初一作文

時間：2023-08-26 07:54:07 初一我要投稿

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初一作文(集錦8篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文(集錦8篇)

初一作文篇1

　　有時，我們會發現一些動物為了安逸的生活而放棄了自由；而更多時候，我們發現一些動物會選擇可貴的自由！它們為自由而生，甚至不惜用自己的生命去爭取自由，令人深深地震撼！

　　“啪啦！啪啦！”，陰沉的黃昏下起了傾盆大雨。我正走在回家的路上，剎那間就被淋濕了。此時，一道灰色的身影從我眼前一掠而過，落在了我的前方。定睛一看，原來是一只鴿子！它身上濕嗒嗒的，羽翼凌亂，疲倦而又驚慌地四處張望，生怕受到傷害。見我靠近，它便往后退縮，看樣子對我充滿了敵意。這一定是一只迷失方向的鴿子，不如我來收養它吧！”趁其不備我一把抓住了它……

　　回到家，借著燈光，我才仔細打量著它：兩條腿上分別有黃色、綠色的腳環，綠色環上還有一串清晰的數字。一般的鴿子是不會有腳環的，它的主人是誰呢？充滿好奇心的我打算要追查到底，一探究竟！鴿子對于陌生的環境十分恐懼，有些慌不擇路，四處亂竄，我只好將它關進籠子里，給予充夠的水和谷物。就讓它好好休息一個晚上吧！

　　為了解開心中的謎團，我上網探尋了大量關于鴿子的一些信息。根據腳環上的數字，終于查得它的身份：上海信鴿協會飼養，20xx年信鴿。同時，我瀏覽了良種飛行賽鴿的圖片，驚訝地發現這些圖片的一大相同之處：信鴿的眼睛都是鮮紅色。當天空剛開始發白的.時候，已聽到信鴿在不斷地拍打著翅膀。我迫不及待地起來，看望關了一夜的信鴿，眼前的它判若兩物：油亮得泛著綠光的羽毛，正用著它有力的雙翼猛烈地拍打著籠子，敏銳的雙眼透著紅光。這不分明就是一只良種信鴿嗎？我暗暗為自己收養它的決定點贊！見到我，它仍有些怯生生的。可是，滿滿一地都是谷物，水也被打翻了！我連忙去給它換了水和谷物。

　　在接下來的幾天里，雨還是沒完沒了地下著。信鴿雖已不再驚慌，可沒想到它竟不知好歹，沒吃幾口的谷物，就不停地向籠外撲，或者猛烈地拍著翅膀，水和谷物一次又一次被打翻在地，羽毛也掉了好幾根。安靜時，它會呆呆的透過鐵柵欄仰望天空，它在想什么呢？！不管更換什么食物，對它似乎沒有任何吸引力，信鴿仍然一意孤行地往外沖撞。難道它想解脫束縛，飛出去尋找它的家？看到這樣的情景，我不禁感慨：它的信念堅定，它的毅力堅強，它不斷地去追求可貴的自由！好吧，等天放晴，我就給予你自由！

　　終于，天空放晴了！晨曦的陽光，格外柔和。我有些不舍地偷偷地觀察著，等信鴿喝了些水，吃了一些谷物后。我慢慢地打開了籠子的門……信鴿緩緩地走出籠子，東張西望，然后選定了方向，在起飛前的一瞬間，它匆匆回頭看了我一眼，像是在向我道別，然后“嗖”的一發勁，如離弦之箭般飛向了藍天！空中飄落了一片灰色的羽毛。我自言自語地說：飛吧，飛向屬于你的藍天！

初一作文篇2

　　詩人惠特曼在《草葉集》中給予平凡之物無限敬重：即使一株草，一只蟻，一粒沙，也絕不比天體運行一日而顯得渺小。或許身在平凡，處于卑下，但只要將平凡做到極致，就能與滿天繁星匹及，又何患人之不己知呢？

