小學五年級作文

[精品]小學五年級作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　百善孝為先，這是人之根；飲水要思源，這是人之本。只有守根本，才會明孝道，只有明孝道，報父母才不愧，對父母恩。

　　敬民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌。移風易俗，莫善于樂；安上治民，莫善于禮。這是孝之根本，也是孝道，只有守孝道，才會明白父母恩德重如山，只有明白父母恩德重如山，才會懂得孝敬父母。

　　多少浮云游子夢，奔波前程遠萬里；父母倚窗靠，苦盼子女的消息。多少風霜的堆積，雙親容顏已漸老，莫到慚悔時未能報答父母恩。

　　為人子女，飲水要思源，母女連心，父子連意。父生病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒不成器。要多行孝道，父母恩一輩子報不完，所以要對父母孝順，才對得起父母。古人云：“百善孝為先。”又有多少人能做到呢？你敢說你百分百做到了嗎？行孝道，不僅僅是嘴上說，心里想，手上做，態度也要端正。對父母孝順，是天經地義，是人之根本，并不是為爭奪名利。要守根本就要記住一個字，那就是—孝。

小學五年級作文 篇2

　　人們常說：“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州和杭州都是名勝古跡，在前幾年，我也去“一飽眼福”了。

　　那天是一個陽光明媚的好日子，我滿懷興奮地坐上了車。坐在車上我又蹦又跳，絲毫不能消停下來，我的心情也難以平緩下來。

　　沒過一會兒，我們到西湖了。西湖旁，有一圈柳綠，青翠欲滴，郁郁蔥蔥，為西湖增添了幾分美麗。一陣風吹來，柳樹姑娘的頭發在優美地飄動著，好像幾位仙女在舞動著。遠遠望去湖面平靜得像一面鏡子，清澈的湖水隨著微風輕輕漾動，讓人覺得幽靜至極！

　　走著，走著，我瞭望著遠處的雷峰塔。煙霧彌漫，湖面伴著煙霧，煙霧伴著雷峰塔，靜謐美好。我被這壯觀的情景所震驚了，便不由得贊嘆起來：“啊！遠處的雷峰塔太美了。”

　　終于，繞西湖一周游完了，便開始游玩雷峰塔了，可惜的是，那時，天色已晚，我們只好帶著略有失落的心情去賓館了。

　　第二天，又是萬里無云的好天氣，我心潮澎湃。因為，我終于可以去看雷峰塔了。我一路上活蹦亂跳，不知不覺便到了雷峰塔。

　　一到雷峰塔，便看到了近處的人群，人山人海，非常擁擠，看得我震驚至極，原來這么多人想領略雷峰塔的風貌啊！正在我看得入迷時，突然爸爸買完票回來，我們就坐扶梯到了雷峰塔的一樓。

　　一進去，里面金碧輝煌，兩旁還有許仙和白娘子的雕像，栩栩如生。看到他們兩個彼此凝望，似乎想彼此傾訴什么，我不禁想起了他們一波三折的.經歷，不禁遐想起來：他們經歷了這么多的是怎么挺過來的呢？帶著這份感嘆，我又一層一層欣賞著。幾個小時過去了，我們又回到了雷峰塔的外面。經過這次游覽，我被許仙和白娘子至深的情感所感動。

　　西湖的美景印在我的心里，我不禁又贊嘆了起來：“真不愧是上有天堂，下有蘇杭呀！”

小學五年級作文 篇3

　　暑假發生的種種小事就像一盤珠子，五顏六色，各種各樣，散落在記憶的角落里。最大的那一顆是我學會了用方程解決問題。

　　“啪啪！”媽媽的手輕輕落在我的腦袋上，“做做奧數吧！別浪費時間相呆。”我吃驚地轉過頭來：“什么？媽媽，你知道的，我討厭……”在媽媽凜冽的眼神的攻擊下，我慢吞吞地把書翻開。

　　掃視了一下題目，我立即發起了牢騷：“這什么破題啊！一點也看不懂！”媽媽教我說：“靜下心來，慢慢來，就好做了！”我“絕望”地嘆了一口氣，但只得重新來過。嘴中默念：“100公頃，4倍，3倍，多加120公頃……”咦，有點頭緒！我的興趣上來了，再專心一點：有幾個條件？相互間是什么關系？思索時，一抬頭，在玻璃的反光中看見媽媽微笑的臉龐，我的'心像吃了蜜一樣甜。

　　我列出了算式，心里沾沾自喜：成功了第一步，再接再厲！我又埋下了頭，卻被解方程難住了。糟了，接下來該怎么做啊？我焦慮著。媽媽提醒我：“去括號要變符號，等式兩邊可以按理調換，腦子要靈活！”剎那間，我的腦子像加了潤滑油，飛快地轉動起來。經過反復地思考，答案終于算出來了。噢，我做出來了！其實奧數挺有趣的！

　　經過這場“奧數風波”，我總結了兩點：心要靜，腦子要活。奧數，我喜歡上了它。從討厭到喜歡的距離就是那么長，或者說是那么短：多一點興趣，就多一點樂趣。

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