六年級年的作文

[薦]實用的六年級年的作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

　　不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，下面是小編為大家帶來的成長中的煩惱作文，希望能幫助到大家！成長中的煩惱作文

　　不知從哪本書看到過這么一句話：“成長是一個被削奪擁有幸福的權利的過程。”仿佛在告訴我們，成長也是有煩惱的。

　　而我的煩惱，不是堆積成山的作業，不是家長煩不勝煩的教誨，只是簡單的兩個字兒——做菜！

　　你不知道，每次看到別人優雅地打著雞蛋的時候，望見別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時候，瞧見別人品嘗著自己勞動成果的時候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好！而今天，經過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終于答應讓我試一試啦！她給我留下了一張寫滿程序的單子，便出門了。我細細地看了幾遍單子，便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了！我懷著興奮的`心情，清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料腌制好，輕輕拌著，透明的小碗中心像起了一個小漩渦，轉啊轉，“啪！”哎呀，一時用力過猛了，一些肉掉了出來，我無奈笑笑，洗洗，再拌會兒，便開始做菜了。打著火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼里啪啦！”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來，我手一抖，嚇得險些把油壺都丟掉了。“沒事，沒事！”我安慰著自己，把一旁的瓜倒了進去，“嘩！”油鍋大叫起來，我一驚，往后一閃！好一會我才走過去，微微動一下鏟，油鍋再次高唱起來，我又想逃了，可一想到媽媽那句”學做菜是要做好被燙的準備的，不然你永遠也學不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學好做菜！我堅定地拿起鍋鏟，翻炒著，按部就班地照著單子上的做成了！

　　我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動，眼珠子打量著我的第一道菜，仿佛要把它瞪出個洞來。可當湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了，”天啊！這是人吃的食物嗎？好咸！“

　　我欲哭無淚地望著那盆菜：看來我還是要多加練習啊！不過，總有一天，我會做出一道好菜的，我一定會讓我曾經的煩惱成為我日后的驕傲！

六年級年的作文 篇2

　　在我精彩生活的記憶帆船中，有許許多多的事，就像沙灘上美麗的貝殼一樣，閃動在腦海里，隱隱約約、零零星星。但唯有那顆閃亮的彩貝，一直清晰地停留在我的記憶里，揮之不去，它鼓舞著我，激勵著我，在生活中不斷去迎接每一個精彩的明天……

　　那天是快樂的“六一”兒童節，我選擇了自己最喜歡的方式慶祝屬于我的節日——參加中央電視臺“希望之星”英語風采大賽郴州市總決賽。

　　沐浴著清晨第一縷陽光，我早早地來到了賽場，只見小選手們個個都身著節日的盛裝，有的在默背演講稿，有的在調整情緒，還有的在為演講稿添加豐富多彩的動作。我也不甘示弱，坐在座位上認真的回顧著英語比賽各環節的注意事項。不一會兒，組委會組織大家抽簽了，我幸運地抽到了一個吉祥號碼“31”。于是，我一蹦三尺高為自己加油。比賽在持續，我進入了候場區。看著臺上選手自信激昂的表現，我心里越來越緊張，“怦怦怦”的心跳聲隨之加快，好像懷中揣了一只小兔子，越跑越近。

　　我想起了一月前，英語老師精心為我準備了希望之星演講稿，可面對精彩的稿子，好幾個高難度單詞我都無法用拼讀法正確拼讀。媽媽則一直在身邊耐心教我語音、語調及單詞意思。我很快就學會了。接下來的`任務就是準備、流利地將它背下來。這可是個艱辛、枯燥的過程啊！雖然只有短短的90秒，可每一聲“滴答”就伴隨著一串又一串單詞從我嘴里吐出來，而且不能卡帶，要語音正確，動作到位，面帶笑容……真難呀！這讓我想起了一句話：“臺上三分鐘，臺下十年功”。

　　突然，舞臺上傳來了一個讓我激動的聲音：“請31號選手上臺”。我輕輕地吸了一口氣,甩甩頭，放下了一切雜念，從容自信地走上舞臺，大聲地開始了演講：“Goodmorning…”。突然我的目光與評委一接觸，發現他們都死死地盯著我看，心中不由得更加緊張起來，心中的小兔子幾次都快跳出胸口了。可隨著我流利的演講，到位的動作及出色的表現，評委們變得和藹可親了，漸漸地我也不再那么緊張。最終我把英語演講一次次推向高潮，贏得了滿堂喝彩聲。

　　分數公布了，我獲得了郴州市總決賽冠軍，并成功晉級湖南省決決賽。看著自己的成績，我激動得滿臉緋紅，心中的小兔子也歡樂的蹦跳起來。一個月來自己的心血沒有白費，每天努力準備，晚上很晚才睡，連周末都沒有玩……此時，辛苦都化成了甜蜜的果實，奉獻在我面前，這是勞動的報償，也是汗水的結晶啊！

　　通過這次比賽，讓我知道了“付出就有回報”，讓我明白了“成長的道路上，唯有不斷的拼博，才會結出累累碩果”，更讓我懂得了，原來精彩的生活就那么簡單，不需要過多的語言去修飾。因為精彩，所以生動。一縷幽香輕輕飄進了房間，悄悄地，裊裊地，鉆到我和媽媽的心間……

六年級年的作文 篇3

　　往往人們的心愿總是美好的，比如：有花不完的錢，吃不完的零食等，我的心愿是能讓我有很厲害的魔法。

　　當我有無人能敵的魔法時，我要先變許許多多的大樹，然后把它們都栽種在缺少樹木的地方，讓綠化永遠地存在于我們的身邊：我再變出無數的小動物，讓它們自由自在地生活在綠色的大自然當中，讓大自然永遠充滿生機；雖然有許多的可愛小動物們已經滅絕了，但我去詢問大人，然后用我的魔法把它們都變到大自然當中。人們就不會為大熊貓，金絲猴等的減少而擔心了……

　　我還要變出三大袋錢，把它們分給孤兒，窮人，失學兒童，殘疾人……讓他們能過上好日子，我再把一些錢送到貧困地區的教育局，讓他們在大山中最好的一片土地建造一所特大學校，有先進的電腦設備。那些孩子來上學，不要錢。再變出一套奇特的電腦程序。小學生很簡單就掌握這個程序，它可以讓學生們輕松上學，從不把書包背到家。回家后，就自覺得看課外書，有節制地玩游戲，看電視，它能讓孩子們開心地上學去，快樂輕松的回家來。這套奇特的`程序使學生們邊學邊玩。在玩時，學會當天所學的知識。這種勞逸結合的方式一定受學生們的歡迎。

　　我還變一大堆少年兒童喜歡的書，讓我們學校的圖書館的書，全都塞滿少年兒童喜歡的書，從而擴大我們少年兒童的知識面。

　　如果我真的有魔法，我就讓全世的人都快樂起來。

【六年級年的作文】相關文章：

六年級年的作文【精選】07-31

六年級年的作文(經典)07-31

六年級年的作文（精選）08-13

[精選]六年級年的作文08-02

六年級年的作文(精選)08-12

(經典)六年級年的作文08-19

(精選)六年級年的作文08-20

六年級年的作文09-14

六年級年的作文09-14

六年級年的作文09-14