四年級(jí)作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
前兩天,我感冒了,請(qǐng)假在家休息。由于咳嗽的厲害,媽媽要帶我去醫(yī)院打吊瓶。聽說要打吊瓶,我怕得要命,要知道以前我很少打針,更別說打吊瓶了。可媽媽說這次流感來勢(shì)洶洶,只有打吊瓶才能康復(fù)。想想早點(diǎn)康復(fù)就能上學(xué),我只好跟著媽媽到醫(yī)院去。
一進(jìn)門,只聽“武藝!”誰?我尋聲望去,只見我們的班長(zhǎng)——?jiǎng)㈣蜍鐒倓偘蜗箩橆^正和我揮手呢!見到同學(xué),我心里多了幾分溫暖。劉栩茜走后,我忍著痛打上針,正想該怎么打發(fā)這難熬的時(shí)間呢?忽然,我看見了兩個(gè)熟悉的身影是高瑞琪!是盛如瑾!原來,他們也來打吊瓶了,這下我樂了:哈哈,我有伴了!這兩天沒上課了,一見面我就迫不及待地詢問學(xué)校的一切事情。我們坐在一起,“嘰嘰喳喳”說個(gè)不停,都忘記了生病帶來的痛苦,不知不覺一個(gè)吊瓶打完了。正在這時(shí),媽媽走過來說:“孩子,剛才 老師打來電話了,要你好好休息。等身體康復(fù)了再回校上課!薄笆茄!聽說 老師也生病了呢!”聽到這里,我難受極了。以前,老師為我們講健康的重要性時(shí),有些同學(xué)總是不以為然,結(jié)果現(xiàn)在不僅身體受罪,還耽誤了那么多課。以前總覺得學(xué)習(xí)挺累,如果能多休息幾天就好了,結(jié)果現(xiàn)在才知道,沒有老師同學(xué)的日子有多孤獨(dú),多失落……“孩子,別難過,你們班成立了一個(gè)公共郵箱,你們可以在網(wǎng)上交流呀!”細(xì)心的媽媽看出了我的心思,安慰道!罢娴模俊蔽矣悬c(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)興奮,心情一下開朗了許多。
回家以后,我迫不及待的打開班里的郵箱。當(dāng)看到老師、同學(xué)發(fā)出的問候,還有預(yù)防治療感冒的小秘方時(shí),溫暖如春雨一樣滋潤(rùn)著我的`心田……老師每天都會(huì)把當(dāng)天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容、作業(yè)發(fā)到網(wǎng)上,供生病的同學(xué)學(xué)習(xí)瀏覽;同學(xué)也在 網(wǎng)上互相交流,聊天。雖然我們“天各一方”,但我們的心貼得更近了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,走過這次困難,我和同學(xué)的友誼更深;走過這次困難,我更學(xué)會(huì)懂得了珍惜!
四年級(jí)作文 篇2
放暑假了,我在家里閑著沒事做,準(zhǔn)備去圖書館里賣點(diǎn)書看。剛離開家,一陣熱浪撲面而來,整個(gè)世界就像變成了一個(gè)烤箱,把人類當(dāng)成五花肉一樣烤著。抬頭一看,太陽火辣辣的,讓人睜不開眼睛?吹竭@場(chǎng)景,我想打退堂鼓,可是想到在家里是那么的無聊,我又硬著頭皮向圖書館走著。
沒走幾步,我似乎覺得自己的身體熱得想爆炸,豆大的汗珠從我頭上滴下來,根本受不了這樣的炎熱。突然,我看見前面有個(gè)小賣部,我兩眼直發(fā)光,腳底像踩了風(fēng)火輪似的跑進(jìn)小賣部。進(jìn)了小賣部,我趕緊對(duì)老板說:“老板給我拿一瓶冰可樂!”老板趕緊給我拿了一瓶冰可樂。一拿到手上,我擰開瓶蓋,遞到嘴邊,大口大口的喝起來,這才讓我身體涼快一些。
喝完以后,我繼續(xù)向前走著,看見路邊的那些小花,低垂著頭,失去了以前的活力,就像一個(gè)打了敗仗的士兵;路邊的小狗也垂頭喪氣的,吐著舌頭,似乎想讓自己更涼快一些;小鳥也在樹上休息著,厭倦了找食的生活。
我買完書以后,走在路上,看見路邊行走的`人都熱得不行了,抱怨著這炎熱的天氣。有的人想在路邊休息一會(huì)兒,可是剛一坐下,就彈了起來,叫道:“這地面上可真燙啊!似乎都能煎雞蛋了!”這炎熱的天氣讓人們都討厭著,厭惡著。
一回到家,我趕緊打開空調(diào),打開電視,看著動(dòng)畫片。我心想:夏天真熱啊,還是家的感覺最舒服!
四年級(jí)作文 篇3
只要有生命的地方就有愛存在。它撒滿了世界的每個(gè)角落,溫暖了每個(gè)人的心窩。人們都說,母愛是無私的,父愛是嚴(yán)厲的,但你曾想過老師的愛是怎樣的嗎?
