(優選)八年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
6月14日杭州中考束。20xx年杭州語文的作文題目為《被自己感動》，不少老師、考生說，這道題目初看很簡單，但要寫得出彩，也不容易。
杭十五中語文備課組組長沈仁紅說，這兩天她一直在監考，在語文考場上，看到這個作文題，感觸頗深。沈老師說，老師、家長教育孩子，從小到大一直強調的是付出與感恩，卻很少提及讓孩子關注自己、肯定自己，審視一下自己的內心情懷。這次作文題出得不錯。
考試結束后，沈老師也動手寫了這篇作文，她說，這篇文章記錄的是普通老師的內心真實感受，也算是感動自己的一種方式，其實不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之余，也可用這種自我感動的方式，放松自己。
一個老師的考場情懷：被自己感動
有人喝彩，那是感動了別人；無人喝彩，讓我們走進“被自己感動”的時空。——題記
午后的陽光毫不留情地毒辣起來，當完成試卷驗收密封上交工作的我滿懷心事地離開學校的時候，仍有考完語文的學生在陸陸續續地往校門外走。雖已考完一門，但看這些T恤背影并不輕松。是啊！不管結局如何，肩上的擔子是結結實實地穿越過往與未來的，那分量太沉重！朝夕相處，那份沉重也會浸染老師的心靈，成為老師身上每一根毛細血管的牽掛。
當然不僅是為了第一場語文監考而激動，早起是多年養成的職業習慣，照例凌晨四點醒來起了床。
臨考前再檢查一遍考生的桌椅，對略有晃動的座椅按考生的需求再次一一加墊。抬起頭，眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁，那么單純、那么清澈，驀地又想到一個人生病在家的`女兒。
日子，旋轉，旋轉，沒有閑暇與空間。愛、細心與責任心，成為十年如一日的一位中學年輕班主任的強勁力量。
苦難自知，付出自知，在人前表現的是一個強健而陽光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動。
要做好一名班主任，必須在教學上追求出色，絕不馬虎于人，必須在清晨卯時踏霜出門，必須在晚飯時三放飯碗接家長來電，必須將孩子交給阿姨……
先生常感慨:“多少男人夢寐以求娶個老師做老婆，到手后才大呼上當，發現自己受騙成了家庭主男。”“是男人莫娶世界上最小的主任做老婆”，對于他的話，我無言。
很多朋友會說，放棄做班主任吧，何必讓自己這么辛苦。
但我不肯，我怎么能放下你們呢？是你們，充實了我的日子；是你們，填滿了我的心；是你們，擠滿了我的夢；是你們，一個個姿態各異地走進我的心靈深處，讓我在人生的風華之年，衷心地愛上了班主任這一職業，由衷地愛上語文教學這一事業。十年的時光一點也沒有改變我多年的選擇與信條：要讓每一個孩子離開這美麗的校園時發自肺腑地對我說“成為您的學生是我的幸運！”
在地球上這個最小最小的主任崗位上，我被自己感動了。
八年級作文 篇2
人生就像一首詩，另人回味無窮;人生像一杯酒，濃厚香醇;人生像一片荊棘，一不小心就會遍體鱗傷;人生又像甘甜的蜂蜜，沁人心脾;
人生中總會充滿酸甜苦辣，讓人不經意間迷茫，但是它也是一個終生受用不盡的哲理;我認為的人生它就像指路明燈，像大漠中的水源，像春像夏又像冬，只有在偶然間才會像秋。我知道它身上的碩果，并不是輕易就能得到的，這需要一個過程，而這個過程中同樣充滿著困難，需要你付出努力、淚水和汗水。 我們往往只看到一些成功人士的成功的一面，聽他們把自己的心酸過往一笑而之，心中天真的以為成功很簡單，但是朋友你要永遠記住一句話：“沒有努力就不會成功”。 生命賦予每個人的人生是不同的，每個人所走的路線也不同，所以人生中的.艱難險阻也就是不同的，人生告訴你的路你不僅要走得好走得要穩，還要盡自己最大的努力去做。 你必須記住人生中的各個階段即是重要的也是必要的，人生是有靈力的，只要你勇敢去闖，勝利的人生終將會屬于你。
