實用的六年級作文錦集（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
媽媽常對我講，小時候的我特喜歡水。懂事后有個夢想：看大海
前幾天，去了日照，實現夢想，心中好爽。
凌晨時分，我去趕海。腳踩在松軟的沙灘上大海風平浪靜，海風吹來好涼！駐足盡情品味大海的味道：清新而略常腥味。不一會兒，傳來轟隆隆的聲音，漲潮了。在遙遠的天邊，浪花一個挨著一個；波濤一陣連著一陣。大海醒了，洶涌澎湃，像千萬匹駿馬在奔跑。頃刻間，海水淹沒了全部沙灘。我站在岸上，瞪大眼睛看著發怒的大海，心也隨著起伏，那感覺：心驚肉跳。好長時間，潮落了，大海恢復了平靜。
沙灘上留下了許多美麗的.貝殼，各種形狀的石頭。沙灘上變得熱鬧起來，各地游客奔跑著，說笑著挑選自己的最愛。孩子們追逐著，踩著海水嘻笑打鬧。弄濕了吃過早飯，我去了萬平口。我忍不住脫了鞋，卷起褲腿，站在水中，浪花沖過來，打在身上，濺在臉上，鉆進趾縫，像頑皮的孩子跟我逗著玩。我仿佛也成了孩子，盡情地跑來跑去。這樣瘋了一小時，躺在沙灘上，任憑太陽撒在身上。有一種寵辱皆忘的感覺。
休息過后，我乘快艇暢游大海，艇像一離舷的箭，披波斬浪，開出一條水路，駛向遠方。就像一條大魚在游泳。快艇忽上忽下，忽隱忽現，好驚險！好刺激！我的心怦怦直跳，激動萬分。一直在喊：大海，你好！回到岸邊，全身濕透，依然陶醉在其中。
傍晚時分，夕陽照在海面上，波光粼粼，如千萬條魚兒在跳躍，好美！ 身臨大海之中，才明白海闊天空的意思。身臨大海，才知道無比壯觀的含義；大海洗去我往日的疲憊，沖掉我昔日的憂 愁。
兒時夢圓，我心坦然。
六年級作文 篇2
生活充滿書香 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，作為書籍忠實的粉絲，我對這句話有著深刻的體會。
我喜歡讀書，是因為我爸爸、媽媽喜歡讀書。在我小的時候，就經常聽他們說“讀書真好，令人陶醉！”，久而久之，我也愛上了讀書。 以前，是媽媽給我講睡前故事，天真的我也當上了“好奇寶寶”，不懂就問，媽媽每次都會耐心的回答我，使我對這個書香彌漫的世界充滿了好奇，于是，我便把爸爸、媽媽的書拿來翻看，希望通過書來探索這個未知的世界，我認為，書就像是一個星球：里面的.“字”是一些居民，“詞”是好朋友在一起，“句子”是一個家庭，“段落”則是一個龐大的家族-----， 我的這個家，被書所包圍，無論是爸爸還是媽媽，一句話：不讀書，這輩子就白過了！，書成了我家的“代言人”， 現在，我已經從天真的小孩子變成聰明的大孩子了，也知道書是怎么一回事了，書，就像有魔力一般，把我和我的爸爸媽媽深深的吸引住了。 我們家的生活，也因為有書的渲染，變得多姿多彩起來，我和爸爸媽媽有空就看書，“所謂不動筆墨不讀書”，每次看完一本書，媽媽就會回顧一遍這本書的主要內容，爸爸會做筆記，而我則會劃好詞好句。
書，難道不是我家的精神食糧？ 難道生活，不也應該充滿那生命般的書香嗎？
六年級作文 篇3
小時候，我總問媽媽：“為什麼天上會有星星？”媽媽告訴我：“那是因為每一個善良的‘天使’睡著后就會變成天上那些閃爍的星星。所以，我們的孩子一定要乖哦，因為媽媽會一直看著你哦……”可是，在我的心里，已經有了一個“人選”了—那就是媽媽……媽媽，是那麼的善良，笑容是那麼甜美……慢慢的，我睡著了……幸福洋溢在我的`臉上。
可是，“天使媽媽”離我遠去了。但，我并沒有哭泣，因為媽媽在臨終前對我說：“孩子，原諒媽媽，媽媽不能在守護你了，可是我們的孩子也一定要成為天使哦……”從那以後，我變了，我變成了那只天鵝-，在我的肩膀上仿佛有一雙翅膀，我仿佛真的變成了天使，成了媽媽口中的“純真天使”，但有時，我還是會想起媽媽，想起媽媽那沒有一點瑕疵的笑，但，我絕不流淚，因為，我知道媽媽在另一個世界里，開心的對我笑，所以，我總會微微的一笑，在那時，我總能“看”到媽媽，眼淚哭泣著，媽媽卻笑著……
