一年級作文【優秀10篇】
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
今天，我看見媽媽在洗衣服，我也想學，就要媽媽叫我洗。
我學著大人的樣子把衣服放在地上，我把所有的準備工作做好后，便開始洗，我首先在衣服上抹一點肥皂，再用刷子在衣服上刷，只聽“唰唰”的.聲音，過了很久，我終于刷好了衣服。
還要把衣服放在水里洗一遍，我的手在水里轉圓圈，水就像一個大窟窿呢！但那調皮的水點兒跳到了我臉上，我越玩越覺得有趣了。
媽媽又從家里走出來，便說：“你看，還有很多泡泡，我來幫你。”說完，媽媽就加工起來。
過了一會兒，衣服就洗好了，一陣微風吹來，衣服隨風飄動，好像在說：“謝謝你！”雖然衣服漂亮了，可我卻成了落湯雞！
一年級作文 篇2
我的哥哥叫丁可卿。他的臉圓圓的，眼睛大大的，他很高，體型正常。他喜歡吃肉，最喜歡吃蔬菜和水果。因為他學習很努力，所以他成績很好。他很喜歡打羽毛球和騎自行車。我喜歡和他玩。
我的哥哥有許多的優點。他最大的'優點就是愛看書。有一次，他在看書，媽媽叫他吃飯，他都沒有聽見。哥哥看書看到八點多鐘，可能是感到肚子餓了，才知道自己還沒有吃飯呢。
我喜歡我的哥哥。
一年級作文 篇3
我有一位好媽媽，她既勤勞又善良。每天除了上班還要忙家務，早晨一起床，她首先催我起床，然后忙著給我做飯，打發我去上學，一切完畢，再急匆匆地往班上趕。中午，我總能吃上熱騰騰的飯菜。
晚上，媽媽還要陪著我做作業，每當我粗心做錯題時，媽媽總是耐心地給我講解，幫我分析原因。是媽媽的勤勞使姐姐圓了大學夢。由于長期的過度操勞，媽媽的臉上留下了許多深深的皺紋。不過媽媽的`性格是很開朗的，無論她走到哪里，都能聽到朗朗的笑聲。看到媽媽每天忙碌的身影，我暗暗下決心，一定好好學習，早日實現我的夢想，不讓媽媽失望。
一年級作文 篇4
在生活中，我們經歷過許許多多的事，有傷心難過的，有開心難忘的，但讓我最快樂的就是和媽媽一起散步這件事。
記得有一次，我和媽媽吃完晚飯，去“新天地”散步，漫步在小路上，我和媽媽說說笑笑。你有什么煩心事，我幫你解決；你被別人欺負了，我們互相安慰，心里也許會好受些……我和媽媽就像朋友，有喜訊一起分享，有壞消息互相開導開導，事情也就很快過去了。
由此我們談論了關于我舉手的'事，我是個十分內向的人，不太和別人交流，在課上也從來都沒舉過手。有一次，老師說只要我在課上再積極點，就能拿三好學生獎狀，所以回家后我就和媽媽商量該怎么辦，媽媽說:“那你現在開始就得舉手啊！”可我說：“如果我舉手了我們班上的人就會說：王藝蓉，你今天怎么舉手啦。這句話就會讓我來個措手不及。”媽媽說："那說明他們都在關心你，關注你呀！"我又擔心地說：“如果我從一年級就開始舉手就好了，現在會不會太晚了呀？”媽媽說：“寶貝，不管做什么事，只要能夠認識到自己的不足，一切都不會晚的。”我點點頭，我相信自己一定能克服這個困難的。
我有什么事就會告訴媽媽，媽媽總是不厭其煩的教導我，當我和媽媽坐在一起聊天的時候，就是我幸福的時候！
一年級作文 篇5
我的家鄉在磐安，那里山青水秀，鳥語花香。
春天，那里百花盛開，小草吐出點點嫩芽。
夏天，山上會長許多野生的小草莓，酸甜可口，很是誘人，我和小伙伴經常高高興興的去采小草莓。
秋天，莊稼成熟了，瓜果飄香。
冬天，鵝毛般的.大雪從天上紛紛揚揚的飄了下來，真美！
我的家鄉還有許多特產，如蘑菇，蠶絲和藥材……
