我的三年級作文錦集（5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
我是獨生女，家里除了爸爸爸媽媽媽，我最大，沒有人跟我搶過什么。
不過，偶而跟表哥表弟們一起玩的時候，就會發生這種無聊的搶東西游戲。
我和哥哥搶過游戲機的'遙控器，因為他們想玩賽車，可是我卻想玩打乒乓球，一時之間，誰也不想讓對方，所以就開始搶奪，那可憐的遙控器都快要被我們分尸了。
我哪里里搶得過男生呢？雖然有時候他們說玩一場就換我玩，都是胡言亂語啦！一玩起來就欲罷不能了，總要玩了五、六場，才會心不甘情不愿的讓給我玩，我終于發現，男生不管多大，都會說話不算話。很幼稚。
但是，我竟然覺得搶奪后的游戲，特別好玩。一個人玩沒多久，就無趣了，大家爭先恐后的想玩，反而很有樂趣。
爸爸看穿了我的心態，他說這就是獨生女的無奈，沒人搶，也少了好多的樂趣呢！
我的三年級作文 篇2
22世紀的我已經成了一位鼎鼎有名的科學家了，我想發明什么就發明什么。
我為了讓地球人不受垃圾的干擾，我發明了偉大的“太陽能機器人吸塵機”。它可以發現一萬米以內的垃圾并且把垃圾吸走，為了讓全球都沒垃圾，我特意請復制大王給我復制了成千上萬臺“太陽能機器人吸塵機”反正復制了多少臺我也不清楚，只能你們自己一個一個的數了。
可垃圾這個問題解決了，但另一個問題又從我的`腦海里鉆了出來，那就是人們的汽車經常要加油，這樣就破壞了地球的資源，于是我發明了“飛天掃把”和“飛天魔毯”，它們可以在天上飛。如果人掉下去了也沒事，它們會自動飛下來接住掉下來的人。
這就是22世紀的我，怎么樣，我是不是很了不起呀？
我的三年級作文 篇3
一轉眼，我的三年級生活就過去了。
還記得第一眼看到吳老師的印象：他帥氣威武。我很興奮。心里想：這一定是個好老師。我們當時是坐沒坐相，站沒站相，有的人跟同學說話，有的人跟同學打架，還有的.人在玩斗尺。
我們現在坐得端端正正，站得筆筆直直。我學會了寫水筆字，而且學會了跳繩。到三年級結束，我們完全不一樣了！
從一二年級跳繩1分鐘只能跳100多個，到現在的1分鐘180個，多虧了吳老師的嚴格要求。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。這句格言告訴我們唯有堅持才可能獲得成功。這也正是我們天天堅持跳繩的理由。
在三年級我學到了許多道理：《女媧補天》讓我知道做人要無私奉獻；《她是我的朋友》讓我懂得當朋友需要幫助的時候，一定要竭盡所能來幫助；《西門豹》告訴我們為人一定要正直。
覺得自己還是調皮頑劣，可馬上就要當四年級的學生了。想到這有點興奮也有點緊張。再見吧，三年級。我將迎來更加美好的四年級！
我的三年級作文 篇4
這個學期的課文中，我最喜歡第22課——《滴水穿石的啟示》，因為這篇課文講了一個很深刻的道理：做事情只要百折不撓，堅持不懈，就一定能成功。
課文中介紹的我國明代醫藥學家李時珍、著名現代畫家齊白石和美國發明家愛迪生，都是家喻戶曉的人物，他們之所以能成大事，靠的就是頑強的毅力和滴水穿石的.精神。
如果他們沒有持之以恒的精神，就不可能在各自的崗位上取得如此大的成就；他們的成就，不僅使人類在歷史上又邁出了新的步伐，也給我們后人以很大的啟發。
滴水穿石是什么呢？我認為，滴水穿石就是頑強的毅力和日積月累的決心，就是“螞蟻啃骨頭”。我的英語成績不太理想，成績總是上不去，就因為我沒有“滴水穿石”和“螞蟻啃骨頭”的精神，不能每天堅持刻苦學習英語。英語老師要求我們每天都要背課文，默寫課文，還要背3個單詞，周一到周五花一個小時學習，周末花半個小時。如果我每天都按照老師的要求勤奮學習英語，日積月累，我的英語成績肯定就能提高。
總之，今后我一定要以滴水穿石的精神搞好學習。
我的三年級作文 篇5
我看過的書有很多，如《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》……其中我最喜歡的一本書是《民間故事》。
這本書是媽媽送給我的生日禮物，媽媽希望從小就養成愛看書的好習慣，媽媽說；“多讀書 ，可以讓我變得心情快樂、更有智慧。”
《民間故事》主要講了很多有有智慧的故事和童話故事。比如說《孟母三遷》這個故事主要講了孟子的母親為了孩子的學習和成長前前后后搬了三次家，最后終于找到了適合孟子住的地方。讀了這個故事我明白了周圍的.環境會影響我們的成長。我們要避開不利于我們成長的的環境。
還有《一只驕傲的老虎》這個故事主要講了老虎看不起小鳥，和小鳥比在藤上跳舞，結果自己摔了個四腳朝天。老虎又看不起螺獅，又和螺獅比過泥塘，自己卻陷進泥塘。這個故事讓我懂得了：雖然自己很優秀，但是也不能驕傲自大。我們要看到別人的長處，學習別人的優點，這樣才能讓自己不斷進步。
我非常喜歡《民間故事》這本書，它讓我在快樂的閱讀中學到了很多知識，懂得了許多道理。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”朋友們，從今天開始，請跟我一樣，和書交朋友。捧起書閱讀吧，盡情地享受，盡情地在知識的海洋里遨游！