六年級作文 篇4
利吉明：“你這招太帥了，從哪兒學的？”
雄魁知道自己要露餡了，所以就編了個謊言。
雄魁：“這是我自己琢磨出來的'。”
辛巴：“不愧是我的保鏢。”
音圣：“啊——”
育拉星：“音圣怎么了？你是哪里不舒服嗎？”
音圣：“糟了，傳送你們過來的時候我用了大量能量，我把能量停留在了世界的門，只有你們回到人類世界，那樣才能讓我恢復正常。”
利吉明：“在這里我也幫不上什么忙，好，我回去。”
育拉星：“嗯，我同意。”
音圣召喚了世界的門，讓他們倆人進去。
利吉明與育拉星進入世界隧道。就在要到人類世界之時利吉明被感染了，隧道中的異能量，突然利吉明全身滾燙。天啊，他變成了超人。原來他被感染了超能核，必要時能變成超人。他們回到了人類世界。
回到家里他們感覺一切都是場夢，不敢相信在動物世界發生的一切。
第二天，他們還像往常一樣，育拉星在上學，利吉明在寫筆記。
（轉換）地址：暗黑基地
暗黑之神：“雄魁，你是該完成任務了吧。時機到了。”
雄魁在動物世界聽到了暗黑之神的千里傳音。
雄魁趁咪唯喝水之時一劍刺向咪唯的胸部。
六年級作文 篇5
盡管孩子們手里沒有魔杖，但是我能看見他們有一雙隱形的翅膀。在每個媽媽心中，孩子都是最美的天使。
——題記
我是一棵柳樹，從這所小學開學的第一天起，我就默默地站在學校門口，送走了一屆又一屆的學生。幾年過去了，我在這里看到了太多讓人感動的故事，尤其是媽媽對孩子的愛。
早晨·希望
那天，我剛睜開眼，就見到一位媽媽在給兒子背著書包送他上學。學校大門還沒打開，媽媽把書包遞給兒子，兒子背上書包，他們之間說了一些話，我豎起耳朵，仔細聽。
“進教室后讀一會兒語文書，記著進教室別玩。每次下課，都要喝點開水。”媽媽注視著孩子的眼睛，不住地叮囑。
孩子點點頭，對媽媽說：“你走吧！”“你別管我了，今天又沒啥事，等學校大門開了我就走了。”媽媽說：“我不放心，你去站在大門口吧。”
兒子奔向門口，和一個同學聊了起來。他不知道，他的媽媽一直在看著他，那種眼神里面，充滿了慈母的溫柔，更重要的，是對孩子的希望。
在這期間，又有許多家長把孩子送來了。同樣，他們的眼神里也寫著兩個大字：希望！
一個小女孩來時，大門已經打開了好久。她挎上書包，讓媽媽的頭低一點，在媽媽的臉上吻了一下，隨后，便奔進校園。那位媽媽撫摸著女兒的吻，還陶醉在其中……
傍晚·期待
放學了，學生們唱這歌，誦著詩，排著整齊的隊伍，大踏步地走出校門。
家長們早就等在了校門口，他們的眼神里，寫的是“期待”。一看見孩子，馬上迎上去，問問今天學習的內容，中午睡的怎么樣，晚上想吃什么——孩子們已經忙了一天，需要犒勞一下。
當孩子們挑選自己喜歡吃的食物時，不知道自己的媽媽才是最應該犒勞的，但媽媽心甘情愿犒勞孩子。
“乖，我給你買了你最愛吃的雞排，再喝點豆漿。”因為很多學生是午托，中午不回家，在學校吃的'飯不一定對胃口，一位媽媽一接到孩子，就把雞排和豆漿拿了出來。
“孩子，今天考試你得了多少分？”
“今天老師表揚你沒有？”
在一片人生嘈雜中，我看見一個小女孩把美術課上，老師教的心型折紙給了媽媽，上面用寫著：媽媽我愛你！媽媽幸福得眼中濕潤了。
每天，學校門口都在上演著愛的連續劇，無論是早晨的希望，還是傍晚的期待，都是媽媽對孩子的愛。是呀，每一個孩子，不管漂亮不漂亮，在媽媽心中，他們都是最美麗的天使。這真讓我羨慕……
六年級作文 篇6
自從寒假去了班長大大家一趟后，我便一直對“自己獨立做出一道美食”這個想法念念不忘，終于在周末狠下心來，決定自己實現這個目標。
那么，做什么菜好呢？我想來想去，認為可以嘗試炸一次薯條，理由很簡單——這可以說是最簡單易做的美食了，又人見人愛。
