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小學四年級作文[實用10篇]
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
我有一個朋友,它的名字叫創客。你也許會問創客是一個什么樣的朋友,那么今天我就帶著你們一起來看一看吧!
創客是一個可以讓你自由發揮想象力的空間,在那里你可以動手制作你想要的東西。無論你身在何方,只要你想要創造你就可以去找創客,在那里只有想不到沒有做不到的`事物。
創客有一次請我去看了它的展覽會,展覽會上的東西可真有趣,到處都充滿著科學氣息。在離我不遠的角落有一輛可以依靠電池驅動的挖土機,這令我大吃一驚,沒想到我的朋友可以創造出這樣一個產品——既不會污染環境也不會發出噪音打擾其他居民。展覽會上還有一些其他奇妙的東西,例如太空系列瓷磚。這種瓷磚和普通瓷磚完全不同,當我踩在太空瓷磚,就感覺仿佛置身于宇宙當中,十分夢幻。更有趣的是,當我朝這些瓷磚跺腳后,它們就會出現不同的畫面。展出的還有一個新產品叫聚光球,當我把手放上去后,球上就會出現一顆顆的小光粒,等到足夠時間后這些小光粒就會變成紅色,球體仿佛披上了火紅色的外衣,成為了展覽會的“太陽”。
對于我們外行人來說,想要弄懂這些東西的原理并去制作是一件非常難的事情,但我相信只要我們努力學習,熱愛科學,積極探索,就一定能得到意想不到的收獲。如果你想探索科學的奧秘,就趕快來找我的朋友創客吧!
小學四年級作文 篇2
在城市里,人們通常不大喜歡下雨,特別是大雨,因為有許多的公共場所都不會在雨天里開放。人們還要及時地把陽臺上晾著的衣服收起來,以免被雨淋濕。外出沒帶雨傘的遭殃;帶了雨傘的也處處不方便。下雨的時候天氣又冷,到處都是濕濕的,一不小心就會弄濕了衣服。所以,一般來說是沒有幾個人會喜歡下雨。相反,有一些人特別喜歡下雨,比如:農民伯伯和同學們。同學們希望雨下的越大越好,因為雨下到紅色警告時,可以不用去上學;農民伯伯也喜歡下雨,因為這樣可以讓農作物塊一點兒生長,賺多點錢,可以養活一個家。這不,在一個名叫深圳的城市那邊,下起了一場傾盆大雨,讓本來想去玩的我,只好呆在家里。
這場雨開始時,天氣還是十分晴朗的,萬里晴空,太陽高照,一點也沒有想要下雨的樣子。走到樓下,一縷陽光照到身上暖暖的,讓人感到十分舒服。這時的天氣,讓人們產生了一種幻像:今天將是一個好天氣,絕對不會下雨。可是,我們的'眼睛又再一次欺騙了我們。過了不久,起風了。小樹苗被吹得左晃晃,右搖搖,定不下來。比較大一點的樹木,樹葉被吹得直“沙沙”響,不時有好幾片樹葉被風刮到地上。抬頭望天空一看,啊!太陽居然不見了!太陽像在和我們玩捉迷藏一樣,藏到了云朵后面,只有那烏黑烏黑的烏云,幾乎霸占了整個天空。那時,大家的心理都會不約而同地感到有點兒悶,好像就要出什么事一樣。這時,有幾滴雨從天空上落下來,打到了我的頭上,我知道要下雨了,便馬上跑回家,沒有再出去了。果然,不久后,雨滴越來越多,開始下雨了。忽然,我看見了有一道光在天空中一閃而過,我馬上捂住了耳朵,因為我意識到馬上就要打雷了。果真嗎“轟隆隆”的一聲,開始閃電打雷了,暴雨也伴隨著閃電打雷來了。“嘩嘩”的聲音不斷地在我們的耳朵里響起,讓人感到悶極了。我打開電視,是黃色暴雨和黃色閃雷警報。
這場雨不斷地下著。我抬頭仰望著天空,似乎看見了一個神仙把一個大盆子里的水全部倒到了我們人間地上。這場雨一下就沒完沒了,一直下到第二個下午才停下來喘氣兒。可天上還是布滿了烏云,不知何時又會再下一場傾盆大雨。
小學四年級作文 篇3
以前,我一直認為,奧運會就是比賽。你看,在奧運會賽場上,那一名名躍躍欲試的運動員們,拼盡全力,互不相讓,比速度,較力量,競技藝,不就是為了爭當星光四射的奧運冠軍嗎?今年暑假購買福娃后,我改變了對奧運的這個看法。
那天,媽媽領著我和王宏去當代商城買福娃。王宏是我在班上的好友,也是我的對手。不論是在學習上,還是在體育運動中,我倆總是較著勁兒,互不服氣。雖然是好朋友,但也經常互相抵觸,鬧些小別扭兒。媽媽領著我倆找福娃專柜,買福娃的人真不少,柜臺前站滿了人。我和王宏湊到前面,呵!大大小小的各式福娃琳瑯滿目。一位和藹可親的'售貨員阿姨耐心的詢問我們:小朋友,你們想選哪一款?我和王宏也不回答,只顧著睜大眼睛看柜臺上擺放的福娃。我想:一定挑個好的福娃。但選哪一個呢?
