六年級的作文300字

六年級的作文300字4篇[薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　20年后的自己：

　　你好！當(dāng)你看到這封信時，我已經(jīng)成為了一個影子。哦不，準(zhǔn)確的說，我已經(jīng)永遠(yuǎn)停留在你的回憶里了。你是否能看見，一個梳著馬尾辮的女孩，微笑著，在夕陽的余暉中，羞怯地向你招手？

　　不知道你的工作是什么？你說你要當(dāng)一名作家，你的`夢想實現(xiàn)了嗎？

　　也許，你少年時代的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，你事業(yè)有成，擁有讓人羨慕的收入，生活無憂無慮。相反，也許，你少年時代的夢想沒有實現(xiàn)，可能還在加班加點，每天疲累不堪。

　　我想，不論你正處于什么樣的情況，我?guī)筒涣四愀鼰o法幫你。但我要告訴你的是：不論你生活怎樣，都要保持著一種樂觀向上的態(tài)度，積極地生活。不僅僅生活好的時候是這樣，生活不好的時候更應(yīng)這樣，因為，我想這樣可以幫你更好地生活！

　　不知道父母生活地怎樣，我很擔(dān)心他們，你要經(jīng)常去看望他們老人家，因為他們?yōu)槲覀兏冻鎏�多太多了�?/p>

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　　也許，以上我所說的你都懂，在你的人生路上，你已經(jīng)總結(jié)到了許多給人以深刻啟示的哲理，也許，你比我更明白它們的含義。我告訴你這么多，只因為我很擔(dān)心，擔(dān)心你不知什么時候就忘了，擔(dān)心你老了以后更后悔，到那時，再也沒有改過的機會了。

　　祝你還像小時候那樣，每天快快樂樂！

六年級的作文300字 篇2

　　昨天，媽媽出去買菜了，讓我自己趕緊寫作業(yè)，媽媽說大約兩個小時才能回來，所以，我看一會兒電視的時間是蠻夠的，于是，我把所有的作業(yè)都寫完了，然后這時候離媽媽回來還有將近1小時，所以，我就匆匆忙忙的把電視打開，畢竟時間也是很珍貴的，我一打開電視，他保留了上次我們看到生活頻道的臺，所以現(xiàn)在播出的就是生活頻道，啊，現(xiàn)在正在演當(dāng)頭炮，哈哈，都太好玩了，全是超好玩的.笑話，過了不一會，當(dāng)頭炮就演完了，哎哎哎，為什么不能每天都多演一回兒當(dāng)頭炮呢，哎，就這樣吧，看看下一個節(jié)目演什么，奧，生活幫，看看吧，反正老師讓我們平常多看一點新聞，生活幫也是播出的新聞，應(yīng)該也行吧，我在看節(jié)目預(yù)告的時候就看見了一個很感人的圖片，所以，我就一直沒有播別的臺，直到這個臺演完了為止，當(dāng)我看見一段視頻的時候，我的眼淚都快流出來了，啊，太感人了，我真想哭，這段視頻演的是其中，有一個小孩出生在一個非常非常窮的一個家庭里，這個家庭住在一個山上，每天都是要靠著一條小河，因為家里沒有水，每天都是這個孩子來挑水，每一天晚上都是他給她的媽媽洗腳，所以，我認(rèn)為這個場景很感人。

　　相信大家也都看到過這樣的新聞，這種的新聞是值得我們學(xué)習(xí)的。

六年級的作文300字 篇3

　　《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個寒冷的冬天里，一位懷抱嬰幼兒的婦女準(zhǔn)備上車，她看見這里立了一塊寫著“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這里居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！

　　這幅漫畫十分生動、具體地諷刺了當(dāng)今社會的一些不良的現(xiàn)象。例如：在公共汽車的標(biāo)著“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的`草坪上明明立著“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學(xué)校洗手池邊，明明標(biāo)著“水是生命之源，請節(jié)約用水！”，但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫著“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調(diào)。以上事例都說明社會上有些人缺乏公德心！

　　因此，這幅畫給我們的教育十分有價值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護(hù)社會公德，讓我們一起做個講文明、有禮貌的小學(xué)生吧！

六年級的作文300字 篇4

　　老師的目光像孫悟空的七十二變，有時目光嚴(yán)厲，有時目光溫和，還有的時候會是鼓勵的目光。

　　嚴(yán)厲的目光

　　教室里，同學(xué)們在練字本上練字，教室里只有筆尖和老師輕輕的腳步聲。而我和同桌早早把字給練完了，看老師離我們遠(yuǎn)去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的`玩具游戲，我當(dāng)警長，他當(dāng)小偷，我剛把他的小人抓到警院中，一抬頭，看到老師如閃電似的嚴(yán)厲的目光，看著我，我的臉立刻紅了，恨不得鉆進(jìn)洞里去。

　　贊賞的目光

　　卷子發(fā)完了，有人臉上喜氣洋洋的，有人臉上露出非常失望的表情。可我的卷子遲遲沒有發(fā)下來，老師突然用贊賞的目光看著我，說：“郝際越同學(xué)，今年進(jìn)步非常大，考了96分，掌聲鼓勵！”那一刻，我的心里美滋滋的。

　　溫和的目光

　　“郝際越，你上臺來講這道題�！崩蠋熣f，“這道題只有你一個人對了�！蔽衣犃耍�又驚又喜，又可怕。驚喜的是因為只有我一個人答對了，可怕的是我膽子小，不敢上臺講題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺，我在講題時，緊張得都結(jié)巴了，這時老師向我投出溫和的目光，頓時我信心十足，把題講了下來。

　　老師的目光，給了我鼓勵，給了我力量，還給了我勇氣。感激那目光，感謝老師目光中的愛。

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