　　或許日升日落，潮退朝起都如沙灘上的珍珠一般奪目，引人爭相追捧，而護花的春泥，漂浮的野馬塵埃這些平凡之物卻難免如沙礫一般無人問津。或許有人會同沉思的年輕人一般內心孤苦，懷才不遇，但落紅零落成泥，將平凡做到極致引來了有情人陸游，塵埃平凡如故也未被莊子之慧眼落下。有人只對華美的珍珠趨之若鶩，也會有人俯下身子，為平凡之物高歌。若身處平凡，做到極致，又何患人之不己知呢？

　　精于本業，不廢不止。只要專心致志，做好自己，又何必擔心別人不了解你呢？解牛的庖丁，斫輪的輪扁誰不是平凡的人物，卻專心致志，精于自己的工作，最終使高高在上的君王得養生之法。試想他們被長時間的默默無聞所打敗，每日懷著身不逢時的'想法，又哪來后來的為人所知呢？

　　桃李不言，下自成蹊。只要堅持本心，融入真情，又何患人之不己知？港大校工蘇幺妹身處平凡，卻四十年如一日照顧學生，最終成為港大之寶。是的，她很平凡，平凡得連那位年輕人的平凡之思都沒有，卻成為了一顆廣為人知的沙子。以其不患，故成其人。何患人之不己知呢？

　　我們本就是平凡的人，或許我們都有扶搖而上，一日看盡長安花的夢想，但我們不應朝光芒萬丈處一哄而上。若時人都爭向光鮮，那么平凡呢？正如同父母望子成龍，一心期望子女考上好大學而忽視子女自身個性一般，現在的大學生，哪還有當年的稀奇？由此引發的社會問題又有多少呢？不如走向平凡，應了蒙田一句：當你最趨向平凡之時，便是你最接近偉大之時！那么，又何苦為不為人知苦惱呢？

　　我記得主持人汪涵曾對天天向上的節目錄制成員表示感謝，認為他們將光耀留給別人，默默享受平凡的自己。蔡元培先生在北大就職之日向平凡的校工鞠躬致謝。人非孤島，作為一個社會的人除了做好平凡的自己。不想不屬于自己的光耀汲營之外更應當學會尊重那些平凡的人或事，或許你的尊重將會給海邊的年輕人一點前進的動力，而不是珍珠與沙子的思考，假使整個社會都能分一些敬重給平凡，又有誰會患人之不己知呢？

　　沙礫成為珍珠要經歷千辛萬苦，沙礫甘于平凡也要經受雨雪風霜，兩者本無不同。

　　人若沙礫，愿平凡如我，不患人之不己知。

初一作文篇3

　　昨天，媽媽在花生地松好了土。今天，媽媽叫我和爸爸去花生地種花生。

　　到了菜地，首先開始平整土地，接著就是開溝，然后才開始在開好的溝里播種。平地、開溝這兩種農活我是不會做的，播種應該是既輕松又看起來很簡單的事，我迫不及待地從種袋里拿了些花生種子就往開好的溝里撒花生種，媽媽發現了，趕忙叫停，我表示不解，媽媽說：“種花生應該是2至3粒為一兜，每隔4至5寸種一株，可不能亂來。”我說：“為什么是2-3粒種一兜？”媽媽回答：“如果只種一顆，一旦沒有成活，就浪費了，如果種多了就會因為沒有營養，都擠在一起，長不了多少花生。要選擇適當的'位置適當的粒數去播種，這也是科學。”我心想：播個花生種子都有怎么多講究。媽媽看出了我的心思，又說：“做什么事都有講究，這既是我多年來積累的經驗，也是有科學依據的，叫合理密植。”我認真聽了媽媽的講解，按照操作規程播種，種完種子之后進行第二個步驟——施肥。媽媽告訴我要施兩種肥，分別是磷肥、復合肥。磷肥、復合肥是個什么東東我不知道，反正是個植物營養品，我見媽媽抓一手化肥一行行地灑到溝中，覺得很好玩，我也抓了一手肥料灑到溝中去。復合肥是一粒一粒的，磷肥疑似水泥粉一樣，之后查了一下電腦，原來復合肥是由炭、磷、鉀、銨等多種肥料組成的，主要促進植物生長，磷肥的主要功能是有利于作物生根。化肥灑完了就可以蓋土，蓋土的目的是讓花生種子能很好的生根發芽不讓蟲子吃。

