四年級的我作文7篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的我作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
我班的女霸王，呵！那真是人見人怕呀！
就說前兩天上課吧！女霸王上課的.時候?qū)戝e字了，要借橡皮，乖，同學(xué)們?nèi)堪严鹌な樟似饋�。她問同桌借，同桌說沒，他到處借，沒人借她。她生氣了，要使絕招了，河?xùn)|獅吼“啊啊，哪個借我橡皮。”同學(xué)老師都被嚇了一跳。但還是沒人借（應(yīng)為只要啥東西到了她手上，哼哼，沒救了。）她還越叫越過癮了，不停了。沒辦法，只好讓一個人犧牲一下好了，謝自強(qiáng)借她了，終于平息了這場戰(zhàn)爭。拿到手以后，只見她擦了一個字，就放旁邊了。沒過一會兒，她還給謝自強(qiáng)的時候，哈哈，橡皮已經(jīng)是千瘡百孔，全是用鉛筆扎的一個一個小孔，橡皮也斷了腰，謝自強(qiáng)氣死了，但又不敢說，怕被扁。
還有一次，上課老師叫寫作業(yè)，學(xué)校的桌子又小，寫的時候她同桌占了她一點(diǎn)位置。她是又打又叫，最后他同桌索性站著寫。她一個人霸了一張桌子，這會她高興的要死。
不信就來我們班瞧瞧。
哦！望了告訴你們她是誰了，她是保密
四年級的我作文 篇2
我是一個愛笑且很幽默的小女孩。我有著一雙小眼睛，那是爸爸遺傳給我的。爸爸說小眼聚光，比大眼強(qiáng)多了，眼大無神嘛（因?yàn)閶寢屖谴笱劬�，爸爸�?jīng)常這樣損媽媽）。因?yàn)檠劬μ癜职至耍藗円豢匆姲职志椭牢议L什么樣了，爸爸說：“以后再也不怕你走丟了，因?yàn)槿藗兛隙ㄖ滥闶俏业呐畠骸！蔽疫�有一個秀挺的鼻子，一張大嘴，媽媽說嘴大吃四方。我認(rèn)為我的大嘴一定是笑出來的，要不然怎么會這么大呢？
我非常愛笑也很幽默。有一次，媽媽下班回家不想做飯了，爸爸說：“我們出去吃飯店吧？”媽媽嫌多花錢，不愿意。我說：“去吧媽媽，我請客...”沒等我說完，媽媽就高興地說：“只要不花我的`錢我一定去！咱們走吧！”說完，媽媽一下子來了精神，站起來要走的樣子。我急忙說：“媽媽，我還沒說完呢！是我請客，你出錢！”爸爸聽后哈哈大笑：“小機(jī)靈鬼，真淘氣！”媽媽也笑了起來，說：“還是我去做飯吧！”瞧，我?guī)拙湓捑涂梢杂殖缘綃寢屪龅娘埩恕?/p>
還有一次，我和爸爸、媽媽去馬鞍山玩，回家的路上我們都很累，這時爸爸說：“誰把我背回去，我給他10元錢！”媽媽沒反應(yīng)，看來爸爸是對我說的了，我便說：“爸爸，我花5元錢給你找個三輪車把你拉回去，剩下的錢歸我！”爸爸說：“那還是算了吧，我自己走回去得了。”媽媽和我都哈哈大笑起來，頓時身上輕松了許多。
這就是我，一個活潑開朗、幽默快樂的女孩。
四年級的我作文 篇3
我校的校訊通開通至今，雖時間不長，可我不得不承認(rèn)：校訊通是我工作的好幫手！
一、溫馨和諧校訊通
校訊通系統(tǒng)設(shè)置的每個提示都極人性化，語言是那么溫馨，那么彬彬有禮，讓人看了心情舒暢，概然接受。受到校訊通系統(tǒng)的啟發(fā)，工作中，我也不斷地給我的家長朋友送去一個個溫馨的提醒，美好的祝福。如遇到天氣突變，我提醒家長及時為孩子添加衣服;遇到疾病流行，我及時提醒家長密切關(guān)注孩子的健康，提前做好預(yù)防工作。每逢節(jié)假日的時候，我會提前為我的家長朋友們和同事送上節(jié)日的祝福。同時我也能收到好多學(xué)生、家長及同事的祝福。濃濃的情，濃濃的意。這時的我感覺真好。校訊通，好溫馨！
二、溝通方便校訊通
