一年級作文

一年級作文[優選9篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　我有很多煩惱，比如說：考試考差了，和朋友鬧矛盾了，爸爸媽媽不讓我出去玩了……這些都是小煩惱，最使我困擾的便是——我有一雙奇臭無比的腳。

　　我這雙臭腳的威力可是無人能敵，只要一脫襪子,準能“香飄十里”，讓你恨不得一步就跑到十里之外!如果你不信,就去問我爸媽,他倆可是最有體會的。每次回家做作業，爸媽總要把房門關得緊緊的，免得我那腳的“香”味四溢，“禍害大家”。

　　還記得那是一個星期六的'晚上，我看完電視，覺得有些困，便去洗腳準備睡覺了。為免著涼，我一進浴室就隨手關上了門。在盆里放好水后，我便坐在椅子上，一邊哼著小曲，一邊把襪子脫掉，把腳放進盆里，享受那份愜意。可是臭味立刻就蔓延開來，很快，整個浴室都彌漫在臭味之中了。我自己倒也沒覺得什么，可能是因為天長日久，已經生出了一套自制的防毒面具吧。就在這時，門被推開了。我納悶：會是誰呢?抬頭一看，原來是媽媽。誰知她前腳剛跨進來，后腳就縮了回去，并且立刻捂著鼻子轉身就跑。看她那神情，好似欠了我100萬似的。我又納悶了：媽媽為什么要跑掉呢?我想了又想，始終沒有想明白，一臉的茫然。突然，我眼睛一亮，拍了一下腦瓜子，說：“哎呀，肯定是因為我那臭腳。”想起媽媽剛才“逃跑”時的模樣，這真是讓我有點哭笑不得呀!

　　就是這樣一雙奇臭無比的腳,不知為我惹了多少罵;就是這樣一雙奇臭無比的腳,不知為我惹了多少麻煩。我真希望有人能發明一種藥，來滅滅它的威風，讓我不再為它而煩惱!

一年級作文 篇2

　　父親的愛是綿綿不斷的大山，讓我們有一個安全的依靠；父親的愛是嚴格認真的老師，讓我們在嚴厲中成長；父親的愛是溫暖的陽光，讓我們感到父愛的溫暖。

　　父親往往是對你最嚴厲的，但你可想而知，這嚴厲的教育是父親對你最偉大的愛，也是對你無私的愛。

　　在我學溜冰的時候，我已經一年級了，爸爸也經常帶我去公園溜冰，一天天下來，已經快一個月了，不過在其中，必定也有一些磕磕絆絆。在我第一次溜冰時，爸爸先帶我溜了三圈，然后放開手說：“就是這個感覺，“八”字“八”字的走。然后就在旁邊用充滿信心的眼神看著我，我還沒有滑兩步，就人仰馬翻地坐在了地上，“嚓”胳膊上劃破一層皮，我一看，覺得疼得不得了，然后淚水就不由自主地流了下來，邊哭邊喊：“爸爸?”爸爸看見我便跑過來說：“來慢慢起來，不就是擦傷了皮嗎？雞毛蒜皮的小事有什么大不了的.？自己起來休息休息，咱們再繼續練。”然后爸爸就又走到了一邊，我本以為爸爸會扶我起來，結果令我大失所望，現在我只能無奈地哭哭啼啼地站起來繼續練??晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長地說：“兒子，這就是爸爸愛你的表現呀！爸爸不扶你是因為他想從小培養你自立、堅強和勇敢的品格，讓你做一個堅忍不拔的人呀！”

　　我聽了，眼睛就不由自主地被蒙上了一層熱乎乎的淚花，心想：啊！原來爸爸是愛我呀。

　　啊！我的爸爸，用偉大的父愛哺育了我，用特別的愛愛著我，讓我在嚴厲中長大。啊！我的爸爸，用蠟燭般的父愛點亮我的心房，讓我在您的呵護中漸漸長大。

　　啊！父親的愛，這偉大而無私的愛，讓我在成長的道路上揚帆遠航。

一年級作文 篇3

　　夏天是繽紛的。街上飄動著五顏六色的衣裙。公園里，綻放著紅色、黃色還有白色的花兒。冰箱里黑子紅壤的西瓜，柳梢上，綠油油的`枝葉。

　　夏天是誘人的。例如綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄構成了動人的色調。

　　夏天是輕松的。我們不必去做長長的數學題，不必去搖頭晃腦的背古詩，不必為做不完的作業而煩惱。

　　夏天是迷人的，一切都在夏天里走向成熟。

一年級作文 篇4

　　今天是開學報到的日子。到校后，我看見了很多小朋友，我以為我來晚了，沒想到到教室后，我是班里的第一名。

　　我放下書包，為爸爸介紹了我們的教室這時同學們越來越多，老師進來了，發現同學們來的很多，老師很高興。于是我們開始交作業，領新書。領到新書后，我很開心，我簡單的'翻了翻書，發現里面的內容很難。

　　下學期我要認真學習，不好的地方要改正，好的地方要堅持，我下學期一定要努力學習。

一年級作文 篇5

　　走進花園，那里的花爭奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。(）不過最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發著淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園里，紫色的.茄子油光發亮，細長

　　的黃瓜披著翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個個小娃娃。

　　夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個夏天經常下雨，下雨的時候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹葉，洗紅了花

　　朵，洗亮了街道，整個世界像變成了一個大水晶宮。

　　夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節，喜歡夏天。

一年級作文 篇6

　　一天，我、表哥他的同學來我家玩。

　　我提議說：“我們玩捉迷藏吧。”表哥說：“不，玩拔河吧。”他的同學說：“還是玩捉迷藏吧。”因為少數服從多數，我們贏了，所以玩捉迷藏了。我和表哥先躲，我們躲在柜子里，心想：他肯定捉不到我們。結果我們失算了，他不到一分鐘就找到了我們。