　　我以為花生可以到市場上買到，原來還可以種植！

初一作文篇4

　　只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。

　　題記

　　凌晨四點，海棠花未眠。

　　我獨自一人徘徊在寂寞校園，抬頭仰望滿天繁星，心中卻充滿了惆悵。

　　已記不清這是第多少次失敗，可我就是搞不明白：為什么那么辛勤的耕耘，那么無悔的付出，注定只能換來讓人痛心的.失敗？

　　也曾“獨上西樓，望盡天涯路”，也曾“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，也曾“人悄悄，簾外月朧明”，也曾“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，也曾……可這一切又能怎樣？不也還是失敗了，而且敗得一塌糊涂，敗得一無所有，敗得慘不忍睹！好想選擇逃避，但我不能……

　　放棄了自由，我選擇束縛；放棄了熱鬧，我選擇寂寞；放棄了安適，我選擇奮斗；放棄了對酒當歌，我選擇三更燈火；放棄了展現自我，我選擇默默無聞……我所做的一切到底是為了什么？為了炫耀自己嗎？不！我之所以這樣做，是因為我的人生有太多的遺憾，我錯過了太多，走錯了太多，我不想人生就這樣一錯再錯。

　　抬起頭，淚已流。望著夜空，心好冷。一顆美麗的流星劃過天空，讓我深深地感到，流星是劃過夜空最美的眼淚。流星的淚是為誰而流？為我嗎？

　　海棠花無語。

　　我無奈地搖了搖頭，覺得自己好傻好傻。突然，心中有一種說不出的痛，想起了那個遙遠的小山村，想起了生我養我的父母，我對月無語唯有淚流。對不起父母，對不起他們為我所做的一切，我的心中除了歉疚便是自責，父母為了我，起早貪黑，省吃儉用，任勞任怨，而我，為他們做了些什么？

　　惆悵、迷茫、孤獨、無助連同淚水交織在一起，隨風灑落，心里好重好重……

　　，知音少，弦斷有誰聽？我無奈地蹲下身，卻驚奇地發現海棠花落淚了，我的心顫動了：海棠花，有你陪我一同落淚，我的心中有淚卻不再悲哀。我也深刻明白了一句話：人可以被打倒，但不可被打敗。我不會放棄的，哪怕只為了曾經的淚水……

　　后來，海棠花睡了。

　　再后來，海棠花醒了，微笑著。

初一作文篇5

　　于和言長大了，大家都那么說。我看到鏡子中陌生而熟悉的我們。被歲月修飾過后，我們長高了，臉變尖了，黑眼圈重了，頭發短了，衣服的顏色變了，眼里的色彩變了。我和于一樣，嘴角的右邊有兩個淺淺的梨窩，一笑就會淺淺地凹進去，甜甜的感覺。

　　同學都把于比喻成天使。因為她的皮膚白白的，笑容暖暖的，身材小小的，就像折了翅膀的天使，溫暖而美好。我總在想，并不漂亮的于魅力在哪里。以前的班級有好幾個男生喜歡她，他們寫紙條偷偷地告訴我，請求我的幫忙。我笑著問他們想怎樣，卻換來一張張通紅的臉，于是，我幫他們轉送這個，轉告那個，因為我知道他們沒有錯，滄桑點說，這是成長必經的。但其實到現在，我都不知道于的心里究竟裝著誰，或許，她還只是個小孩子。在小學畢業后，我進了這所縣里最好的中學，用恐怖這個詞來形容其實一點也不過分，嚴格的教師，嚴格的教學，嚴格地作息安排，就像周邊的冷空氣不停地從心底襲擊著我們。在我做的那個位置，可以看到窗外學校的.小亭子，那里有一棵楊柳樹，有很長很長的枝條，花枝招展，但卻找不到一點嫵媚的感覺，反而在上面寫滿了滄桑，連搖曳的姿勢都是那么地牽強。讓人總有一種明明老了卻想極力掩飾的感覺。很像這所學校的學生。

