六年級作文7篇(精)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
她是一個蒙古族小女孩，她和父母居住在廣袤無垠的內蒙古大草原上，祖祖輩輩都以放牧為業。
她嗜書如命，每天回到家就翻看書架上的藏書，什么植物四“君子”--梅、蘭、竹、菊，其中梅花傲雪凌霜、堅強不屈，被認為是中華民族精神的象征。望著大雪紛飛的窗外，她心中不禁好奇：梅花傲雪凌霜的情景究竟是怎樣的呢？她甚至想栽種一棵梅樹以了夙愿。
多少個晴好天氣的蒙古包外，駿馬大牛靜立間，馬鈴牛鈴卻悠揚傳來。羊群如繡花貼在連綿漫入云間的小丘上，云腳帶著風，干凈清爽，風吹草低。此時的她坐在書桌上讀著一本書。突然，媽媽沖進來，興奮地對女兒喊道：“紅紅，你之前參賽的那篇作文獲獎了！”她只淡淡地“哦”了一聲，可分明已面露喜色。
不久，一個陰冷的冬日，她應邀去參加“七彩語文”杯全國作文大賽的頒獎典禮。輾轉萬里，待她下火車，卻驚喜地發現車站邊有一株梅花！可惜那天無雪，領略不到梅花在雪中怒放的情景。興許是老天想圓她一個夢吧！第二天，天空竟飄雪，她因此滯留在火車站旅館。窗外，那雪正下得緊，如席！暴雪瘋狂地擊打那株弱梅，梅的花瓣被打蔫甚至破碎，名噪一時的秦淮月季畏縮著身子，哀嚎著低垂著頭，好像在嘆息！可這株梅依然撐立在無邊的暴風雪中，挺拔的身姿，不屈的傲骨。這一幕讓她對梅肅然起敬！她想：這就是所謂的硬氣和傲骨吧？宋人林逋的'詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”說的是梅婉約之美，他眼中的梅是個多情的女子吧？
正沉思處，她忽然聞到一陣撲鼻的香味。她想：梅飄香送暖卻不被人關注，可惜！
雪霽，她模仿古人周敦頤寫道“予獨愛梅之迎暴雪而不屈，溢暗香而自遠，旁逸斜出，巍然屹立！”沉默積聚爆發之力，壯哉！
六年級作文 篇2
幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，幸福是讀書者手中的書本，幸福是乞討者手中的錢幣，幸福是口渴者手中水瓶……一句溫暖的話語，一個暖暖的關懷，都可以成為我們的幸福。而我的幸福，源于那個雨天，從此，我學會了收獲幸福和給予幸福。
那是美好的一天，我語文、數學都拿了一百分，我激動得溢滿了幸福的淚水，好久沒有感受幸福了，我一定要趁機好好感受啊！
天氣說變就變，明媚的陽光漸漸被厚厚的'烏云所遮擋。但此時我早已被喜悅沖昏了頭腦，哪里顧得上天氣的變化呢？我美美地想著：回家是如實告訴他們呢，還是騙騙他們？想到這里，我偷偷地笑了。“啪、啪”，雨聲把我從美夢里拉了回來，我呆呆地望著天空中的烏云，猛地想起來：今天，爸媽都沒有空接我，得自己走回家！再一看書包，沒帶雨傘！我沒心思聽課了，怎么辦？沖回去？雨太大；借雨傘？雨這么大，大家都得用雨傘，誰有雨傘借給你？正做著思想斗爭，放學鈴聲就響了。我拉緊書包鏈，按按帽子，低頭就沖，天！我瞬間成了一只落湯雞。“哎！前面的人！”誰在喊我？扭頭一看，哦，是同學。“邱沐瑤喲，你今天考200分是不是為了體驗免費洗澡？”我不好意思地笑了。“走啊，讓我送你一程！”她也笑了，沖我晃晃她心愛的雨傘。我細細打量了一番：小巧的粉色身子，邊緣繡著漂亮的花邊，好看是好看，但是根本不夠兩個人躲雨啊！“我媽接我，雨傘借你，明天還我。”我這才回過神來，捧著書包舉起了雨傘，她沖我擺了擺手，沖向她媽媽的車，我這才注意到，她的身子早被雨水淋透了。淚水再一次溢滿我的眼眶，一股暖流涌遍全身，她為了讓我不淋雨，寧可自己淋雨！還將她最喜歡的雨傘借給了我！我霎時感到一種莫名的幸福，比那考一百分還要幸福的幸福！
