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四年級作文300字【精華6篇】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那里的一年四季都非常美麗。
春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。
夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護著她的.孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。
到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。
冬天，在花壇一側長著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個銀球。
我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。
四年級作文300字 篇2
在鞋架上，有一雙不穿的繡花鞋，看見它，就像看見了奶奶的臉…..
那天，奶奶到街上去給我買了一雙繡花鞋，即使我接過來扭扭捏捏的，但我不忍心傷了奶奶的心，她會失望的。
可是，從那接了奶奶的鞋以后，我一次也沒穿過。因為那金黃色的'大花，大紅色的外表，沾上了不少灰塵。我對它十分反感，覺得這雙鞋太過俗麗。連家里我也只穿著流行的涼鞋，不愿意去理睬那古板俗麗的繡花鞋。
一天，奶奶問：“為什么不穿呢？”我不愿意說“這雙鞋一點也不好看，還很丑”，而是說：“夏天熱了，穿這個干什么？”奶奶說：“那你每天擦擦它。”
我一臉不愿意，每天擦鞋成了我的任務。
后來，奶奶似乎發現了我的不情愿，對我說：“我們小時候連鞋都丑丑的，你怎么能……”我打斷了奶奶的話，拿來一塊抹布，細細地擦，把它擦的很干凈……
四年級作文300字 篇3
我從小就想騎自行車，看見別人騎著自行車在馬路上飛奔，心里就無比的羨慕嫉妒恨，所以，我就趕快讓爸爸教我騎自行車，那時我已經九歲了。
在一個周末的上午，爸爸在家看書，正好沒有什么重要的事，看我已經寫完了作業，就要教我騎自行車。我趕忙從小底屋里拿出我那輛“古董車”，擦去上面的灰塵，騎了上去，只聽“啊”的一聲，我從車上摔了下來，旁邊很多行人都在偷偷地笑，氣死我了，我恨不得踹那輛車一腳，爸爸笑著對我說：“剛才我沒扶著你，摔下來是正常的，如果你往車子上踹一腳，那你就不用學嘍。”我只有好好學的份了。我認真地學，爸爸認真地教，經過一次次的.摔倒，一次次的站起來，因為我喜歡“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來”這句話。過了一段時間，我終于學會了騎自行車。
每個人都有自己的課余生活，只要能寫出來，那就有意義！
四年級作文300字 篇4
我的作業只剩下作文和聽寫了，媽媽給我聽寫，當聽寫到“休想”這個詞語時，引發了一場小風波。
我在寫的時候粗心把“休”寫成了“體”字，聽寫完媽媽還讓我檢查了一遍，我都沒發現。媽媽指著我寫下的錯字說：“你把休寫成了體。”我不以為然地說：“沒事兒，多寫了一橫，沒什么。”
媽媽聽了陰沉著臉說：“可你考試的`時候寫錯了不一樣扣分嗎？”我振振有詞地回敬道：“說不定考試的時候我就不會寫錯呢。”媽媽氣呼呼地哼了一聲，質問道：“那萬一錯了怎么辦？”我急忙擺手搶白說：“沒有萬一，絕對沒有萬一。”：媽媽的聲音明顯提高了幾個分貝，聲色俱厲地說“寫字跟人一樣！比如多長一條腿可以嗎？”“不行，但我也沒有多長一條腿呀。”我依舊在狡辯著。媽媽咄咄逼人地說：“那多長出條尾巴呢？”“長去吧，反正有褲子擋著呢，看不見，怕什么呀。”媽媽被我的歪理逗笑了，緩和了語氣說：“那我現在就給你屁股后面塞個包，讓你體驗一下多長點東西的感覺。”說著就過來抓我。我見媽媽不依不饒，連忙說：“‘我改誰行了吧。”
這場錯字風波終于平息下來。
四年級作文300字 篇5
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去雙湖公園放風箏。
來到草坪上，只見那里人山人海，天空中飛著各種各樣的風箏，有“飛機”、有“蜈蚣”、還有“蟒蛇”。我們先找了一塊空草地，我把撐桿分別插在風箏的兩端。等我把風箏準備好了之后，便對爸爸大喊：“爸爸，快過來幫我把‘小鳥’放到藍天上去！”爸爸聽到我在喊他，便急忙跑過來。我把風箏遞給了爸爸，他一手拿著線盤，一手舉著風箏狂跑起來。我緊跟在后，一邊跑一邊大叫道：“讓‘小鳥’飛高點！”過了一會兒，我抬頭一看，呀！真是不看不知道，一看嚇一跳啊！短短的`幾分鐘，“小鳥”已經飛上了湛藍的天空。媽媽見此狀況，便對我說：“寶貝，我們要不要叫爸爸把風箏收回來，讓我們倆來試試看？”我急忙點頭。爸爸便把風箏線收了回來，風箏緩緩地落了下來。我和媽媽舉著風箏，一會兒往東跑，一會兒往西跑，跑得汗流浹背，終于“小鳥”也飛到了半空中。
看來，放風箏也不容易啊！放風箏作文250字放風箏作文400字放風箏作文
四年級作文300字 篇6
老師，您象花園中的園丁，培育著祖國的花朵；您又象勤勞的蜜蜂，為我們的學習日夜操勞；老師，你也想蠟燭，寧愿犧牲自己，也要照亮我們前進的道路。
敬愛的`老師，我一直有句話想跟你說：老師，謝謝您!老師，你還記得在小學3年級時，我參加了學校的舞蹈對嗎？當時進對不久，舞蹈隊就要代表七小去參加比賽。當時有一個人臨時有事，不可以去跳，您就急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。正好，您看見我在你身旁，您就看了看我5分鐘，就問我：“你代替吧？”我當時聽的模模糊糊的，老師看我沒反映，就說：“你上臺跳吧。”我一聽，馬上緊張起來，老師見我這么緊張，就說：“你別緊張，放輕松，我相信你會跳得很好的。”我聽到老師的話，結結巴巴地說：“我····我····真的····可···以··嗎？”老師對我很有自信地說：“我相信你，你一定會做得很好的！”我終于鼓起勇氣站上了舞臺，跳起舞來。舞，跳完了，評委公布分數，我以98.3分獲得一等獎！這真的是多虧了老師的功勞，老師的相信。
老師，我要借此刻，和你說聲，老師謝謝您，您辛苦了！