四年級作文

(精)四年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　青花碗和湯勺是一對形影不離的朋友，每當吃飯的時候，青花碗盛著熱騰騰的湯，湯勺便陪伴著它，他們輕輕地碰撞著，發出“叮當叮當”的聲音，就像演奏一支和諧而悅耳的曲子。

　　一天晚上，廚房里出突然傳來了一陣強烈的“叮當叮當”聲。哎呀!不知怎么搞的，青花碗和湯勺爭吵起來了。

　　“你這個小不點兒，真沒用裝，裝湯就只能裝一口。”只聽見那青花碗洋洋得意的說:“你看我，心胸是多么開闊，我能裝好多好多的湯，要是我裝滿了，也不知道要舀多少次才能舀完。”

　　“喂，青花碗先生，你別太驕傲了，在你旁邊，不是還有鍋嗎？”湯勺不緊不慢的說道:“它不是比你裝的更多嗎？”

　　聽的湯勺說，青花碗氣得著大嘴巴說:“要不是有我，主人用什么東西能裝下那么多的`湯呢?你能行嗎？”

　　“你想一下，如果只有你裝湯，沒有我，那么，主人難道用手去抓湯來喝嗎？”湯勺心平氣和地說道。

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　　它們就這樣你一言我一語的爭吵著，互不相讓。

　　這時，鍋大叔發話了:“你們倆用不著爭吵了，你們各有各的用處，只有相互合作，才能充分地發揮自己的用處，這正如一支鋼筆，沒有墨水怎么能寫出字呢?”

　　聽了鍋大叔語氣正常的話語，青花碗和湯勺羞愧的低下了頭。

　　第二天吃午飯時，湯勺又輕輕地碰撞著青花碗，發出“叮當叮當”的聲音，再次湊響了一支和諧悅耳的曲子。他們依然是一對形影不離的好朋友。

四年級作文 篇2

　　天上的云變幻莫測，一會兒像薄沙，一會兒像棉被，一會兒又像卷起的羊毛……

　　多云的時候，天空好像蓋了一層棉被，讓人覺得有一種壓抑的感覺，看不到太陽、星星和月亮。可是當刮風的時候，天上的云朵好像寂靜的群馬發出了奔騰的號令似的，霎時喧鬧開來，有沖鋒在前的，有齊驅并進的，有互相纏到一塊的……好不熱鬧。更加好笑的是，當夕陽西下的時候，白天熱鬧了一天的云朵，好像害羞了，渾身上下都是通紅的，甚是可愛。晚上了，天上的云朵好像夜晚逛街的'人們，有的一個人在慢慢地行走，有三三兩兩聊天的，他們好像在和月亮、星星在玩躲貓貓的游戲，整個夜晚，云朵和月亮星星都不寂寞了。我喜歡天上這變化多端的云！

四年級作文 篇3

　　今年的春節格外暖和，趁著長假，我和爸爸媽媽一起去云南旅游。在云南，我們看到了許許多多的花，山茶花、梅花、油菜花……它們的怒放，帶給人間春的氣息，帶給萬物春的生機。

　　騰沖是山茶花的故鄉，和睦村是茶花之村。這里的茶樹枝干結實，很多樹都已有上百年的歷史了。每年春天，它們都會如期開放，紅的似火，白的.如雪。有的在枝頭怒放，有的含苞待放。在暖暖的陽光下，村里的阿姨伴著歡快的音樂開始舞蹈，茶花也爭搶著一起舞動，婀娜多姿，還散發出淡淡的清香。仿佛在跟我們說：“新年快樂！”看完茶花還要品嘗一下山茶油煮的佳肴。中午我們在農家樂點了一盤特色菜——山茶油煮雞蛋，雞蛋浮在淡黃的茶油中，香香甜甜，十分可口。

　　欣賞了山茶花來看梅花。在高黎貢山的深處，散落著片片梅園，遠遠看去就像雪花落在枯枝上，走近細看，才知道是雪白的梅花已經盛開。它們十分堅強，沒有綠葉陪伴，一簇簇、一團團緊緊圍在一起，在藍天下與白云爭艷。站在梅樹下，用手搖搖樹干，花瓣便紛紛落下，像下雪一樣，十分好看。玩累了，抬頭看梅樹，仿佛樹上結滿了梅子，喉嚨不禁濕潤了。哈，我也體驗了一把“望梅止渴”。