我想讓未來的家鄉一定和北京一樣的美麗。
一年級作文 篇6
下雪了，學校放假了，爸爸帶我去他公司玩。
我看見地上全是白白的雪，雪花精靈好像是給大地鋪上了一層白色被子。我還堆了個很漂亮、很可愛的小雪人，做大地的小娃娃。
雪花摸上去軟軟的、涼涼的。剛開始堆雪人的時候，我的'手很冷，被凍得像紅蘿卜。爸爸教我：把雪在手里搓一搓，慢慢會熱起來。我聽爸爸的話試了試，手居然真的熱起來了。爸爸還說：用雪搓手心，還可以預防凍瘡呢！我覺得爸爸懂得真多。
我好喜歡下雪的這一天，雖然天氣很冷，但我玩得很開心。
一年級作文 篇7
話說唐僧師徒4人取經歸來發生了什呢？想知道的話就跟我來看看吧。
他們到了天竺取回真經后回到大唐個個都在做善事，但不是同一個職業。八戒還了俗去那高老莊接了媳婦回到大唐當起了個縣令，把縣管理的很好就是出門要易容才可見外人。他有時還幫人干活，非常地貼進群眾，百姓對他的評價很高。在說悟空，他辦了個功夫學院，第一天，沒有幾個人前來報名，待過了幾日后他教的`徒弟已可以和當地學了兩三年的人一比高下了。漸漸的孫悟空這個名字已是家喻戶曉的了，每天都有從各地慕名人來來求學的。沙師弟則和師父一起在全國各地講解佛法有許多誤入歧途的人因此被感化的良心發現大部分人都變的樂于助人，尊老愛幼，互相謙讓。5年后他們重聚之時抱頭痛哭，紛紛表示自己的思戀之情。最后他們再一次分別。他們之間有一個比賽，那就是誰靠自己努力捐的善款多誰5年后就是冠軍。
于是，他們開始了他們新的拼搏之路！
一年級作文 篇8
秋天來了，天空藍湛湛的，一望無邊，我抬頭看，正好有一群大雁飛向南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。樹葉紛紛落下，就想一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。菊花也開了，有黃色的'，黛綠色的、紫色的……好多好多顏色！
田野里，稻子黃了，像鋪了一層黃色的地毯；高粱紅了，像舉著的一把把火炬。
果園里，葡萄熟了，想一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
秋天的美麗真多啊，說都說不過來。
一年級作文 篇9
去年的某一天，天下起了傾盆大雨。
我剛準備去上學，天哪！小區門口都被水淹沒了，幸好媽媽開著電瓶車，勉強渡過了這條“小河”。
轉眼間，已經快到學校門口了，可是又有一條“大河”擋住了我們的去路。這下可糟了，連媽媽的電瓶車也過不去了。正在我們一籌莫展的時候，一位老爺爺走了過來，親切地對我說：“小妹妹我背你過去吧！”
媽媽連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝！實在太謝謝您了！”
“不用謝。”爺爺微笑著，他一轉身，雙手從背后向我招了招：“上來！”
我還沒反應過來，已經趴上了爺爺的背。爺爺的肩膀是那么瘦小，而我的`書包卻是那樣沉重，想到這兒，我的心里一陣激動。
爺爺邊走問我：“會不會遲到啊，小妹妹？”
“不會的爺爺，現在還早呢！”我回答道。
校門口到了，我對爺爺說：“爺爺，謝謝您，您快回家吧，外面還在下雨呢。“
“沒事，我還有事情沒做呢！”爺爺微笑著走了。我在校門口站了好一會，回過頭望著爺爺遠去的背影，腦袋里滿是剛才爺爺瘦小的肩膀。
