（集合）六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天下午第二節自習課，數學老師讓我去辦公室輔導訂正作業的同學。
我剛進去，馮梓雯就問我：“五分之三除以八與八除以五分之三什么不同，什么相同？”我告訴她：“意義不同，計算方法相同。”她聽后怕記不住答案，趕快拿筆記。胡世哲問我怎么簡便計算？我一步一步給他講解：“先把除數變成倒數，除號變乘號，然后再用······”胡世哲不耐煩地打斷我的話：“好了，好了，別啰嗦了，我已經知道了。”
這時，溫家隆又問我一道應用題。我讓他找到單位‘1’。
他咬了一會兒筆頭，對我說：“單位‘1’不知道，用除法計算，求出故事書的本數，一共有300本故事書。”我聽后笑了。
這時，老師搬來一張凳子，對我說：“老師應該受到尊重。”我還沒有坐下，胡世哲的.報紙訂正完了讓我改。我改了五分鐘才改完。唉，怎么還有錯的。他看著錯題，自己都笑了。我又一題一題給他講，他卻對我翻了幾個白眼，好像在說：“你這么這么啰嗦，比老師還煩人。”看著他的白眼，我都有點生氣了。
我只當了一節課的老師，只管了幾個學生，就已經非常累了。老師天天都是這樣，管著我們五十多個學生，那不是更累嗎？我一定要努力，讓老師少累一點。
六年級作文 篇2
在生活中，有些人往往為了追求眼前的東西，而忽略了最重要的誠實。
在一次下去玩的時候，偶然碰上了妹妹的同學——陳藝。我邀請她一起玩時，她看了看手腕上的`表，自言自語地嘀咕著什么。我疑惑地望著她，她不好意思地朝我莞爾一笑，解釋道：“媽媽讓我四點半回家，還有三十分鐘。我們在花園玩起了游戲，你追我趕，競相追逐，玩得興奮極了，就像兩只自由的小鳥在天空中飛翔。
時間就如一只白馬在不停跳躍奔跑，馬不停蹄。忽然陳藝停住了腳步，我好奇地轉過頭去，她正在看表，原來已經四點半了呀。我們都在想：時間老人怎么走得那么快。我依依不舍地請陳藝再玩一會兒，要知道一個人玩索然無味的。可她毫不猶豫地拒絕了，她說她要遵守與媽媽的諾言，不能做個沒有誠信的人。無論我怎么挽留她都無動于衷，最后我眼睜睜地看著她的背影消失在小路拐彎的盡頭。
那時，我在想多玩一會而不行嗎，為了履行媽媽的諾言就放棄玩的機會，真是太愚蠢了。可現在我明白，她并不笨，而且還很聰明，因為她懂得哪怕多玩一會兒，或許父母不會說她，當會受到良心的譴責，也不會快樂。生活又何嘗不是如此？有些人為了現在的快樂不誠實，換來的是一輩子的憂郁、郁悶。為何不可像陳藝那樣，放棄一時的快樂，腳踏實地、踏踏實實地做人、做事，讓一輩子快樂豈不是更好！
六年級作文 篇3
霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中。于是一切又變得朦朧而又含蓄。撩開這一層迷霧的面紗。你會驚奇的發現小草的黃色外套上又點綴著大大小小的白色的花，原來這是霜的功勞。雖然平凡，但樸實，令人神往。
弱水消瘦，水上幾只浮萍，伶仃地漂來漂去。也許是迷失了方向尋不到它自己的家。橫跨在河流上的石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優雅與莊重。那石塊上噙含著古老
的淚水，偶爾傳來幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂!踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細細地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟，很好聽。就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺。如果你想跑幾步，那么你會看到兩旁地樹木快速的.掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實是秋天的精靈。
皓月當空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺上像鋪一層白紗，那么可愛，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼!