后來，那個幫助我的女生轉學了，我沒有再見過她，她的名字我也漸漸模糊了，但她大雨中朦朧的身影，我依舊清楚記得，那種幸福感我將終身難忘。
有人說，幸福似一塊軟軟的糖，甜甜蜜蜜；有人說，幸福如一杯暖暖的茶，苦澀清香；我覺得，幸福是一把小小的花傘，為你遮風擋雨……從那以后，我變了，不再是一個自私的孩子，開始幫助同學了。因為，我知道：幸福就是“送人玫瑰，手留余香”。
六年級作文 篇3
窗外，和煦的陽光穿過云層，幾只小鳥落在電線桿上，不時傳來幾聲啼囀，它們仿佛也想來參加我們的這次象棋文化盛宴？
教室內，“戰場上”，彌漫著一股“戰塵”，“硝煙”等混合而成的奇特味道，讓人興奮，緊張。屋內靜極了，只有棋子落下的清脆的“啪”“啪”聲，可戰爭卻在這其中愈演愈烈？“老師，我贏了！”隨著一句話，打破了這寧靜。贏棋的面露喜色，輸棋的如釋重負，嘆了口氣，繼而又在一旁觀起戰來。
我坐在座位上，我的對手是一位“女中豪杰”，雖算不上閉月羞花，卻活脫脫一個“王熙鳳”的翻版。她的棋藝不錯，才下了幾回合，我就冒出了冷汗。
看著那張棋盤，并不大，在我眼前卻如同一座山，壓得我好累，好累。突然，我眼睛一亮，興奮起來，對手看著我奇怪的舉動，有些丈二和尚——摸不著頭腦了。她拼命睜大了眼睛，瞪著棋盤，仿佛要把棋盤看穿了似的。我干脆利落，將軍！這回輪到她愁眉不展了，上老將？就要損失一員大將；不上吧，老將就沒命了。我心里喜滋滋的，每一根神精都歡悅起來，屁股有些坐不住了。我感覺到她的呼吸越來越急促，越來越急促？
時間一分一秒地流逝著，眼看著下課鈴即將敲響，我不耐煩地催了一句：“你快點兒呀！”“別煩嘛”一句帶著哭腔的話如一顆炸彈從她嘴里噴發出來，緊接著，她鼻子猛地往回一吸，眨眼間，幾顆碩大的淚珠“吧嗒、吧嗒”就下來了，我著實嚇了一跳，周圍的同學也循聲趕來。看著這情形，同學們個個目瞪口呆，束手無策。
好一會兒，她上了一步老將，我不緊不慢地“吃”了她的棋子。
接下來幾個回合，我越戰越勇，腦細胞集體出發。到了殘局階段，也是最精彩的階段了。
她的幾顆大子紛紛落敗，只剩下一個炮，兩士兩相，三個兵和一個老將了。我乘勝追擊，出動了所有的`兵力攻打她的老巢。可她頑強抵抗，任我狂轟濫炸，她也絲毫不打算投降。我心血來潮，準備“磨豆腐”。我采取了防守方式，安安穩穩地坐在“家里”，看看她還有什么花招。幾輪下來，她的棋子已所剩無幾了。她大勢已去，終于輪到我亮相了。
“將軍”我大喊一聲。她卻一點兒也不慌張。老將上，下，左，右逃了個遍，最后逃到了最頂上。“高將多危啊！”我喃喃自語道。心想：這會兒，她應該無心戀戰了吧。可她卻偏偏出人意料，向我進攻。誰料想，那馬居然跳到我的“士”口上，不是明擺著找死嗎？“啊！”她一聲尖叫，想把馬收回去，可是——已經遲了，她落子了。送上門的家伙哪有不收之理。她的臉一陣紅，一陣白，手使勁擰著衣角，“我，我認輸了。”
太好了，我從座位上跳起來，真想把這個消息向全世界宣告！
夜晚，我躺在床上，月亮升上了樹梢，星星眨著小眼睛，仿佛在對我說：“恭喜你啊！”我瞇著小眼睛甜甜的笑了。弈之樂，不僅在于獲勝后的喜悅，更在于對弈時斗智斗勇的痛快淋漓。愛棋吧，它會給你帶來無限樂趣！
六年級作文 篇4