我仔細地端詳起福娃。貝貝是藍色的,它頭上的圖案是紅通通的圣火,顯得熱情奔放;晶晶是黑色和綠色的,它頭上圖案是森林,顯得憨態可愛;迎迎是黃色的,它頭上的圖案是獨特的藏羚羊,顯得敏捷快活;妮妮是綠色的,它頭上的圖案是可愛燕子,顯得甜美親切。
王宏興奮地大聲說:我要那個綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著把一個妮妮送過來。我馬上否定地說:妮妮沒有迎迎更機靈,我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著送過來一個迎迎。王宏有說:迎迎沒有歡歡更熱烈,我還是要歡歡。還沒等售貨員阿姨把歡歡送過來。我有說:歡歡沒有晶晶更憨態可愛,我還是要晶晶。五個福娃一會兒都擺在了我們面前,我和王宏還在爭論著,誰也拿不定主意。
我靈機一動,問媽媽:它們中哪一個是冠軍?媽媽說:它們中沒有冠軍。我吃驚的問:奧運會不就是為了比出冠軍嗎?福娃也應該有冠軍福娃呀!媽媽笑了,說:冠軍并不是奧運會中最重要的,奧運會中更重要的是,倡導公平和公正,各個國家平等、尊重、互相了解、促進友誼和團結。見我和王宏都愣在那里,媽媽說:你們倆別再爭論了,給你們每人買一套福娃吧!希望你們倆也像這些福娃一樣,友好互助,一塊兒進步。
回家后,我把五個福娃整齊地擺在桌子上。他們看起來是那樣的平等和友好。我知道了,這五種顏色就是奧運五環的顏色,分別代表了世界的五大洲。五大洲的人們在奧運賽場上喲按平等競賽,彼此尊重,增進友誼,才能共同進步。這應該就是奧運精神吧!我與王宏相處不應該是這樣呀?
暑假結束了,新學期開始了。我和王宏升入了四年級。在開學第一天的間操中,我和王宏在操場上跳繩。王宏跳了20下,我跳30下,又跳了;兩遍,他都比我跳得少。但是,王宏沒有像以前一樣不服氣地爭辯、叫嚷、我沒有譏笑他。我把自己的繩卷起來,放在一邊,說:王宏,請你再跳一遍,我來看看你問題出在哪兒了?他跳了起來,我認真的看著,看來兩遍,我忽然明白了,王宏跳的速度慢于他搖繩的速度,所以跳著跳著,繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然,這一次他跳了45下。王宏非常高興,他又讓我跳,他來看。我的問題是跳得過高了,繩子只要能過去就可以了,建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點兒,竟然一次就跳了60多下!叮鈴呤上課鈴聲響了,我和王宏卷起跳繩,手拉著手,高高興興地跑回了教室。
從此以后,我和王宏友好互助,相互勉勵。這學期,我倆都取得了更優秀的成績。感謝福娃讓我懂得了奧運精神,我愛福娃,我更愿與奧運精神同行!
點評:
一次難忘的經歷,改變了你對奧運和奧運精神的認識和理解,這非常好,同時,你還在生活和學習很好的發揚了這種精神,很棒!
小學四年級作文 篇4
孝心,每個人都有一顆孝心。我也有一顆孝心,那顆孝心是在前年冬天發生的。
前年的冬天下了一場雪,我們全家都在外面買年貨。我和爸爸、媽媽在買衣服,爺爺、奶奶去買吃的。分手后爺爺、奶奶走到了超市門口爺爺一不小心滑了一下,幸虧奶奶扶著他有驚無險,可買完東西后走了幾步,奶奶腳下一滑摔倒地上只聽骨頭發出聲音,“不好骨折了”,奶奶自己判斷著趕緊又讓爺爺打電話給正在買衣服的'我。我知道后和爸爸、媽媽趕快到了出事地點,爸爸趕緊把奶奶背到了醫院......