河面上就像跳動著銀魚，活潑而漂渺。一陣風吹來，一切都隨之晃動，朦朦朧朧。樹葉在一片響聲過后隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音，不經意地，那種安祥。若你閉上雙眼，夢，快到盡頭了。廣寒宮上的月光越來越寒了。
秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精靈，秋的靈魂迸發到了極致。一切的一切，寂靜而凄涼。秋，如此的美麗。
六年級作文 篇4
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛的，生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的'植物——草，草是處處可見，但這種不起眼的小草卻有著頑強的生命，比方說你踩了它一腳，過了幾天它又會自信的毅力起來，他不像某些人生活環境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會，你看草給人類做了貢獻草進化空氣，調節氣候，防止水土流失，這還是一個常常被人輕視的植物。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
巴斯德說：“生命在最危險的環境中，才是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
六年級作文 篇5
這一天，終究還是來了——舅舅要回上海了。
舅舅每年過年都會回來，既然如此自然也少不了分離。
我每每看到舅舅近機場是，心中總會浮出一些幻想——飛機因某種原因不能起飛了，但我也承認這種想法特別自私，并且幾乎是不可能的
在去機場的路上，我強忍著心中的不舍，努力做出一副開心的模樣；到了機場，舅舅要下車了，他拿完行李，便開始向大門方向走去。舅舅一而再再而三得回頭望我，并說了一句:“再見，亞旗。"我聽完這句話后再也按捺不住心中那不舍的淚水，頓時，我眼前的一切模糊起來。在淚光里，我仿佛看到了舅舅那白百合般白的臉，一頭自然形成的卷發，高大而筆直的身影；又仿佛聽見了舅舅那不緊不慢的語調，溫和的話語等舅舅踏入機場的大門，我所坐的那輛車開始調頭，我便過身去，望著舅舅離去的地方，直到哪里消失
當晚，我一上床，我便想起了舅舅，想起了許多許多想起了幼時我和舅舅下棋，每每我輸了，我便躲起來哭，那是的我總以為舅舅什么都不知道，哭完了，便又蹦蹦跳跳地跑出了，一頭鉆進舅舅懷里，笑了起來，可現在一回想起來——舅舅是多么了解我，多么善解人意:他知道我哭時不愿被人看見，他知道我哭時有人安慰我會哭得更厲害，他知道我哭時不愿被人揭穿，我想:”世界上最了解我的人也不過如此吧。
接著，我又想起舅舅不久前對我講起我六七歲時的幾個故事:
1.有一天，家里剛買了新沙發。
可還沒過幾天，上面變多了幾個小洞，并且里面"住“著一團一團的`餐巾紙。后來姥爺查明這是用剪刀剪出來的，隨后大家一致認為，這件事一定是我干的，便把我找來。我見事情敗露，只得將事情的原委和盤托出，他們聽后哭笑不得，我也隨著他們傻笑起來。
2.我自幼喜歡撕紙。
有一日，我把餐巾紙撕成一條一條的，撕完后，我便抱起已經"不成體統”的餐巾紙奔向衛生間，隨即不假思索地把手伸進馬桶，認真地擦了起來。可不管我如何努力，有個地方始終擦不掉，于是我氣急敗壞地喊道:“姥姥快來!”姥姥聞聲趕來過來。一進門，姥姥便看見滿垃圾桶的紙以及攔住他去路的紙。沒等姥姥開口，我便搶著說:“姥姥，下面這個黃色的為什么擦不掉”姥姥看我滿臉堆滿了無辜，便又氣又笑地說:“趕快把這些衛生紙收起來!”說完姥姥便要往回走，可還沒等姥姥過身去，我便一把把她攔了下來，說:“你聞聞我手上什么味。"說完便自顧自地笑了起來。
3.一天，我覺得無聊，便一頭鉆進廚房，走到下水道的拳頭大小的通道，在上面挑頭發之類的東西。
過了一會兒，我不小心將蓋子連同頭發一起拽了出來，這時我便手忙腳亂地想把它安回去，可它卻跟我較勁是的，偏不進去。沒一會兒，我就著急了，在廚房里大喊大叫，隨后就把姥姥招來了。姥姥看見了地上的下水道蓋，便三兩下把它安了回去。安完后，我叫道:”姥姥真厲害!姥姥真厲害姥姥聽了這句話后望著我搖了搖頭，無奈地說:”唉，這孩子!“
一晚上，就這樣哭哭笑笑地過去了，在睡夢中，我夢見了舅舅。
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