老師的愛是為同學(xué)想得多,為自己想得少的付出;是那會(huì)心的微笑;是鼓勵(lì)的話語……老師的愛是天空,讓我們的心在天空間自由地翱翔,老師的愛像一條淙淙的流水,流進(jìn)我的心窩,滋潤(rùn)了我的心田。
我的生活中就有這樣一位老師,她的身材如竹子般的瘦,眼睛上戴一副金絲邊的眼鏡,鼻子挺挺的,她的嘴巴像倒勾起來的彩虹。笑起來的時(shí)候有兩個(gè)小小的酒窩,美麗極了。她就是我五年級(jí)的語文老師——李老師。
記得有一次,早上我哼著小曲,一路蹦蹦跳跳的'去上學(xué)。突然間一道閃電劃過天空,緊接著下起了傾盆大雨。瞬間令我變成了“落湯雞”。在我十分著急的時(shí)候,碰到了李老師。她看見我沒帶傘,急忙把我拉進(jìn)了她的傘下,緊摟著我向?qū)W校走去。到了教室,全班同學(xué)的情況都和我差不多,李老師看到十分著急,她不顧自己全身濕透,找來毛巾和吹風(fēng)讓我們能夠緩解大雨帶來的困境。李老師做的不僅僅是這些,她還很會(huì)“觀察”同學(xué),經(jīng)常幫助我們解決學(xué)習(xí)生活上的疑難問題,她就像我們的知心朋友,無微不至地照顧著我們。
老師的愛如雨中的一把傘,如寒冷中的一雙溫暖的手,讓我們充滿了溫暖。如雨后的彩虹,給我們的生活增添了不少的色彩。老師就像蠟燭,默默燃燒著自己的青春,教給我們知識(shí),照亮我們的人生之路!
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡牽住你的手,那樣再冷的冬天我也會(huì)覺得溫暖。
我記得。我們手拉手跑出學(xué)校吃點(diǎn)小東西。
那刨冰很甜很清爽,皮膚黝黑的大娘總會(huì)笑吟吟地多送一點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡兩顆小腦袋湊在一個(gè)大杯子前,貪婪地吸著冰涼的刨冰。我喜歡我們同時(shí)出擊時(shí),腦袋發(fā)出“當(dāng)”的一聲。我喜歡看你咬牙切齒地笑,我喜歡咬牙切齒地對(duì)你笑。我知道你是不會(huì)生我的氣的,我知道你是疼我的。
我知道違紀(jì)是要到辦公室罰站的,我知道你不會(huì)讓我孤身奮戰(zhàn)的,我知道我們站在一起是可以蒙混過關(guān)的。老班他陰沉著臉,即使一副要吃人的樣我一不會(huì)萎縮,我知道我的手牢牢牽著你的手。低著頭,一副真心認(rèn)錯(cuò)的姿態(tài),而身后的兩只手卻在不停地作著各式各樣的小動(dòng)作;低著頭,一副悔不當(dāng)初的姿態(tài),而心里卻回味著那刨冰的`甜美;低著頭,狠狠閉緊雙唇,努力不笑出聲來。我知道,你和我一模一樣。是的,我知道,我都知道。
我以為,我們會(huì)永遠(yuǎn)這樣牽著手。我以為,永遠(yuǎn)是我們乘著時(shí)空飛車都飛不到頭;我以為,我以為的一切都是對(duì)的。
可我不知道,我根本不是一個(gè)會(huì)算卦的長(zhǎng)胡子老頭。
四年級(jí)作文 篇5
瞅到“學(xué)會(huì)生存”這多少個(gè)字眼,我尋思了許久。生存,就是活著就是存在。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何佳惡活在這個(gè)世界上。這個(gè)標(biāo)題讓我想到了前幾地在電視上無意中望到的一個(gè)故事。
那是一天下戰(zhàn)書置學(xué)后,一個(gè)小父孩高愉快興地返野里走去。走著走著,突然聞聲一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她仰頭一看,一位陌生的中年男子呈現(xiàn)在她的眼前!班牛W(xué)了!彼S心應(yīng)了一句。“我是你爸爸的共事,你不意識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)她說。她低頭看了看他,心面在回想那些曾見過的爸爸的共事,“我這有幾粒賴吃的糖給你吃!闭f完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這集體沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人仍是……。她眉頭一皺;計(jì)上心來問說:“叔叔,你也是開車的嗎?我爸爸昔天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車沒往了,鳴我來交你”。說完陌生人剝了一粒糖,想去她嘴里塞!笆菈娜,我爸爸基本不是開車的!彼幌伦虞p松訖來,口想:“怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到功不少壞人騙小孩的案件,昨天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖確定有答題,決不能吃!薄拔沂遣怀蕴堑,豈非我爸爸沒跟你說過嗎?”她情急生智地說,“噢,我記了!蹦吧藷o奈地把糖放入袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!彼氖终f談。她慢悠悠地走著,大腦卻在高快運(yùn)行著,平時(shí)爸爸媽媽學(xué)過她良多自救自護(hù)的方式,純志上也有美多這方面的文章。對(duì)了,有措施了。“每次去爸爸那里,我皆會(huì)助爸爸購(gòu)包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對(duì)陌生人說,“這好吧,要鈍點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲哉J(rèn)為是的樣子,小女孩不禁暗暗在笑:你受騙了。陌生人拉著她的手去到小店,這時(shí),她指著遙處迎面而來的'男子叫講:“爸爸,你怎么歸來了?我們剛要去找你!币慌缘哪吧艘幌伦泳徍头鼇,牢牢拉著的手也忽然松啟了。小母孩啼著對(duì)陌生人說:“叔叔,爸爸回來了,我們從前吧!”“不、不,我有當(dāng)時(shí)走了!敝灰娝炭植话驳卣f路,而后往后點(diǎn)跑去,一眨眼就不見了蹤跡。
這故事告知我一個(gè)情理不要吃生疏己的食品,該逢睹壞我時(shí),要堅(jiān)持沉著,準(zhǔn)確應(yīng)用本人的智慧取壞人周旋以干到自我掩護(hù)的目標(biāo)。
教會(huì)從爾維護(hù)是一件如許主要的事啊!它豈但能在必要時(shí)給奪咱們輔助還能讓我們減多很多不用要的麻煩。
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