自從我們家喬遷新居后，姑姑送來一臺二十九寸的彩電，家中便有了許多電視爭奪風波。
星期天早晨，我一早起來，以超快的速度把臉洗好，立刻沖向電視機。爸爸老早就在那兒看他酷愛的節目。我想：“爸爸真是老謀深算，算到今天是星期天，我會和他爭電視，便很早起來獨霸。”
于是，我采取B計劃。我慢慢地走到冰箱前，拿出一包鐵觀音茶，坐著泡起茶來……爸爸越看越搞不懂，一向不愛喝茶的我，怎么會泡茶呢？真是“丈二和尚——摸不著頭腦。”茶泡好了，我就忍不住那茶的香味兒，像一位品茶專家慢慢地聞一聞、嘗一嘗，還故意說：“啊，真不愧是好茶啊！”
一向自稱“茶癡”的爸爸忍不住那茶的`誘惑，徑直走來，蹲在茶桌邊津津有味地品嘗著。我乘爸爸不注意立刻向電視“進攻”……正當我看得入神時，爸爸像鬼神差使似的在我面前晃來晃去。我被嚇了一大跳。爸爸說：“小孩子看什么電視啊！去做作業。”一聲令下，我只得認命，怏怏地走了。
下午，媽媽笑容滿面地回來了，把爸爸叫進房間，說“你兒子呀！可是個好苗子。”爸爸奇怪地問“怎么個好法？”媽媽說：“剛才在路上碰到老師，老師表揚你兒子詞匯豐富，作文水平挺高……”
他們的悄悄話讓我聽見了，我興奮極了，因為上星期和爸爸打賭，爸爸清清楚楚地對我說，如果我作文水平不錯，就把電視讓給我。我終于贏了！可爸爸又改變了主意，他說，學習比看電視重要，允許我每周看兩次。
哎！爸爸愛看球賽，媽媽愛看高甲戲，我愛看動畫片。看來，我家的電視爭奪風波會越演越“激烈”。
六年級作文 篇5
天氣變暖了，太陽柔和地照著；小花開始盛開了；蜜蜂和蝴蝶也飛了出來，感受春天的美麗。可我們只能把頭埋在作業堆里，這令人煩躁難忍。
除了體育課外，每天幾乎都是語數英。但令人更悲催的是有時上著體育課，老師還會喊你回教室改作業。
教室里煩悶的`空氣，使人呼吸不暢，但是沒辦法，只好按著老師的要求抓著頭皮改錯。
老師除了體育課不放過我們外，連下課都不放過我們。一次下課，我們在走廊上邊跑邊呼吸著外面的新鮮空氣，邊聊天。老師來到走廊，嚴厲的目光看著我們說：“在走廊上瘋什么瘋？下課沒事干就去抄《爸爸帶我去爬樹》全文，聽到了嗎？”
我們只好又不情愿又生氣地被老師趕回教室，拿出語文書開始抄起來。
下午放學后，回到了家。在書桌前寫起作業，望著窗外，小鳥在黃昏照射下的樹叢里飛來飛去。不禁感嘆道：如果我是鳥，在春天里，在樹叢里自由地飛來飛去。呼吸空中的新鮮空氣，聞著花叢中發出的淡淡幽香，欣賞著美麗的黃昏該多好呀！
來到陽臺，看著各種顏色的花花草草和余暉下的多肉想：“老師，能少讓我寫點作業嗎？因為我們渴望春天。即使在草坪上打個滾，在百花叢中賞賞花，我也愿意。
假如我是一只鳥，我想飛，飛去那嫩綠欲滴的樹梢歌唱；假如我是一只鳥，我想飛，飛去那陽光下的河面戲水；假如我是一只小小鳥，我希望我是一只鳥，飛在春天里……
六年級作文 篇6
那天，我和曦吵架了，原因是我本想跟她開一個玩笑，但她心情不好，冷笑了一聲，把我一個人扔在街道上,走了……
我和曦是很好的朋友，從小玩到大，感情比親姐妹還要好。我們很少吵架，無論遇到什么困難都會共同進退。可最近，曦不知怎么了，總無緣無故沖我發脾氣，我知道是小升初的壓力，而且我也有點。但是……
曦現在總是很在意我對她的表現，只要我稍有不順著她，她就會沖我嚷嚷：“你是不是不想和我再繼續做好姐妹了？我知道你一直都想和我絕交，對不對？”她說著說著，眼邊便淌下了淚水。我慌了，因為曦很少哭，一般都是我在她面前哭的次數較多。我連忙安慰她：“怎么會，你怎么能這樣想呢，我們不是說過要做一生一世的姐妹嗎？你放心，我永遠都不會和你絕交。”曦才慢慢停了下來。曦要我送她回家。我答應了。