因為在醫院要好長時間所以我只好到婆婆家睡,在夜里我看著房頂在想奶奶的腳能好嗎?想著想著睡著了,在夢里我和奶奶在爬山、跑步、打羽毛球......還在說夢話:“嘻嘻,呵呵”。婆婆說:“這孩子怎么了?”
第二天我一早就醒了,心里惦記著奶奶到底怎么樣了?還催促著公公快些送我回家。到了家我看到奶奶一條腿綁著石膏坐在床上,一下子就哭了撲向奶奶。奶奶說:“好了,好了奶奶知道你的心思。”吃飯了我把飯菜盛好了端給奶奶吃,吃飯時一直站在奶奶身邊。
就這樣我天天守在她身邊希望奶奶的腳能動起來。終于有一天奶奶下了床。
小學四年級作文 篇5
放學了,小虎子和小亮手拉著手,肩搭著肩,興高采烈地走在回家的路上。他倆嘴上還不停地哼著小曲兒,心情顯得十分愉快。
突然,小剛興沖沖地跑過來,揮舞著雙手,上氣不接下氣地說:“李明,小軍打起來了!真兇!腿都斷了”激烈著呢!快去看看吧!“什么”?腿都斷了,頭還歪了。這不得了。他倆兒異口同聲地說到。小虎子迫不及待地拉起小亮的手,焦急地說:“這要是打出人命,可不是鬧著玩的,走走,快走,咱們倆快去看看”。說完他們就健步如飛地跑去了。
他倆來到了一個小巷里,看見一群人,有的揮舞著雙手,有的.緊握著拳頭,咬牙切齒,似乎是在進行著激烈的搏斗,而且還不是鬧著玩的呢!那群人還不停地喊著:“看誰兇,咬死你!”“我才不怕你呢!揍它。”“給點顏色瞧瞧!”“讓它知道我們的厲害。”“盡管放馬過來吧!”小虎子聽到了,驚慌失色天啊!“嘴都用上了,拳頭也用上了,這還得了,住手!”他們急忙跑過去正想勸架。走近一看,才知道原來是小軍和李明正在斗蛐蛐。
小虎子摸著后腦勺,疑惑地自言自語到:“是這個,真是虛驚一場,有驚無險啊”!
小學四年級作文 篇6
你會不用任何粘合劑就把報紙牢牢地貼在墻上嗎?我在一本雜志上看到過這樣的介紹,今天我和媽媽就一起做了這樣一個實驗。
首先,我拿出一張大報紙和一支鉛筆,接著用左手把報紙按在墻上,然后用鉛筆的側面迅速地在報紙上刮擦幾下。本以為大功告成,沒想到手一松,報紙卻慢慢地飄了下來。這是為什么呢?經過認真思考,我想:會不會是報紙面積太大,份量太重導致失敗呢?于是,我們把報紙一分為二,又進行了一次嘗試,可是又失敗了,報紙像在嘲笑我們一樣,做了個360度的大旋轉,晃晃悠悠地飄了下來。
我有點急了,可又百思不得其解,我就開始懷疑一開始的'理論是否正確了。一旁的媽媽否定了我的看法,經過仔細觀察,我恍然大悟道:“剛才我們的報紙撕得不平整,有的地方還翹起來了,所以沒有成功。”我們迅速作出整改,把報紙邊上卷起來的地方撕了,進行第三次實驗。
哦耶!這次終于成功了,報紙服服帖帖地粘在墻上了,我高興得一蹦三尺高。
通過這次實驗,我總結出實驗的兩個注意點:1.報紙不要太大太重。2.報紙要平整。經過反復實驗,我發現:這個實驗的原理是摩擦起電,正負電相吸。以后,我要多做實驗,發現更多生活中的秘密。
小學四年級作文 篇7
王子山是一個非常適合我們去旅游的地方。那里風景優美,很多中外游客在那兒參觀游覽。現在就讓我來給你們介紹一下那里的風景吧!
王子山非常巍峨,最高處接近三千米。如果你從山頂往下看,能看到螞蟻般小的汽車,密密麻麻的樹。抬頭看可以看到無邊無際的藍天,可以看到小鳥在自由地飛翔。如果你四處張望,你能發現叢林里草翠花開:有名貴的蘭花,有芳芳的桂花,還有許多不知名字的野花。那里的花芬芳撲鼻,爭奇斗艷,花叢中蝴蝶翩翩起舞。這里優美的景色讓人留連忘返。
王子山那里還有一條非常長的瀑布,從山頂流到山腳。如果你走在山間,你會看到那里的水清澈見底。在水當中,你能看到奇形怪狀的.鵝卵石,那些鵝卵石泡在水里,五彩繽紛的,真好看。
漫步山林中,清新的空氣讓你心曠神怡。聽說王子山的空氣里含有很高成份的負離子,是個天然氧吧。在王子山游覽真是一種高級享受!