放學以后媽媽問我：“早上的那位爺爺你還記得嗎？像這樣的好心人我們不應該忘記，人要學會感恩。”
“媽媽，我永遠也不會忘記這位爺爺，長大以后我也要做像爺爺那樣樂于助人的人！”
一年級作文 篇10
中午，我和賽兒在“好思佳”吃飯，賽兒點了最喜歡吃的皮蛋粥、炒意粉、紫菜卷和葡萄汁。不一會兒，所有的食物就全都端上來了。
我看賽兒夾涼菜時伸長了胳膊，有些費勁，就隨手把盤子往她面前推了推，誰知賽兒又反推回來。我說：“離你近一些好夾菜，就別推回來了。”賽兒卻嬌滴滴地反駁：“不行嘛，明天都是你的生日了！”（“言外之意”一定是——“我想讓你今天就像過生日一樣高興”）“謝謝、謝謝，真是媽媽的好寶貝兒！”我的心里甜蜜蜜的，可是嘴上又不自覺地回問了一句：“哦，那如果明天不是我的生日，你是不是就會讓盤子離你近一些呢？”聽了這話，賽兒突然停下了筷子，撅起小嘴盯著桌子不說話了。眼見著賽兒的眼眶里有亮晶晶的東西在閃動，我開始后悔剛才提的這一個問題了。片刻，賽兒賭氣般地說道：“媽媽，如果你真這樣想，就一直這樣去想好了！……”（同樣“話中有話”——反正你說的和我想的不一樣！）一句話又說得我心里酸酸的`、澀澀的。我趕緊道歉：“對不起啊寶貝，媽媽向你道歉，媽媽知道你是想讓我開心呢，對不對？賽兒最懂事了，知道照顧心疼媽媽，媽媽真的特高興！我剛才問的那個問題不對，以后我一定再也不問這樣的問題了，好不好？”哄了半天，賽兒總算又露出了笑臉，重新拿起了筷子……
唉，如果我少問這一個“是不是”，賽兒一定不會這樣難過大半天；如果我少問這一個“是不是”，結局也一定不會是剛才這個樣子……為什么總會因為不小心，讓自己輕輕松松說出的一句話，讓孩子不愉快、讓事情變得復雜呢！看來，這真是“多余的一句話”啊！
想想身邊，也曾多少次聽到過這樣“多余的一句話”——放學了，孩子樂顛顛地拉著母親的衣襟，帶她去看自己今天剛畫的作品，母親先夸獎兩句：“不錯不錯，挺好的！”臨走又帶上一句：“再好也比不上XXX，瞧瞧人家那孩子，就是不一樣！”孩子興奮的眼神霎時暗淡下去……；一個年幼的孩子因為喜歡超市里花花綠綠的糖果，伸手抓了幾個裝進口袋，媽媽發現后及時向服務員道歉，放回了原處，出門前，聽到后面傳來服務員不屑的聲音：“一看就是村里來的，沒見過世面，這么小就會偷東西了！”孩子的媽媽頓時面紅耳赤……；菜市場里，一位菜農不小心算錯了價錢，少找了顧客錢，顧客不吭聲也就罷了，卻硬是要再嘟囔一句：“河南人就是孬，真會耍心眼兒！”引來周圍人們的紛紛爭議……
一顆螺絲釘或許會影響一臺機器的運轉；一點瑕疵或許會讓一件成功的作品功虧于匱。同樣，因為這“多余的一句話”，孩子有可能就會失去剛剛建立起來的自信、增加許多莫名其妙的煩惱；因為這“多余的一句話”，我們在孩子眼中的形象也許將不再高大、與孩子心靈的距離越來越遠……我們都說孩子的成長像一棵樹，需要我們不停地去修修剪剪，這樣才能讓這棵樹長得更高更直更茁壯，可是我們自身有沒有在這個過程中，也經常地去“修剪”一下自己身上出現的各種陋習和問題，不斷檢查、反省自己的每一次做事的態度，還有這頻頻出口的“每一句話”呢！
當心啊，這“多余的一句話”！不要再因為它，阻斷了我們原本友好的交流；不要因為它，傷害了彼此美好的感情。用心啊，讓我們的“每一句話”，成為孩子心靈的慰藉，成為我們之間溝通的親密紐帶,帶給孩子無窮的力量和快樂！
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