校訊通的開通，建起了家校溝通的橋梁，讓教師與家長的溝通更加方便。學(xué)生在學(xué)校有什么情況，老師可以隨時告知家長。如學(xué)生生病了、出現(xiàn)意外事故了，家長能夠在第一時間得到消息，趕到現(xiàn)場；學(xué)校臨時有什么活動，家長也能及時得到信息，提前做好準(zhǔn)備。5月22日，上課期間，學(xué)生宋瑞宇忽然頭痛，通過校訊通聯(lián)系，幾分鐘后家長就趕來接走了孩子。5月29日，學(xué)校原定于30日下午的消防演練臨時提前到29日下午2：30舉行，要求穿迷彩服，帶毛巾，還要提前到校。是校訊通幫了我的大忙。家長接到通知后積極配合，下午所有學(xué)生穿戴整齊，道具齊備，到校及時，為我們的成功演練奠定了基礎(chǔ)。6月10日，已是晚上8點(diǎn)多了，一個孩子的家長打來電話，孩子放學(xué)沒回家，現(xiàn)在找不到！多著急呀！我馬上通過校訊通發(fā)布消息，很快就找到了孩子。校訊通，真方便！
三、準(zhǔn)確及時校訊通
家庭教育，在孩子成長過程中起著非常重要的作用，是任何人都無法替代的，但由于許多家長不能及時了解孩子在校的'真實(shí)情況，使家庭教育顯得有些盲目。常常有家長對我說，我們想管好孩子，可就是不知道從哪方面入手。校訊通正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾。
自從有了校訊通，我常常把好消息及時告訴家長：您的孩子進(jìn)步了；您的孩子今天課堂聽講特別認(rèn)真；您的孩子在這次檢測中名列前茅。一方面讓家長分享孩子進(jìn)步的喜悅，一方面讓孩子得到家長的鼓勵，使孩子在以后的日子里更上一層樓。當(dāng)然，我也常把孩子的問題及時反饋給家長：您的孩子昨天的作業(yè)沒有完成；您的孩子面積單位掌握得不好；您的孩子今天升旗又遲到了。這樣，家長能及時準(zhǔn)確地了解孩子身上存在的問題，有針對性地教育、輔導(dǎo)、解決。
比較重要的考試成績我會通過成績管理告知家長，家長對此特別滿意。因?yàn)橐郧俺３Ｓ泻⒆涌嫉貌缓�，不把卷子拿給家長看，家長很難掌握孩子學(xué)習(xí)中真正存在的問題。現(xiàn)在好了，家長不但能提前知道什么時候考試，什么時候卷子發(fā)了，還能及時知道孩考了多少分，班平均分多少等，對孩子的程度了如指掌。必要時，我會進(jìn)行簡單的試卷分析和解疑，哪些是共性的問題，哪些是個性的問題，讓家長對孩子的問題有更深一層的了解。我的感覺就是家長不到場的家長會。我也經(jīng)常收到家長提出的各種各樣的問題，有學(xué)習(xí)上的，有性格上的，有生活中的，我們通過及時溝通，深入交流，問題很快得以解決。校訊通，及時雨！
四、內(nèi)容全面校訊通
目前，通過校訊通，家長不僅能隨時隨地了解孩子在學(xué)校的成績、表現(xiàn)、作業(yè)、生活等，及時與老師、學(xué)校進(jìn)行溝通，還能登陸校訊通網(wǎng)站，從“家教中心”得到許多家庭教育方面的指導(dǎo)，像如何為孩子輔導(dǎo)功課，如何培養(yǎng)孩子的性格、能力、習(xí)慣等；從“我愛讀書”得到好書信息，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。從“原創(chuàng)中心”投稿并欣賞到許多或別人或自己的作品，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。創(chuàng)建校訊通博客，可以暢所欲言，抒發(fā)情懷，忘掉憂愁，分享快樂。校訊通還有許多好的欄目，如試題課件、班級空間，論壇等欄目。倘徉在校訊通無所不有的知識海洋，老師、家長和學(xué)生各取所需，樂此不�！，F(xiàn)在，我們的班級圈子已經(jīng)越來越大了，同學(xué)們寫博的水平也不斷見長。相信在不久的將來，這里會更熱鬧，更自由，更開放，更和諧。校訊通，夠全面！
教育家蘇霍姆林斯基說：“有許多力量參與人的教育過程，第一是家庭，第二是老師，第三是集體，第四是孩子……如果這些起教育作用的雕塑活動有始有終，行動得像一個組織得很好的交響樂隊(duì)一樣，那么它產(chǎn)生的將是多么美妙動人的作品�！毙Ｓ嵧�，正是我們創(chuàng)作美妙動人作品的助推劑。愿我們在校訊通的幫助下，在新的學(xué)期里能夠創(chuàng)作出更多、更優(yōu)、更美妙動人的作品！
四年級的我作文 篇4