八年級作文 篇3
在生活中難免會有困難與挫折，它們或如“鴻毛般輕”，或如“泰山般重”。但我始終堅信，生活中沒有克服不了的困難。
就如寒假前夕的一次“劫難”，雖然它一度使我絕望，但我最終戰勝了它。那是期末考試的第一天，是很關鍵的一天。那天中午上學走樓梯時，一不小心把腳崴了，真是倒霉透了當時很痛，媽媽要我坐車去學校，不過一會我感覺輕松多了，于是我還是堅持走到學里，下午的物理考試考到三十分分鐘后，才真正的痛起來了，我的腳腕當時又痛又麻，一動便如刀割般的痛，我只有咬牙堅持，再堅強，直到放學。
放學時，還好張煜晨叫來了萬老師，也感謝萬老師叫來陳老師背我到醫院。在醫院里，我的情緒低落到冰點，照這樣下去，我的期末考試肯定沒指望了，如果檢查出是骨拆，那我的.寒假也過不好了，還好檢測出骨骼沒問題，但軟組織損傷嚴重，痛得厲害，醫生說一個星期才能好。
但第二天卻是雪上加霜的一天。前一晚因腳腕痛幾乎一夜未睡，第二天早上又感冒發燒了，那天早上我心里很是矛盾，我連我的房間都出不了，又怎能去考試呢？一開始我決定不去參加考試了，一學期只要學扎實了，不去考也沒是。媽媽見此也很無奈，只好給萬老師打電話請假。隨后媽媽又給我聊起，昨天萬老師幫助我，陳老師背我到醫院的情景。想到陳老師，萬老師他們，我的心里更加矛盾了，如果不去考試，就會辜負老師的期望啊！特別是陳老師，他背著我時，對第二天的考試一字未提，也表露出十分輕松。但我看的出他非常希望我能參加考試。離八點數學考試還不到二十分鐘時，我最終決定繼續參加考試。
我坐出租車來到學校，離考試還有十分鐘了。但面對我的是兩層樓，共五十六級樓梯，還有三四十米的走廊。平常，我兩三分鐘就可走完，可那天早上我足足用個十分鐘。我只能扶著欄桿一步一步向上跳，鋼制的欄桿如冰般涼，我的手都冷麻了。我算過平常走樓梯我只做功約3000j，可我跳著上去則有8000j。相當于你把80n，也就是舉起8kg物體所需的力，將物推至100m外。我的左腳跳躍時，功率可達500w，相當于三臺電視機的功率和。可想而知，用左腳跳到考室有多么不容易啊！
但最終全部八場考試我都正常考完。也包括那場政治考試，因高燒嚴重本來決定不去考的，面對媽媽的鼓勵，但最終決定，先到學校考試，再到醫院打針，不管怎么，我最終戰勝我的困難。
其實生活中，有許多像我這樣那樣的困難，只要我們勇于挑戰，便一定能克服它！
八年級作文 篇4
生活就像一滴水，如果和小溪融為一體，那么你的生活就不是一滴水的意義了。
感恩的我就像一棵小草，感受到了陽光的溫暖，水的滋潤，土的撫育，所以以最嫩的翠綠生機勃勃地感染了色彩的單調，給大自然添加了精彩。
在生活中我們對每件事和每個人都有不同的見解，但是是我們需要共同見證的是我們對于每件事和每個人都得抱于一種感恩的心。
如果你擁有了一顆感恩的`心，你會覺得原來世界并不是自己想象的那么糟糕。
我們的生命是父母給予的，所以我們對于父母不僅得做到孝順和贍養，還得時時做到感恩。在<弟子規>里面就有講到孝順父母和贍養父母感恩父母。有時我們會因為和父母發生了一些小小的矛盾而忘恩負義地不理睬父母，但是是當你站在另一方面想：父母為了你做出了那么多感人的事你不記心中而因為一件小小的事情就不理會自己的父母，你不會覺得良心過不去嗎？不會覺的自己是不孝順的嗎？我們誰也沒有欠誰，誰也不是誰的奴隸，但是是父母的恩我們是一輩子也還不了的啊！請不要把被人對你的好當成是理所當然，因為人人平等。正所謂滴水之恩當涌泉相報！所以我們無論是對父母還是對其他人都得報以一顆感恩的心，那怕是一顆草它也是有生命的，我們也得對它懷以感恩的心態去保護它。
老師也是我們生活中的一部分，老師是我們未來的引路人，老師就像園丁，我們就像是花兒，沒有了園丁的栽培和呵護，怎能開出五顏六色的鮮花呢？所以我們也要對老師懷以一顆感恩之心！
生活需要感恩的心去裝飾它，所以讓我們把心胸放得更加寬闊一些吧！讓我們共同托起感恩之心。
八年級作文 篇5