　　看過樹上開的花，我們來到羅平，這里是油菜花的世界。公路兩旁遍地都是油菜花，有的像一張黃色的大地毯，一直鋪到天邊；有的彎彎曲曲，像黃色的綢帶在空中舞動；有的黃綠相間，像螺絲一層層轉到山頂；有的在云霧中若隱若現，像一幅大師潑出來的水墨畫。

　　春暖花開，這是我的世界，是你的世界，也是我們的世界。大家一起到云南作客吧！

四年級作文 篇4

　　“加油！”“加油！”這是從哪兒傳出的陣陣吶喊聲呢？原來是我們學校在舉行校級運動會。

　　比賽快開始了。我們班的蘇比參加了800米賽跑，他在跑道旁做了做熱身運動。馬上要比賽了，只見蘇比雙手撐地，右腿在前，左腿在后，身子微微向前傾，眼睛緊緊盯著前方。隨著發令槍一聲打響，蘇比像利箭一樣飛了出去。別人才跑完半圈，蘇比就已經跑完一整圈了。我們班的拉拉隊員們手拉手圍成一個圈大聲喊道：“蘇比加油！蘇比加油！還剩最后一個圈，快沖刺啊！”蘇比聽了我們的加油聲，跑得更帶勁兒了。可就離終點一百米遠的距離時，別班一個個同學沖上前，將蘇比遠遠地甩在了后面。最終蘇比得了第十名。雖然成績不理想，但蘇比堅持不放棄的'精神值得我們學習。

　　令我難忘的還是接力賽，我們班是第二道。比賽開始時，我想，在中途我會不會掉棒呢？接力賽在拉拉隊員的吶喊聲里進行著。輪到我了，我拼盡全力跑了起來，耳邊只聽到呼呼的風聲。跑到對面要準備給別人傳棒了，我小心翼翼的把接力棒傳給了另外一個同學，她穩穩地接過棒，奮力朝前跑去。比賽繼續著，可就在中途的時候，我們班掉棒了。我心里頓時十分緊張，生怕拿不到第一名。可那個同學迅速把棒撿起來，迅速朝終點跑去……

　　比賽結束了，我們深深地吸了一口氣，心里還在想著能不能奪得冠軍。比賽結果很快出來了，我們班得了冠軍。同學們歡呼雀躍，比過年還要開心。

四年級作文 篇5

　　今天早上，我一進教室，便聽到大家的叫聲 。原來，昨天做得期中試卷發了下來，同學們興奮無比，正偷窺著別人的試卷。我也放下書包在教室里上躥下跳。就在這時，唐老師來了，她拿起手機拍到我們的一言一行，把大家逮地正著。她十分憤怒，厲聲要求我們珍惜時間，好好讀書。

　　可老師好像很生氣，要嚇唬我們。她突然說道：“把你們的家庭目標記錄本拿出來我今天要檢查，組長快收起來。”

　　我心中不由一震：呀!我才寫到11月14日，而且目標還沒寫。這下我可要傷唐老師的.心了。怎么辦呀?

　　這時，我忽然無意中發現自己的同桌石祥武正在桌子下面拿著筆偷偷寫，我也跟著他學，可剛寫完一個目標時，我又覺得不可以這樣做，便停止了“臨時抱佛腳”的行動，也勸同桌不要這么做。接著，我便開始用默寫課文的方式來除去自己的痛苦。

　　當52本作業本收上去時，唐老師馬上開始檢查，讓我們繼續讀書，我這時候那想讀書，眼睛正一眨不眨地盯著唐老師。只見她拿起一本本子，飛快地看了起來，眉毛不禁皺了起來，臉上也變得紅撲撲，她馬上把本子放在一邊看另一本，可能是想擺脫困苦，可結果還是一樣……

　　當她瀏覽完畢后。她讓大家安靜下來，要把我們的本子一一展現在多媒體上。她拿出了較差的本子，又拿出第四組的，他們這組很好，有不少人做得很對，老師還給他們每人加10分。

　　最后我們這一組了。不知怎么，我居然盼望自己的本子能不明不白的消失，因為我做得不好，不好意思被大家看見。可老師還是放了我的本子，我慚愧無比，把我的頭低下來，恨不得找個洞把自己埋進去。

　　展示完后，唐老師對我們進行思想教育，希望大家可以做得更好。

　　這次的突擊檢查，讓我明白了，做事情要一心一意，既然說了就要努力做，不然一切都是空想!