我設(shè)計(jì)的兒童樂園叫做樂朵游樂園，它坐落于華北街樂蝶幼兒園西南旁。一聽“樂朵幼兒園”，你肯定會想，也沒什么新奇的，但是，如果你來了，便會流連忘返。
樂朵游樂園是一座集娛樂、休閑、益智與探險(xiǎn)為一體的兒童樂園，分有森林區(qū)、游樂場區(qū)、水上樂園區(qū)，每個區(qū)域都能讓你玩得不亦樂乎。
來到游樂園大門前，可以看到大門的柱子是兩棵參天古樹，粗大而挺拔，長著片片翠綠的葉兒，樹冠上有鳥兒在歌唱。兩棵大樹之間架著一塊木制牌子，上面刻著“樂朵游樂園”五個醒目的大字。
走進(jìn)大門，首先迎接你的會是森林區(qū)。
森林區(qū)可以說是冒險(xiǎn)者的天堂。區(qū)內(nèi)種著成片成片的`樹木，各種各樣的花朵，沒有沼澤、陷阱、荊棘地，還有鱷魚、老虎、獅子等動物——當(dāng)然，這些只是影像，并不是真的。身體森林區(qū)、一定會讓你有一種叢林探險(xiǎn)的刺激感。
游樂場區(qū)最受小朋友歡迎的區(qū)域，隔著老遠(yuǎn)都能聽見歡笑聲、最刺激、好玩的，就數(shù)“升降精靈”了。你坐在長著翅膀的小精靈造型的小飛機(jī)里，系上安全帶，不一會兒“精靈”就會快速上升，在你眼中，地面上的人立刻變小，升到很高時，又飛速下降，讓你感覺緊張又興奮，有趣極了，不僅如此，游樂場還有高空秋千，特洛伊木馬城、夢幻木馬等新奇的項(xiàng)目，保證讓你“百玩不厭。”
水上樂園也是一處“避暑圣地”。樂園里有許多潛水衣服和用具，一穿上，就能夠在水底潛水，還有“水上碰碰的”，孩子們駕駛著船兒，互相撞過來撞過去，笑聲連綿不斷。
在樂朵游樂園，你能夠找到你自己的那一份快樂，那還等什么呢，趕快去我設(shè)計(jì)的樂朵游樂園尋找快樂吧！
四年級的我作文 篇5
我有一個美麗的家鄉(xiāng)，下面我?guī)Т蠹腋惺芤幌?。
春天來了，我家門前的楊樹發(fā)出了嫩芽，這時候楊樹也成了我們的玩伴，放學(xué)以后我和我的小伙伴們就會用楊樹枝做笛子，不是所有的樹枝都可以做的，我們會挑選一些沒有長出葉子的，稍微直一點(diǎn)的做笛子。做好之后，我們還會相互比較，誰做的好，吹得響。這就是家鄉(xiāng)的春天給我們帶來的樂趣。
夏天是我最愛的季節(jié)，因?yàn)檫@時候有我最愛吃的西瓜�，F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家到西瓜地里看看吧，一眼望去全是綠幽幽的.西瓜穰，這時候你應(yīng)該會問我西瓜在哪里吧！那么我們就要仔細(xì)觀察了，你會發(fā)現(xiàn)原來它們都藏在葉子下面呢！又大又圓的大西瓜惹人喜愛，綠色的皮包裹著紅紅的穰，吃起來無比的甜。到了晚上我們就會出去捉“羅鍋”，就是我們平時說的“知了”，這成了我們的經(jīng)濟(jì)來源，它可以賣錢，我們都有了自己的小金庫。你是不是也喜歡我家鄉(xiāng)的這個季節(jié)呢！
秋天是豐收的季節(jié)，家鄉(xiāng)的人們這個時候最忙了，忙著收莊稼呢，雖然忙但他們看到忙了大半年終于有了好收成，心里別提有多開心了！
我愛我的家鄉(xiāng)，聽了我介紹你是不是也很喜歡呢！
四年級的我作文 篇6
我眼中的春天是美麗的，春姑娘提著紗裙悄悄地來到了人間，她揮起手中的畫筆，給萬物涂上了綠色，紅色，黃色… …
萬物生輝，百花齊放，大地復(fù)蘇了。小河岸邊的薄冰已經(jīng)融化了，河水嘩嘩地，唱著向前奔去。河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠，嫩嫩的，帶著點(diǎn)鵝黃色，如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開放。淡紅夾白的杏花爭奇斗艷，好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點(diǎn)點(diǎn)地開放著，夾雜在綠葉中，小巧玲瓏，向人們傳遞春的信息。花叢中，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，傳送著花粉，一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上，在軟軟的`泥土中，小草鉆出了地面，悄悄地探出腦袋，為大地增添了一絲綠意。