它，承載著無數人珍貴的生命；它，寄托著親人脈脈的深情；它，飽含著工程師們傾盡全力的自豪。它，就是——鐵路。
眾所周知，鐵路是為火車而服務的，火車又是為人們而服務的。人們通過火車去往思念已久的家鄉，或是帶著美好的愿望去一次輕松的旅行。這看似是件美好的事情，但在美好的事物之外，總會有一些丑惡的事理擺在我們面前：臥軌、追尾等事故屢見不鮮，比如前年發生的溫州追尾事件，各大報社，網頁爭相報道：北京南站開往福州站的XXXX次動車組列車與前行的杭州站開往福州南站的XXXX次動車組發生追尾事故。后車四節車廂從高架橋上墜下。這次事故造成40人（包括三位外籍人士）死亡，約200人受傷。看到這一篇文字，我們每個人都會觸痛，因為著身關己要的大事，這條與我們密切相關的平安路，牽系著我們每個人的心靈！
火車緩緩行駛后，我們會看到這樣一群人：穿著工作服，戴著安全帽，手拿工具并大步地走著，其中不乏一些老大爺和青年。他們就是鐵路工人，英譯的platelayer同時也是“鋪路者”的美稱。是的，他們不僅是鐵路工人也是鐵路的“鋪路者”，他們總是要在火車行行駛后舉著大工具大力的擰緊松懈的螺絲，一天大概要工作十幾個小時，常常是手酸腿麻，大汗淋漓，但身肩己任的他們卻仍在不停的工作。
“兒行千里母擔憂”我們的.安憂每時每刻都被家人掛念著，就算是細微的挫傷，也讓家人十分心疼。而鐵路的危險在人們的心中也是個極大的隱患，不管是成年人還是未成年人，都會在鐵路道上頓足、玩耍。面對突如其來的列車，都是茫然的不知所措，最后失去了生命。這是我們都不愿意看到的，因為防范不足和意識不強，這些生命壯志未酬地早早離開了人間。
讓我們一起守望，一起愛護這條平安路吧！不管是為了自己僅有一次的生命，家人的掛念還是鐵路工人的辛勤勞動，從現在開始都請行動起來，讓我們的家人覺得放心，讓自己的心靈得到應有的安寧！
八年級作文 篇6
人的一生都在“奔跑”。我們從不放棄永遠堅持著，只因為想沖向象征勝利的目標。
——題記
前路漫漫一眼望不到盡頭，遠方是一列彎彎曲曲流動著的小紅帽子，那是指引我們前進的方向標。
大家都累了，恨不得留在那個充滿歡樂的高粱凼里再多休息一會兒，返程的路途比起來時的歡歌笑語確是艱難了許多，原先整整齊齊的隊伍現在也是凌亂不堪了，根據來時的記憶，還有好遠的路要走。
前方是一個小山坡，看著前面班級的藍色旗幟，身后拖得好長的隊伍，憋足了一口氣往上跑，李老師也跟著跑，體力跟不上的我最終還是停了下來，一位同學也漸漸慢了最后也跑不動了，只剩下李老師與另一位同學的身影依舊在烈日的.炙烤下穿梭著。后來，我們兩個跑不動的人與他們隔了好遠。
我們走得極快，看著身旁奔跑著的同學前進了一段路后又停下來在路邊休息好久然后又跑，他們在我們身邊就這樣前前后后來來去去，我甚至有些煩他們總是擋在前面。我給我們定了一個前進的目標：追上李老師，不是一口氣趕上后又退了下來，是追上，真正意義的追上。于是，一路上我都死死盯著李老師頭頂上顯眼的小紅帽。看著距離離得越來越近，心中頗為欣慰。
中午的太陽越發讓人覺得憎惡了，石子硌得腳板生生的疼，一個二個臉上寫滿了疲倦，恨不得一頭倒在路邊睡他個昏天暗地，身后的隊伍掉得轉頭都見不著人影了，偷懶坐在路邊休息的同學一個接著一個，他們都是被漫漫長路打敗了的人們，始終不改的是我倆追逐著目標的步伐。
看到公路就像看到了希望那般，那證明著我們離學校越來越近，我們腳下的路更平坦，同時我們與目標之間的差距也越來越短。我們一路上互相鼓勵互相支持，但從不說停止，因為我們都知道，停下來了就再也沒有毅力再爬起來了。這就好似我們的學習吧，學習是個漫長的過程，漫長到可以制約我們的一生，學習也是個艱苦的過程，艱苦到好多人半途棄學，但卻一刻都叫不得人放松，放松了就不會再有緊繃的勇氣了，三天打漁兩天曬網的人成就不了大事業。
后來，在路上，我們趕上了他們，追逐到了目標，但學習生活之旅我們仍在路上。
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