　　于的笑容依舊暖暖的，曾經喜歡粉色的她卻愛上了穿白色的衣服。在她身邊換了一群她們，當我和靜再去找她時，我清楚地看到了她旁邊的朋友們那不情愿的眼神。我看了她們一眼，我想我的眼神滿是威脅。秋的來臨使太陽化為一團無光的白紙，暈開了鉛石般的死寂。我不知道現在的于是不是還像以前那樣，是不是已經開始因煩惱而常常窒息，會不會還像以前那樣到處討生日禮物，會不會在寂寞的時候想想我們。我知道，天使也有疲倦的時候，那天使一定會很難過，因為天使向來只會幫助別人。那么，上哪找人來安慰受了點傷的天使呢？很多時候，我覺得我們很像凝固在鐵軌旁的兩尊透明的塑雕像，和沿途的那些寫滿滄桑的風景，一起望著他們，那一個個在時光鐵軌上流浪著的人，來了又離去。我知道，孤寂的人總會記住在生命中出現的每一個人，所以，記憶里的身影總是不停地在刷新，又重疊性地合在了一起，回憶變成一汪停滯的死水。我想我不曾怪過她，就算她的脖子上戴上了和別人一樣的姐妹信物，我不怪她。

　　遇見誰，渴望有誰依偎；錯過誰，過來就無法挽回那個誰，帶走了我的誰。我一直在思考一個問題，我是她的誰，她是我的誰，而我們又是誰的誰。這樣錯綜復雜的關系。其實我一直都明白，我們都不是誰的誰，所以沒有理由捆住彼此留在彼此身邊。在校園的路上，我還能看見她纖細的背影或是她依舊暖暖的笑容，看到別人站在我曾經站的位置上，陪她笑陪她哭。親愛的，你快樂么？我不難過。

　　看到于身邊那群女生敢怒不敢言的表情，我竟然有一種釋然的感覺。她一定會快樂的。或許會飛得有點累，一個人旅途有點遠，擦干眼淚飛向窗外那片藍的天，不用抱歉，我們都會勇敢的去飛，明天的路還有許多美麗等我們去發現，她們會代替以前的我和靜和珊，來守護這個天使，讓她繼續把快樂肆意揮霍。

　　親愛的，你一定要比我幸福。

初一作文篇6

　　一陣陣肉香直往我鼻孔里鉆，我不得口水直流三千尺。慢慢的，香氣彌漫開來，我仿佛被肉香包圍，我吞了口口水。

　　看著烤架上的雞腿。雞翅。排骨。五花肉整齊地碼在上面，滋滋冒油，香氣直冒，讓人忍不住抓起幾串大快朵頤。可惜還沒烤熟，我只好拿出一根火腿腸來解解饞，腸還沒烤好呢，那邊的肉就緊趕慢趕的烤好了。我把火腿腸隨意的丟在烤架上，直奔烤肉。

　　那剛烤好的肉還在滋滋冒油，肥嫩的肉質被烤得焦黃脆嫩，濃香的汁液包裹在周圍。那紅里發亮的雞翅滋滋冒油的肥五花配上爽口的生菜，香脆的排骨配上那花椒酥酥麻麻的口感，令人垂涎欲滴，食指大動，吃的是酣暢淋漓。硬菜是吃完了，該吃些素菜來清清腸了。我拿出豇豆包和小饅頭刷上一層薄薄的油，放在烤架上靜靜等候，。再烤上土豆：撒點鹽，辣椒面，花椒面，孜然，撒上蔥花作為收官。

　　賣相香味味道那可是沒得說。包子外脆里嫩，小饅頭烤的焦焦的脆脆的。這些東西下肚后，本以為燒烤大狂歡也就到此為止了。但是又看見媽媽媽媽拿出一只雞來烤。只見媽媽不停地把雞在烤架上翻動。雞肉慢慢的變得焦黃焦黃的了，肉里也沒了血色，散發出了香味兒。我那本已經漲的進不了一滴水的'肚子，好像又餓了，拿起刀子，把雞肉割開，一陣摻著香味的熱氣撲面而來，蜜汁烤出的雞腿和雞翅聞起來有濃郁的甜香氣味，以及淡淡的酒香，誘人食欲；烤制的美味外觀橙紅色，色澤鮮亮，富有光澤；咬一口：甜味感覺明顯，能夠襯托出肉的鮮香，回味十足。