我眼中的春天是活潑可愛的。柔和的春風(fēng)帶著濕潤的芳香氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過小河，喚醒了一群冬眠的小動物，大地恢復(fù)了生機(jī)，梧桐樹，泡桐樹綻出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鵲，白頭翁等鳥兒落在樹頭上“唧唧喳喳”地叫個不停。冬去春歸的大雁，燕子等候鳥紛紛從南方回來。池塘里，一群鴨子們用翅膀拍打著池水，濺出許多潔白的水花。它們時而追逐嬉戲，時而悠閑地游來游去，時而潛入水中捕食魚蝦，時而撲騰著翅膀浮上水面，為了表達(dá)心中的歡樂，還不時放開歌喉“嘎嘎”叫上幾聲，真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見底，池塘里的魚兒互相追逐著，嬉戲著，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語叫“一年之際在于春”�，F(xiàn)在正是陽春三月，農(nóng)民伯伯都忙著春耕春種；城里的公路，鐵路上的司機(jī)都忙著春運(yùn)；學(xué)校里，新的學(xué)期開始了，學(xué)生們都開學(xué)了。春天，到處是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我愛春天，我愛萬物復(fù)蘇，百花齊放的春天，我愛活潑可愛的春天，但我更愛欣欣向榮的春天！
四年級的我作文 篇7
我們班愛好體育的人很多，可是誰應(yīng)該是體育健將呢？那當(dāng)然是謝宇波了。
謝宇波在男生中個子不算高，身材勻稱，長著一雙小眼睛，不過視力不錯。每到體育課，他總是第一個來到操場，他不像其他男生那樣在操場上追打哄鬧，而是帶著跳繩，練“雙飛”。
謝宇波的體育能力很強(qiáng)。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)接力賽跑，我們隊(duì)比其他的隊(duì)慢了很多，我們都覺得這局輸定了，可是謝宇波卻一邊揉著腿，一邊說：“沒事，沒事�！薄拔覀冴�(duì)都落下這么多了，怎么可能沒事？”我著急地說。當(dāng)接力棒傳到他的手中時，他像一支離了弦的箭一樣，飛快地沖了出去，一下子把在前面的對手甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，第一個到達(dá)了終點(diǎn)�！芭�！我們贏了!”我們隊(duì)歡呼雀躍。另一個隊(duì)就像泄了氣的'氣球，唉聲嘆氣，莊蕾生氣地對唐靜說：“你怎么長得這么胖，害的讓我們隊(duì)輸了！”他們隊(duì)的女生們都在互相責(zé)怪，很不團(tuán)結(jié)。
有一次，學(xué)校舉行三跳比賽，我們四年級的項(xiàng)目是“雙飛”，不用問，謝宇波肯定參加了。在賽場上，他精神飽滿，哨聲一響，謝宇波就跳了起來，他跳得不太高，繩子飛快地甩著，在陽光地照射下，謝宇波的身外像是形成了一個五彩繽紛的光圈，讓我們看得眼花繚亂。第二聲哨聲又響了起來，謝宇波獲得了年級第三的好成績，可他卻覺得自己跳的很不好，只要一有空余時間，他都在練“雙飛”，他那堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，他的“雙飛”已經(jīng)練得厲害極了，都能和三跳比賽得全年級第一名的肖玉輝不相上下了。
同學(xué)們，你們說他是不是體育健將呢？那就投他一票吧！
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