做出了決定，我便開始著手準備：首先，打開下廚房APP，找到炸薯條要用的食材，然后從冰箱里挑出兩個新鮮的土豆，開始削皮，最后將薯條切成條狀，準備工作便完成了。
準備工作簡單，但真正炸起來，可就難多了。我先開起了火，不等鍋熱起來，便把油倒了半桶下去，當我想起要熱鍋冷油時，已經晚了，沒辦法，油都倒了，總不能從頭做起吧？只能硬著頭皮做下去了。
我按照方法，先扔了一根小土豆做“偵察兵”，待“偵察兵”周圍已經沸騰起來時，再整盤倒下去，開始翻轉土豆，讓它不會粘在一起。一開始，我翻得十分用心，左一下右一下，翻得有模有樣的，但是后來，我有漸漸分了心，開始幻想美味的.薯條炸完后又香又脆......呀！不好！等我回過神來時，薯條都快被我炸焦了，我急忙關火，把薯條盛到了盤子里，所幸的是，并沒有粘鍋和粘在一起的現象，我這才松了一口氣。
撒點鹽，沾點番茄醬，可以說，我自己炸的薯條一點也不比外面賣的遜色！“不過，這只是第一步，”我邊吃薯條邊想，“我還要把別的'垃圾食品’變成營養健康的美食呢！”
六年級作文 篇7
去年爸爸買了一輛車，暑假爸爸開車帶我們全家去旅游。
爸爸開車到上海黃浦江邊，爸爸找了個地方把車停了下來，我是最后一個下車的。
就在我正要轉身離開的時候，一個陌生的聲音從我背后傳來：“喂，你好，你的車門還沒有鎖好。”
咦？是誰在提醒我把車門關好了呢？
我轉過頭疑惑地四處望了望，沒有人和我說話呀！
我驚訝的`順道：“天啊，是你在對我說話，你居然會說話，我真不敢相信自己的耳朵。”
車爺爺的嘴輕輕扭動。
天啊！我是撞上鬼了，還是做夢啊！我……我居然遇到了一輛會說話的車。
車爺爺慈祥地說：“不用奇怪，還記得去年我還在汽車制造工廠時，一個工人一不小心把一個原本該裝在機器貓里的說話零件裝進了我的體內，不知道現在那只可憐的機器貓是不是成啞巴了吧”。所以我就比其它汽車多了一個說話的功能，又湊巧被你爸爸給買了回來，可是，我平時不輕易開口說話的，我很珍惜我這獨特的功能的。”
“哦，原來如此，我還以為我走火入魔了呢？”我恍然大悟！
“你們家平常對車的打掃還蠻注重的，我現在整天舒服極了，開起工來也是有精神了許多，渾身非常清爽。”車爺爺又能對我說道。
我一臉興奮：“當然啦，爸爸是個愛車又愛家的人。媽媽有潔癖，看不慣臟東西。我和弟弟也很為爸爸媽媽高興，他們終于有了一輛自己的車子，所以我們全家對車子的愛護在注重不過了。”
我我車爺爺興致勃勃的談論了一下午，一直談到爸爸他們玩完了，由于爸爸、媽媽和弟弟玩得太開心，都把我的事給忘了，直到買了4個圣代才發現我沒來，多買了一個，急忙回頭尋找，我見爸爸他們來了，就對車爺爺說，快別說話了。
從此，我有什么心事都向車爺爺傾訴，我們成了莫逆之交！
六年級作文 篇8
一條魚，擁有著一條河，這對魚來說，不知是幸運還是不幸。不過，冰凝習慣了擁有一條河的孤單。
然而今天，在呼嘯的寒風中，冰凝卻聞到了一絲不一樣的氣息。
“請問，冰凝在嗎？”一個溫和的聲音被風吹散開來，鉆進冰凝的耳里。
冰凝很是詫異！
千百年來，沒有人跟她如此彬彬有禮地說過話。曾經，有一些令人討厭的鶴不請自來，來了，也只是二話不說，沖上來就亂啄。到后來，連鶴撲扇著翅膀的聲音也沒了。
除了在卷雪河上空穿來穿去的風，沒有誰來拜訪過冰凝。
站在岸上的是一只鶴，一只看起來呆頭呆腦的鶴。
鶴都是很狡猾的。但是，再狡猾的鶴也斗不過一條千年的魚，再完美的偽裝也不會逃過我的眼睛。冰凝一點也不怕鶴，以前不怕，現在也不怕。
“冰凝不在家，你找她做什么？”冰凝浮上水面，用尾巴輕輕的拍著水花。
冰凝的絕技在她的尾巴上，沒有一只鶴，能逃得過她的尾巴拍起的.水花的攻擊，如果她想要攻擊的話。
老實巴交的雪羽忘記了師傅說過，卷雪河里只住著一條魚，一條叫冰凝的魚。他在陌生人面前總是有些緊張，一緊張，就會忘掉一些事情。
“這個……師傅讓我不能說。”雪羽很是為難。他是一只不會說謊的鶴，唯一能避免泄露消息的方法就是閉上自己的嘴巴。