王子山真是個好地方,有空你也來山里小住幾天吧。
小學四年級作文 篇8
我是一個丑蘋果,我有很多不好的遭遇,現在就讓我來給你們講一講我的遭遇吧!
秋天到了,果樹都結果了。我出生的那棵蘋果樹也結果了。不過,只有我是丑蘋果,其他的蘋果都比我漂亮。
“你算什么東西!還敢和我們相提并論?你看你,和我們比起來,簡直就是乞丐和富人!”一個又紅又大的蘋果罵道。“對!對!你不應該和我們呆在一起,你看一看你身上的那件衣服,上面布滿了黑點,簡直丟我們蘋果的臉!”另一個蘋果說道。
我無法反駁,只有默默地承受著這些諷刺。在我心中,我渴望我能盡到一個蘋果的責任。
蘋果熟了。有一天,農民伯伯把我和其他的蘋果摘了下來,準備拿到市場上賣。在路上,蘋果們對我的諷刺又開始了。
“你看你,這么丑,還賣得出去嗎?別做夢了吧!”
我忍不住哭了起來。
“哭什么哭!這是事實!”那個蘋果冷笑著說。
不久,我們這些蘋果被運到了市場,賣蘋果的人把我放到一個不起眼的'角落里。我看見買主都把手伸向那些漂亮的蘋果,直到他們全部被選走。我想:這個世界為什么這么不公平,為什么我要受到這樣的歧視呢?我難過得哭了起來。
正在這時,一個老奶奶走了過來。她拿起我,放在手掌上端詳了一番,輕輕地放進了菜藍。老奶奶回到家,把我洗干凈。她吃了一小口,品味了一下,點點頭,自言自語地說:“別看這個蘋果外表難看,吃起來還挺甜呢!”
聽了老奶奶的話,我很高興。我覺得我得到了一個蘋果應該得到的贊賞。
小學四年級作文 篇9
我有一個純樸的心愿
經過這么長時間的學習,我漸漸地有一個心愿,那就是做一名光榮的人民教師,我要把我從我的老師那里學到的知識傳授給未來的孩子們。教師是個神圣的職業,教育事業更是個光榮而偉大的事業。我要做一名教師,做一個品德善良,循循善誘的好老師。
我為什么想做一名老師呢,主要有兩點:第一點,我要做一個蠟燭,為我的學生照亮他們的偉大前途;我要做一只春蠶,為我的`學生們編織一個個充滿知識的世界;我要做一孩子們的游泳服,陪著我的學生們一起遨游知識的海洋。第二點,教師可以讓一個未成年人成年后變成一位對社會有用的人,成為國家的棟梁之材,讓他變得有出息。
那我應該怎么做呢?我覺得首先認真并努力吸取老師給我們這祖國花朵的肥料,多讀書,大量擴充自己的知識面,還要進行一些小的實踐,不斷的鍛煉自己。
今后我還要不斷的提高自己的文化修養,改正自己的缺點,發揚自己的優點,只有做到了這些,想必我離實現在自己的心愿已經不會太遠了。
小學四年級作文 篇10
我是人類的母親,我正用自己的乳汁哺育你們。可是我的生活境識越來越糟。有些愚昧無知的人把工廠的廢液,廢水等有毒物質大量排到我的皮膚上,血液里,危害著我的健康;煙塵和有害氣體還把我和你們的保護傘——臭氧層撒成窟窿狀,讓灼傷人體的光——紫外線乘機而入,嚴重危害著你們的生存;你們還盲目地砍伐森林,使我的綠衣變得殘缺不全,致使全世界每年有2100萬公頃的.農田變成沙漠;你們人類永無休止的戰爭,更把我打的千倉百孔。
“善有善報,惡有惡報”這句熟語已得到有力證明。由于濫砍亂伐,我的綠意已不能保護水分和土壤,洪水,狂風等災害橫行,是無數的良田和家園被淹沒,許多人無家可歸。這一切,歸根結底,還不是你們人類自己造成的么?
環保專家,我請你們轉告人類:你們的衣食住行,無一不依賴大自然的恩賜。大氣,森林,河湖,草原是你們賴以生存的基本條件,破壞自然環境就等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來,保護環境。只有這樣,我才能重新煥發青春,是你們人類生活的更美好。