四年級的作文300字

[推薦]四年級的作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　昨天晚上，我在銀泰城獲得了一只可愛的小鴨子。

　　第二天，我來到它的‘’屋子‘’里。仔細地觀察起來，小鴨子渾身上下都長著淺黃色的羽毛，圓圓的頭上長著一對又圓又大的'眼睛，它那桔黃色的嘴巴是扁扁的，最上面長著兩個小孔，這就是它與眾不同的小鼻子。

　　小鴨子背上長著一對趐膀。尾巴向上微微翹起，就像小木船的船尾。它的腳掌是紅色的，上面還有紋絡兒，腳趾之間還有一層蹼。它要走時，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著，嘴里還不停的‘’嘎嘎‘’叫著，好像是凱旋而歸的將軍，在夸耀自己。

　　小鴨子真可愛，我愛我的小鴨子。可好景不長，有一天被我的小表弟發現了，被他軟磨硬泡，我只有忍痛割愛。為此我傷心了好幾天。最后我告訴大家一個秘密：那只小鴨子天生的警衛天性，每天無論小表弟走到哪里，它就像尾巴一樣甩不掉。成了小區的明星，一時風光無兩。一人一鴨不管走到哪里，回頭率百分之百，不信？你來看看吧。

四年級的作文300字 篇2

　　我有一艘小船，名字叫牛牛號，那是去年媽媽一位同事送給我的。當然，它不是一艘真正的船，而是一艘塑料模型。

　　“牛牛號”的構造可特別啦！來我家的客人沒有一個不喜歡他的。紅色的船身下面有條滑行軌道，那是一把紅色的兩個牛頭圖案代替的，船身上刻者“牛牛”號三字。所以世界各國的小朋友都認識他的名字。黃色的.甲板豎著桅桿，那是一支鉛筆，桅桿前后各有一個三角形的風帆，那是兩把三角尺，套著一只塑料袋里，塑料袋里套著鉛筆，桅桿頂端是“牛牛號”的標志，牛頭，那是快黃色橡皮，原來牛牛號是一套學習工具。

　　我舍不得失去“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過，當我要畫圖案的時候，要申請牛牛號幫助下，因為做風帆的三角尺上有各種小孔，畫起圖來可管用啦！有時，我把做作業用的小尺弄丟了，也請它來幫忙一下。

　　我有空的時候，常常端詳它，欣賞它漂亮的造型，和起，其妙的構造。那牛頭注視著我，好想再給我說：“瑋瑋，快快長大吧，我們去一起周游世界！”又好像再說：“你想造一艘真正的船嗎？現在要好好學習，有用得我的地方，我一定祝你一臂之力。加油！”

四年級的作文300字 篇3

　　我哭了，因為我被同學給冤枉了，而老師也不聽我的解釋。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包向學校走去，一路上小鳥“嘰嘰喳喳”的向我問好，小草向我點頭，柳樹也向我招手，太陽照在身上暖洋洋的，微風輕輕的`撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來到教室，拿出書本便大聲地朗讀課文。這時，老師出去了，同學們見老師走遠了，教室里炸開了鍋，有的同學在討論游戲，有的在說什么有趣的話……這時老師來了，同學們瞬間做好，鴉雀無聲，我舉起手來，告訴老師：“李響一個勁的跟后面的同學說話。”而他卻反駁我說：“還舉報我？就好像你自己沒說話一樣。”“我根本就沒有說……”"你們兩個出去！"老師憤怒的說道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。

　　老師來了說：“你們兩個到底誰說話了？”“他！”我們幾乎同時說出這個字，并且手指向對方。“你們兩個回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說道。

　　我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒有說話，但是他卻冤枉我。

　　放學了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒帶傘，風刮在我的臉上，像刀子一樣……

　　我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺真不好受。

四年級的作文300字 篇4

　　我是一個怕冷的小姑娘，每天晚上都要抱著一個暖暖的熱水袋才能進入夢鄉。

　　那是一個冬天的夜晚，恰好媽媽生病了，家里只有一個熱水袋，我怕媽媽著涼，就把熱水袋放入媽媽的被窩，自己冷得瑟瑟發抖。半夜里，我醒了過來，發現熱水袋就在我的腳下，心想：熱水袋怎么跑到我的腳下了呢？我又看了一眼熟睡中的媽媽，不管三七二十一，又把熱水袋放入媽媽的被窩里。早晨，我醒了過來，熱水袋還是在我的.腳邊兒，好像沒有動過……

　　吃早餐時，我問爸爸：爸爸，昨天我明明把熱水袋給了媽媽，可醒來卻在我的被窩里，他怎么會跑呀？ 爸爸笑了笑，說：熱水袋不會跑，肯定有人放的，而那個人就是—— 媽媽！ 我終于知道了答案，一股暖流流入了我的心田，一種感激之情油然而生。只見媽媽從我身邊走過，朝我欣慰地笑了笑，似乎在說：女兒，你真的長大了！

　　就是這個暖暖的熱水袋傳遞了我和媽媽的愛。

四年級的作文300字 篇5

　　有一天， 天氣晴朗，陽光明媚。一只頑皮的小花貓在小河邊的草地上玩耍。忽然，這只頑皮的小花貓趴在小河邊，它看到河里有很多的魚兒自由自在地游來游去，心想：“我要是跳到小河里抓幾條魚兒的話，中午就可以美餐一頓了。”

　　就在這只頑皮的.小花貓饞的口水都流下來的時候，它就不由自主地跳到小河里去抓可愛的魚兒，只聽“撲通”一聲，小貓跳到了小河里，這時才它發現自己根本不會游泳。它喊：“救命啊！”正巧白鵝大嬸在水面上散步，聽到了有人喊救命的聲音，就趕緊游了過去。鵝大嬸看見了小貓掉到了小河里，就費了好大的勁，把小貓馱上了岸。

　　鵝大嬸把小貓放在草地上，撫摸著它的頭，說：“傻孩子，你不會游泳，就不要在小河里抓魚兒了，你知道了嗎？”小貓說：“謝謝您，鵝大嬸，我知道了。”

四年級的作文300字 篇6

　　今天是正月十五元宵節，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

　　還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲不斷傳入我耳內。隨著人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

　　走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著；活靈活現的小狗燈，一看，會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看著你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的`金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

　　隨著悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。

　　東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無窮！

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