街道上，兩個女孩正手挽著手，一同消失在殘陽下…
第二天，我收到了一封曦給我的信。信上說，她希望我原諒她這段時間的脾氣，因為她覺得小升初，我們不會再在一起上學，一起玩耍了。加上她爸爸打算在距離我家較遠的地方買一套房子，如果這樣的`話，我們就……所以，她害怕，才會無緣無故的沖我發脾氣。
看完信。頓時，我覺得心情特別好，想找一個人來分享。我打電話給曦，約她出來玩。站在樓下，我有許多話想對曦說，但喉嚨就像被什么堵住了一樣，總也說不出口。我們就這樣對視了很久很久……終于，曦鼓起勇氣，說：“對不起。”話還沒說完，便又流下了眼淚。我也哭了。從那天起，我們的感情和友誼更深了。
這眼淚，我會永遠埋在我心底最深處。
六年級作文 篇7
我認識了一位長得十分特別的新朋友，他叫做“匹諾曹”。我和他是在一座小橋上認識的。
匹諾曹長著一個像香蕉一樣長的鼻子，身上穿著一件十分可愛的紅色背帶褲，足蹬一雙烏黑發亮的皮鞋，顯得十分滑稽。
我走過去對他說：“你是不是一本童話故事中的匹諾曹呀？”他摸著腦袋說：“是啊！你是誰呀？怎么知道我的名字？”我笑著說：“我叫思琪，我看過關于你的書！我還知道你那長長的鼻子就是因為撒謊才長長的呢！”他紅著臉說不出話來。“走！去我們家玩兒吧！”“好啊！走吧！”于是，匹諾曹就跟著我，去了我們家。
來到家門口，我拿出鑰匙打開了門。“請吧！”我一邊說，一邊向匹諾曹做出了個請的姿勢。匹諾曹就進了門。
一進門，我就讓匹諾曹坐下，說：“匹諾曹，走了這么久，你累不累呀？”匹諾曹搖著波浪鼓似的頭，說：“我不累！我們家離學校有好幾十公里，我每天都是走路上學的！”我張大了嘴說：“哇！你真厲害！”
我從飲水機的'柜子里拿出了杯子，放滿水遞給匹諾曹說：“匹諾曹，你一定渴了，快喝吧！”匹諾曹接過水杯說：“謝謝！”說罷，就咕嚕咕嚕地喝了。一會兒，他把杯子遞給我說：“謝謝你了！”“不用謝！”我一邊說一邊伸手接過水杯，一不小心，杯子沒拿穩！只聽“啪”的一聲，杯子重重地摔在了地上。我驚慌地說：“怎么辦？怎么辦呀？”正在我和匹諾曹想辦法的時候，只聽一聲開門聲，媽媽回來了！
媽媽一進門，看到了眼前這一幕，生氣地說：“這是怎么一回事？是誰干的？”我和匹諾曹都說不出話來。“是不是你干的？思琪？”我吞吞吐吐地說：“不……不是。”媽媽什么也沒有說了，只是拿出掃把，把那四分五裂的杯子掃干凈了。
匹諾曹語重心長地對我說：“思琪！你應該承認錯誤的！”匹諾曹話一說完，我發現我的鼻子就變得跟匹諾曹的鼻子一樣長了。“我說吧！快去承認錯誤！”深知撒謊后果的匹諾曹連忙說。我聽了，立刻跑到媽媽跟前說：“媽媽，我不該撒謊，杯子是我打碎的！”媽媽聽了，一下笑了，我的鼻子也神奇般的變了回去。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級的作文06-11
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
(精選)六年級的作文08-07
六年級的作文(精選)08-03
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(精選)08-30
[經典]六年級作文09-05