　　到這里，今天的燒烤大狂歡也就告一段落了，可我就連做夢也會夢見那香香的。

初一作文篇7

　　一提到考試，我總會哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急著讓我們復習。我們便買了一套試卷，前幾次是老師領我們全班同學一起做的。很簡單，做完之后，老師又仔細的給我們檢查了一遍，讓我們把錯的'改正過來。

　　試卷一共有八個單元，當我們做到地五單元時，老師決定讓我們考試。我報滿信心交上卷子時（己經考完了）本以為能考們分的我還沾沾自喜，因為，老師說90分以上給一個粘貼，95分以上給兩張粘貼。最高分者當課代表。

　　第二天，我早早的來到學校。大約20鐘后，我隨著近教學樓的鈴聲，走了進去。當我坐到座位上時，我便開始害怕了，我害怕我考不好。

　　聽著老師念之一個個同學的名字，越來越近，越來越近。到我啦！邢思遠，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。

　　大約一天后，第六單元要考試，當考完時，后和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來到學校時，卻又開始害怕了，我又隨著老師的聲音心驚膽戰起來。忽然我聽到邢思遠，95分。我又沉默起來了。

　　到了下周，老師又說第七單元要考試。我這次并沒有沾沾自喜，而是盡著我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次并沒有太大的希望考高分。

　　到了第二天，當我走進教室時，我臉上一絲的笑容也沒有，催著時間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠，95分。這時老師又有瞅了瞅我說邢思遠，怎么又考95分，都連著三次了！

　　多逗得幾次考試啊！從此我的信心更加多了。

初一作文篇8

　　還記得《水調歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿嗎？還記得《江城子·密州出獵》中“西北望，射天狼”的豪情壯志嗎？還記得《浣溪沙》中“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的積極樂觀嗎？記得，因為我與蘇軾有個約。

　　我和蘇軾相約在八月中秋夜晚。此時的蘇軾思念弟弟蘇轍，而寫下“千里共嬋娟”的千古名句。一個人望著那皎潔月光，獨自飲著葡萄美酒，無盡孤獨。不禁讓我想起李白《將進酒》中的詩句：“舉杯邀明月，對飲成三人。”我約蘇軾談心，談他那才華橫溢，談他那內心的凄涼，談他心中對親人的思念。我向他學習，學習他那豪放氣派，學習他那雄渾文采，向他學習對人生態度。我聽他傾訴政治上的不如意，勉勵他振作起來。

　　我和蘇軾相約在蘭芽溪邊。望著小溪西去，此時蒼顏白發的蘇軾寫下了“門前流水尚能西”的詩句，以表現自己的`樂觀和積極進取的心緒。夕陽西下，我與蘇軾在溪邊散步，看他滿臉笑容，已心有安慰。對他，無不敬佩。政治上的失利，人世間的不如意在他身上，身體與精神上的折磨使他日漸憔悴。而他又能以前人李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀笑對生活，令人肅然起敬。

　　我與蘇軾相約在邊塞。看“大漠孤煙直，長河落日圓。”此時蘇軾雖以烈士暮年，卻壯心不已。仍左牽黃右擎蒼。我與他騎在馬上，聽他傾訴自己的豪情壯志。老驥伏櫪，志在千里。蘇軾年老體衰，仍然為祖國作出貢獻，就跟南宋陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”一樣，愛國之心，誰能不被感動呢？

　　蘇軾呀蘇軾，你的文采讓我沉醉，你的樂觀讓我敬佩，你的愛國讓我感動，不枉我與你相約。你是后人的榜樣，而我以與你相約為榮，會以愛國之心、樂觀心態面對生活，面對未來。

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