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五年級作文300字【優選】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
春，一個充滿希望的名字，從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月她會在小河邊與我相會。瞧，陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚兒自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺著腰枝。近看，柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了！“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁贊嘆道。柳樹仿佛也聽懂了我的'話，搖晃著枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了！”我低頭一看，呀，小草發芽了！這時，我不禁想起了白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”。人們贊美小草，是因為它有頑強的生命力。冬天，一把火把枯草燒光了，春天它們又從泥土里鉆出來，身體是那么小巧，顏色是那么鮮艷，生命是這般頑強…
“你在思考什么，怎么不理我？”陣陣微風伴著春姑娘柔和的聲音，打斷了我的思緒。抬眼望去，天藍藍的，太陽暖暖的，幾只小鳥在遼闊的天幕下你追我趕，歡快地嬉戲著……
好美，我跟春天有個約會！
五年級作文300字 篇2
夜，悄悄降臨，一縷輕柔的月光，給靜謐的天空灑下一片朦朧，熏染出一個平靜祥和的夜。遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
寂靜的夜，銀輝毫不保留地傾灑大地，大地立刻恬靜了，月夜的清光撫摸著這一望無垠的大地，忽然飄來幾朵烏云，輕輕地遮住了月亮。只見月亮在云層中穿行閃光，它擠呀擠，使勁想鉆出來。恍惚間，淅淅瀝瀝的雨點不安地在窗外，打出朦朧的韻律，仿佛一個慌亂的人在月夜下獨奏的鼓點。朦朦朧朧的彎月在煙柳似的云的`圍繞下若隱若現，似乎也在為我的遭遇而不滿。今晚，本是一個愉快的月夜，可是我望著，清風吹動著世界的每一個角落，幽暗的月光下，顯得它更加明亮、清晰。
一陣風撫過，扇動著樹葉我在月下感受著夜，傾聽著風。輕微的沙沙聲撥動著我的心弦，思緒又不經意間飛到了剛才：我和姐姐在踢毽子，有趣極了。但中途，姐姐有一次偶然失誤，想重新踢一次，我不許，她便跟我吵了起來。可明明是姐姐不對在先呀！唉我嘆了口氣，目光飄到了窗外。雨，還沒有停，幽幽的月光更冷清了。
夜，又黯淡下來。此時此刻，還有什么，能表達我此時的心情呢？陪伴我的，是月；能傾訴的，還是月。
五年級作文300字 篇3
桂花真美麗啊！ 從遠處看桂樹，就像一非常大的綠傘，它的葉子是那么的茂盛，葉子挨著葉子，不留一點兒空隙。我走近仔細一看，葉子是橢圓形的，像一葉葉扁舟，葉子正面的'顏色是深綠色的，反面是翠綠色的，葉子的邊緣有一排鋸齒，手沿著反方向會割到手，枝干細細長長的，上面很粗糙。
桂花全身米黃色，每一個花蒂上能開出四五朵或六七朵花兒，每一朵花不僅外表好看，而且香氣也十分的迷人，只要你湊近桂花，瞇著眼睛深吸一口氣，那甜甜的香味便會滲透到你的全身，你所有的疲勞就會拋到九霄云外。俗語說得好：桂花香飄十里。真是名不虛傳。
桂花一個有四片花瓣，每片花瓣呈橢圓形，中間還有兩顆米粒還小的花蕊，在花蕊上你有時還會發現幾只小螞蟻在爬來爬去，也許它們也是被桂花的香氣所吸引的吧。“嗡嗡”幾只小蜜蜂飛過來了，它們一會兒飛到這一簇花朵上，一會兒又飛到那一簇花朵上，真是忙得不亦悅乎。
我輕輕抖動樹枝，桂花便會悠悠地飄落下來，仿佛是黃蝶在翩翩起舞呢！
五年級作文300字 篇4
“快點起床啦！”“快點洗臉啦！”……我媽媽又在嘮叨了，再嘮叨下去我的耳朵就得起繭啦！
但是，有時媽媽的嘮叨也蠻管用的。“阿璐，快點帶傘，你放學時會下雨的。”我一看門外陽光燦爛，說：“太陽都能把我烤熟了，我不帶傘了。”她張口又想說什么，我看了看鐘，說：“我上學要遲到啦！”媽媽只好放棄嘮叨，送我去上學。
下午快放學時，外面果真下起傾盆大雨，突然一陣風吹來，我冷得瑟瑟發抖。過了一會兒，放學鈴聲響起。我慢吞吞地整完書包，吃力地背上它，然后就走出教室，在教室門口的走廊上等著媽媽。好多家長都來接學生了，五分鐘，十分鐘，十二分鐘，媽媽還沒有來接我，我開始后悔沒有聽媽媽的話。過了好幾分鐘，一個身影出現在樓梯口，我定睛一看，那正是我的媽媽。她的'衣服上好幾處都被雨滴淋濕了，她微笑著把雨傘遞給我，說：“阿璐，回家吧。”我重重地點了點頭。
媽媽的嘮叨，是愛我的表現，我一定要好好珍惜它。
五年級作文300字 篇5
我四年級的語文老師，一臉胡子，濃眉大眼，像一只恐龍，可怕極了。但我覺得我們的胡老師有一些怪僻。
每次下課從洗手池旁路過，我都看見胡老師在洗著他的“寶貝”杯子，“愛杯如命”，而且洗完杯子后還不忘用新牙刷刷，半點灰塵也不放過。還有每次都換一只新牙刷，唉！胡老師是“潔癖癥”晚期了吧！不僅要刷，刷完要擦，擦完還要用布包好。
胡老師特別討厭擦手，因為他覺得擦手是一件浪費時間的事兒，又廢紙，又費力，還浪費國家資源，用水洗多好，又方便又干凈。
老師們的桌上有綠色植物、一本好書、一些作業，而胡老師的桌上有手機、耳機、充電寶……而且很亂很亂，像一個垃圾場一樣，我時常問胡老師，“要我幫您收拾一下嗎？”胡老師總是搖頭，還說：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天還是一樣。
胡老師，又有潔癖，又摳門兒，有時還不愛干凈，真是“無藥可救”了。
我們一定要愛干凈，不要有潔癖，因為這個毛病是很難改掉的。
胡老師，您的.小毛病，估計沒有人知道吧？但是您上課時的“活力”還是我們喜歡的那樣，希望您改掉這些小毛病。
五年級作文300字 篇6
秋風習習，送來了清涼的細雨，送來了幽香的桂花，也送來了一個美麗的節日——教師節！
袁老師，在這個節日里，我想對您贈一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。上課時，您嚴肅認真地為我們講課，思路清晰；下課了，您就像我們的朋友，與我們一起歡笑暢談。
還記得我又一次上數學課，沒有認真聽講，卻和同桌講悄悄話。講得正開心，偶然一抬頭，發現袁老師正在注視著我，那眼神里包含著千言萬語，分明是在提醒我上課時必須遵守規矩。我急忙停止了講話，坐端正，認真聽老師的講課。我看到，袁老師的眼神，又變為了認可。
有一天中午休息，我走進教室，恰好看到袁老師正在和一些同學一起玩魔方。只見袁老師手中拿著魔方，開心地轉動著，像個可愛的小孩子一樣。要知道，他的年齡可比圍觀幾個同學的.年齡和還大呢！在我看來，袁老師就是我們的朋友，一個十分要好的“老”朋友！
親愛的袁老師，您就像一盞立在黑暗中的明燈，在我迷茫之時，為我指出正確的路；您也像一支蠟燭，點燃自己，照亮我們；您更像一個勤勞的園丁，用畢生的精力，來栽培我們！
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