初一作文

實用的初一作文[精品]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

　　我歡呼成功，

　　我歡呼希望，

　　我歡呼那些屬于未來的事物，

　　我歡呼正在生長的力量

　　我的.聲呵，

　　你跑吧，

　　跑進屬于你的世界，

　　去找你停留的地方。

　　所有使我像雷一樣振動過的

　　憂傷或振奮的精神，

　　像風一樣消失在天空中，

　　不管它像一層灰塵

　　或者一絲花香。

　　慢慢的從我的賽場上

　　告別了童年的快樂，

　　迎接著成長的煩惱，

　　但我的血流得很快，

　　對于生活我充滿了夢想和希望，

　　更多是渴望。

　　古人曰：“黃河一去不復返”，

　　我如黃河一般沖向未來，

　　歡呼成功！

初一作文 篇2

　　已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的.。

　　我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

　　今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

　　我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。

初一作文 篇3

　　人人都會遇到“不喜歡”和“不被喜歡”的困惑和尷尬。什么原因呢？答案很簡單：

　　不喜歡→沒興趣→不需要；不需要→沒興趣→→不喜歡。這應當是一條鐵律。

　　貓愛吃魚，狗愛吃肉，但牛羊不喜歡魚和肉。人也是一樣，

　　你喜歡的人和事，別人不一定喜歡。這是由于生活環境、社會地位、文化修養、年齡性別、是非觀念等多種不同因素造成的。歸根結蒂，是需要決定的，不在事物本身。你把裝有100萬元的大箱子和一只可愛的大熊貓玩具送給孩子做“周歲禮物”，孩子只對幾十塊錢的大熊貓感興趣！

　　所以，要變“不被喜歡”為“被人喜歡”，必須有針對性地拿出好東西滿足別人的`需要。與人交往，說話辦事，只按自己的意志行事，不顧別人的感受，一定令人厭煩！

　　常常聽到人們抱怨，我講的如此重要，對你如此關心愛護，你為什么當耳旁風呢？原因有二：一是“想當然自以為是真理”，其實并不正確無可取之處，人家當然不會喜歡，而自己卻毫無察覺，無自知之明；二，即是真正的好東西，別人缺乏認識看不出來，也不會感興趣引起重視。山坡上開滿了鮮花，對牛羊來說那只是飼料！再好的說教，也是“對牛彈琴”！牛羊不需要貝多芬。

　　人的一生中，“不喜歡”和“不被喜歡”的現象成千上萬數不清，嚴重地干擾和影響著情緒和生活。人們在這個領域耗費的時間和精力太多了。所以，必須正確認識和對待。

　　正確認識和對待的原則是：如果是真正需要，必須培養興趣，逐漸喜歡起來；如果是有害無益的需要，即是最喜歡的東西也應決然放棄。

初一作文 篇4

　　沒有任何理由，只是單純的懶。懶人有懶人的理由，不要限制他人的范圍。

　　——題記

　　懂不懂？我對上蒼的'悲憤；懂不懂？我對生活的厭倦；懂不懂？我對情字的無奈。

　　恨你，沒有理由；愛你，沒有理由。不要強迫，不要威脅，會有恨字的仇讓你生生世世無法害怕。

　　親情，讓我絕望；友情，讓我傷心；愛情，讓我恐慌。不要讓我再痛苦；把我傷害；讓我無法，因為我會恨，無法明恨——沒有勢力。只好暗恨。等。是我唯一的希望。

　　沒有了一切，讓我“絕望”。不過我還有“房子”。靜靜的坐在窗前望著天空，或許這也是一種心情釋放。藏起我的淚，露出我的笑。在黑暗中默默藏起，不讓發現。

　　真的累了，想放下肩上沉重的擔子。好想說句：放過我吧！為什么，整的好累了。那么多人，為何偏偏選上我？

　　真的累了，活在謊言中的我那么的弱小，什么也做不了等。我唯一的希望——等。

　　沒有任何理由，只是單純的發泄一下。沒有人是我可以傾訴苦難的對象。無法，找到你——LoveyouMybook！Thanks！mybook！

初一作文 篇5

　　有人常常說:“考場如戰場”。在考試期間，每個人都會十分緊張，我有時甚至在考試前還會直哆嗦。考試給我帶來的壓力是很大的，但有時也會給我帶來驚喜。

　　七年級期中考馬上就要來臨了，這就意味著，戰爭即將爆發。我們班的同學們在瘋狂的準備著應考，誰也不想在這場戰爭中失敗。

　　考試的前一晚，我復習著明天要考試科目，我從來沒有這樣緊張過。我不敢有一絲的馬虎，把課本翻了又翻，查了又查，然后努力地把這些知識點給記下來，準備明天在考試前進行最后的沖刺。一切都準備好了，我躺在床上感覺無比輕松，一會兒的時間，我就進入了夢鄉……

　　第二天清晨，走在上學的路上。為了充分利用時間，我拿出英語磁帶，一邊聽，一邊背，爭取每一分，每一秒，現在對我來說，時間就是分數。到了學校，每一個同學都在緊張的復習著，給本班營造了一種緊張的學習氛圍。

　　我坐在位置上，從書包里拿出了語文書，然后雙眼緊盯著書上的每一個字詞，每一句段，一個也不輕易放過。我真希望我是一個機器人，這樣就能把所有的知識都牢牢地記到心里。

　　第一堂語文考試開始了。我飛快地揮動著筆，做完了基礎題和閱讀題，做起了《我感受到了 》的作文題。

　　考場上靜悄悄的，只有筆尖和紙的'碰撞發出的聲響。聽——

　　筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶咀嚼這桑葉，又像暖風吹拂白楊，像秋雨親吻梧桐，又像泉水叮咚歡唱。筆隨著手腕運轉，字隨著思路延伸，一個個，一行行，一頁頁，橫看如群蟻排衙，縱看如閱兵方陣。秀麗、整潔、賞心、悅目……

　　大作完成了，我松了一口氣。同學們紛紛走出教室，相互在對著各自的答案……

　　“考場如戰場”這句話的真正含義我終于理解了，那種緊張的氣氛是前所未有的，只有在緊張和不斷拼搏的環境下，才能更好地鍛煉一個人，才能促使他不斷地獲得成功！