“你的師傅是誰？”
“我的師傅叫烏羽，是一位出色的梳子匠。”師傅沒有在雪羽的嘴巴上加一把鎖，也沒有禁止雪羽透露自己的信息，所以，雪羽就實話實說了。
“梳子匠？這么說來，你是為了要冰凝的魚骨，是么？”
“這個……師傅讓我不能說。”
冰凝忍不住想笑。
其實，這只鶴蠻可愛，如果他是真傻的話。
如果不是呢？那會是一個多么迷人的游戲！冰凝喜歡玩有難度的游戲。
她一邊想，一邊輕輕的、輕輕的拍著水花。
“我叫霜凝，冰凝的妹妹。冰凝下周才會回來，你愿意在這兒陪陪我嗎？我一點兒也不習慣這兒的冷清！”
“我不太會說話。”雪羽囁嚅著。
“沒關系，只要我隨便問問時，你能回答就行。當然，你也可以拒絕回答，說什么‘這個……師傅不讓我說’。”
雪羽訕訕地笑了。他不笨，聽得出眼前這條魚是在嘲笑他。可不知怎么的，魚的嘲笑不單不讓他感到難過，反倒從心底生出一些親近的感覺來。有多久，沒人跟他開過這樣無傷大雅的玩笑了呢？
“還有，你陪我，說不定本小姐一高興，就透露一點冰凝的事情給你，你見了她，也不至于呆頭呆腦的惹她生氣。”
冰凝說著，脧了雪羽一眼。雪羽臉微微一紅，立即又露出一個傻瓜式的笑臉，不停的點著頭。也不知他是真傻還是假傻。
六年級作文 篇9
今年夏天天氣炎熱，有如烤箱一般，最棒的方法就是享受玩水的樂趣，于是我們家三代同堂一起前往冬山河親水公園，來一趟消暑之旅。這里風涼爽輕柔，陽光和煦溫暖、風和日麗。沿路上有零星的草原，風一吹，一整片的綠波蕩漾，不禁讓人停下腳步好好的欣賞一番。
時光飛逝，光陰似箭，一轉眼間就到了親水公園。那里有一大片的水池映入眼簾，水的盡頭是永無止盡的，所以讓人看了心曠神怡。緊接著我們來到水池附近休息，滿心期待的我已經迫不及待的想下水去玩水了，因為水池里的水很冰，所以我和弟弟一起在旁邊暖身。池里的水有如一面大鏡子，使得我有一次看到自己的影子朝那里射出水，結果的答案是沒有射到別人，而是射到了自己。下水后，我就用水槍朝堂弟射出去，因為水槍沖擊力強，使堂弟整身掉進水里，衣服全濕掉了，這時 在旁邊的我們忍不住大笑了起來，讓大家留下美好的回憶與樂趣。
休息了一整夜，隔天清晨的霧很濃厚，空氣顯得特別冰冷，連太陽也冷的直發抖都不敢出來了。一大早起床，我們吃了一份精神飽滿、精致豐富的.早餐，就出發到搭著船到神奇又神秘的龜山島附近賞鯨。在海上，偶爾漂過一陣陣的云霧，好像是頑皮的小仙子掉落的輕紗。才早上，就已經開始涌起濃濃的霧。這些霧像是潮水般，從四周的海面上鼓起小小的波浪前來，眼前頓時白茫茫的一片，幾乎是伸手不見五指。隔了一會兒，陽光露臉，像是盤古開天，舉起雙手把云霧搬了起來，讓濃霧瞬間散開，眼前又是豁然開朗。
霧走了，陽光露臉了。海面看得一清二楚，連附近的海豚都出來跳舞了，他們成群結隊、井然有序的一一跳出水面，再加上龜山島的美景。我想沒有一個畫家， 可以調出那樣神秘清澈的天藍色；沒有一位作家，可以寫出那樣多豐富的草綠色；沒有一位素描家，可以描寫出龜山島那么舉世無雙的輪廓；沒有一位攝影師，可以拍攝海豚那么生動活潑的景點。造物者創造出如此天寬地闊的景致，讓人可以悠游自在的徜徉天地中。
這次的出行，心理除了開心和歡樂之外，也發現到這個海洋是大自然一鑿一斧的開辟出來的，通過這片鬼斧神工的海洋，我心理除了贊嘆，還有更多的敬佩。原來大自然的力量是如此的神奇，竟然創造出這片那么說不出的感動景點，所以我們就要好好維護這個美景，讓它的美延續給下一代。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級作文06-29
六年級作文【經典】08-15
(精選)六年級的作文08-07
六年級的作文(精選)08-03
（經典）六年級的作文08-13
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10