　　第二回，我捉他們倆個。我看看門后，沒有。我想：他們是不是也躲到柜子里呢？我去看了看，有一個在柜子里躲著。我又去窗簾后面看了看，另一個屋子窗簾后面也沒有。我實在找不到了，便喊：“我不找了，你出來吧！”于是他便從小柜子后面鉆了出來。我想：下一次我藏到另一個柜子后面，看你能找到我嗎？

　　我們本想再玩一會兒，可是他們要回家吃飯了我們只能不玩了。

一年級作文 篇7

　　目標：

　　1、能把自己觀察到和想象到的比較有條理的說出來。

　　2、激發說話寫話的興趣，培養說話寫話的能力。

　　3、能看圖寫一段話。

　　教學重點：

　　1、引導學生把觀察所得的加上合理的想象比較有條理地說出來。

　　2、正確使用標點符號。

　　教學難點：

　　培養學生觀察，想象和運用語言的能力。

　　課前準備：

　　多媒體課件 、圖畫上的六種動物的圖片

　　教學課時：1課時

　　教學過程：

　　一、創設情景導入，激發學生的興趣

　　小朋友們，森林王國正在舉行一次重大活動，這個消息傳遍了整個森林，動物們紛紛從四面八方趕來。你們想去看嗎？【播放燈片一】可是，森林之王獅子正在門口把守著，它規定：誰的眼睛最亮，誰的嘴巴最甜，誰就能進去。獅子王的兩個要求，你們能做到嗎？

　　二、 整體觀察，初步了解圖意

　　1、師：那些動物來了？【播放燈片二】

　　（孔雀、小狗、大象、海獅、小猴、小熊等許多小動物都來了。）

　　2、他們在舉行什么活動呀？

　　指名交流：它們在——

　　生1：表演自己的絕活

　　生2：慶祝自己的節日

　　生3：舉行運動會

　　生4：朋友聚會

　　生5：祝賀大象的生日

　　生6：今天是狂歡節

　　……

　　3、誰能看著圖說說在什么時間，什么地方，都有那些小動物，它們在做什么？

　　板書：時間

　　地點

　　小動物

　　三、細致觀察，介紹每種動物的.表演

　　1、這些小動物在表演什么節目呢？（學生看插圖，說給同桌聽。）

　　【播放燈片三】我知道：

　　·漂亮的孔雀在……

　　·可愛的小狗在……

　　·長鼻子大象在……

　　·靈活的海獅在……

　　·機靈的小猴在……

　　·黑熊胖胖在……

　　全班交流，（漂亮的孔雀開屏了，可愛的小狗在蕩秋千，靈活的海獅在頂球，長鼻子大象搖鈴鐺，機靈的小猴拋桃子，黑熊胖胖在玩蹺蹺板。）

　　教師隨機板書：開屏、蕩秋千、頂球、搖鈴鐺、拋桃子、滾蹺蹺板。

　　2.、誰能連起來一起說說？（教師適當引導學生說出時間、地點、都有誰、在干什么？）

　　3、過渡：知道嗎，在這些小動物中，老師可喜歡海獅了，你們看！【播放燈片四】：海獅頂球

　　（1）誰來說說海獅是怎樣頂球的。（學生介紹的太概括）

　　（2）教師示范引路【播放燈片五】：我最喜歡聰明的海獅。一頭小海獅看見海里有一個球，馬上游過去，把它頂起來，又拋向空中，用鼻子頂著，真厲害！

　　（3）老師為什么把海獅頂球寫得這么清楚呀？

　　（引導學生抓住動物的表情、動作并展開合理的想象）

　　板書：樣子

　　動作

　　表情

　　4、剛才老師說出了自己喜歡的小動物，你們能不能像我一樣把自己喜歡的小動物說一說呢？【播放燈片六、七】

一年級作文 篇8

　　一天，我放學回家的時候，看見一位老爺爺正準備過馬路，我心里想：“我得幫幫老爺爺。”于是，我像箭一樣跑過去，扶著他的'手說：“老爺爺我扶你過馬路吧！”老爺爺說：“好啊！”，于是，我扶著老爺爺慢慢地走過馬路，還跟老爺爺聊得很開心呢！

　　過了馬路，我叮囑老爺爺說：“要小心。”，老爺爺說：“謝謝你，你真是個好孩子。”我說：“敬老愛幼是我們應該做的。”

　　同學們，我們一起行動起來，人人獻出一點愛，社會將會更美好！

一年級作文 篇9

　　我的課余生活可豐富了，有打籃球、打乒乓球……可我最喜歡的是下象棋。

　　我一學會下象棋就是爸爸的手下敗將。我寫完作業，就約了爸爸下象棋。比賽開始了，我先下，我先來個當頭炮，他就用馬來跳，我也馬來跳，我拼死進攻他防不勝防，最后，爸爸用馬后炮把我的將軍吃掉了，我垂頭喪氣的低下了頭，爸爸說：別灰心，失敗乃成功之母。”我聽了對爸爸說：“那我們再來下一局。”

　　第二局開始了，我吸取上一次的.教訓，多留了一些兵馬，爸爸沖不進來，我想：一直這樣子肯定不行，一定要用計謀，我看了一下棋局，我就想到把炮搭在炮上面，爸爸沒看見，就下了車，我也下了車，爸爸看見我的車在將旁邊，就把我的車吃掉了，我高興的說：“哈哈，將軍。”我就把爸爸的將吃了。這局我贏了。

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