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八年級(jí)作文精華(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我一直暗戀同桌司馬煙，所以上課的時(shí)候我總是汗涔涔地盯著黑板，不敢扭頭看她。我怕一看她，她就千嬌百媚地朝我笑，那樣我可能會(huì)糊里糊涂把地理老師喊成數(shù)學(xué)老師�？墒撬抉R煙喜歡的人不是我宋子則，她喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師。
司馬煙迷戀的，是數(shù)學(xué)老師英俊的外貌和非凡的氣質(zhì)。那個(gè)夏天，他調(diào)到我們學(xué)校，被分到我們班后，司馬煙就開始癡迷地鉆研起高深的數(shù)學(xué)定理，和畢達(dá)哥拉斯、高斯等人混在一起，開始對(duì)我的`詩(shī)歌不屑一顧。
此前我把寫詩(shī)看成是無上光榮的事，因?yàn)樗抉R煙喜歡�？墒窃谒抉R煙專心學(xué)數(shù)學(xué)之后，我就封筆了。寫詩(shī)，按照司馬煙的說法就是，落魄，沒出息。她說真正的才子是像高斯那樣的人。其實(shí)我知道，她口口聲聲說的高斯，還不就是我們的數(shù)學(xué)老師嘛。
我硬著頭皮一道道地做數(shù)學(xué)題，咬緊牙，捏緊拳頭，只為了能與司馬煙齊頭并進(jìn)。
語(yǔ)文課上，司馬煙逃課了。司馬煙說，宋子則，我的語(yǔ)文就交給你了，落下的課文你給我補(bǔ)。我聽了高興了一陣子，但回頭一想，不對(duì)啊，司馬煙逃課干嗎去呢。在知道真相后，我伏案大哭——司馬煙逃語(yǔ)文課是為了去看數(shù)學(xué)老師打球。司馬煙還在我面前把數(shù)學(xué)老師打球時(shí)的瀟灑帥氣渲染了一番。我心里醋意大發(fā)。
我思索了三天，內(nèi)容是如何將數(shù)學(xué)老師打敗，重新奪回我在司馬煙心中的位置。司馬煙說過，她喜歡數(shù)學(xué)老師，喜歡他的一切。我聽了身上起雞皮疙瘩。但我記住了她的話。
我把全部精力都放在了數(shù)學(xué)上。演算習(xí)題的草稿紙雪片般塞滿我的課桌；臺(tái)燈下，我“懸梁刺股”；大冬天，我“孫康映雪”。一年下來，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于超過了班上其他所有人，包括司馬煙。然后，我將自己最喜歡的足球悄悄送給了別人，發(fā)誓戒掉足球，花了一個(gè)月的生活費(fèi)去買了籃球服和籃球鞋。
司馬煙開始對(duì)我刮目相看。她拍拍我的肩膀，然后嫵媚一笑，也不說話，就轉(zhuǎn)身走了。這是什么意思啊，我不解。但有一點(diǎn)可以肯定，司馬煙烏黑的瞳仁中，開始有了我宋子則的倒影。
高二升高三那年，數(shù)學(xué)老師結(jié)婚了——和我們語(yǔ)文老師。我記得那天司馬煙一整天沒來上課，待我找到她時(shí)，她正一個(gè)人蹲在公園的長(zhǎng)椅旁發(fā)呆，確切地說是在看一群螞蟻搬家。那天我和司馬煙第一次喝啤酒。司馬煙喝醉了，就開始唱《同桌的你》……
自數(shù)學(xué)老師結(jié)婚后，司馬煙就將數(shù)學(xué)拋到了九霄云外。每次數(shù)學(xué)課，司馬煙都趴在桌子上呼呼大睡，雷打不動(dòng)。我次次數(shù)學(xué)考試拿第一，司馬煙對(duì)我撇撇嘴說，你好好的詩(shī)歌不寫，跟著別人搖什么尾巴�。�
司馬煙不聽我勸，執(zhí)意跟數(shù)學(xué)過不去，她甚至揚(yáng)言高考數(shù)學(xué)交白卷，嚇得數(shù)學(xué)老師三番五次找她談話。但司馬煙真的交了白卷。
高考結(jié)束那天，司馬煙告訴我，她要結(jié)婚了。我嚇了一跳，后來打聽，她是準(zhǔn)備不讀大學(xué)了，到外地打工，之后會(huì)很快結(jié)婚。
高考分?jǐn)?shù)公布了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是全年級(jí)最高的。我報(bào)了外省的一所重點(diǎn)大學(xué)。司馬煙數(shù)學(xué)得了零分，總分勉強(qiáng)上了專科線。她沒有去打工，還是高高興興地踏上了去往大學(xué)的火車。我大學(xué)四年間，司馬煙一共給我寫過三封信，她在信里總是問我是不是過著春風(fēng)得意的日子。
我大三那年，司馬煙畢業(yè)，去了一家小公司上班。我去找過她，我問她當(dāng)年交白卷后不后悔。司馬煙說，青春總要留下遺憾的，但是她不后悔，她要感謝數(shù)學(xué)老師，感謝那張白卷，讓她懂得了換一個(gè)方向?qū)⑷松呦氯ァ?/p>
其實(shí)我也一樣，因?yàn)樗抉R煙，我模仿著他人生活，放棄了夢(mèng)想，但也因?yàn)樗矣媒鑱淼膼垩b飾了青春，懂得了成長(zhǎng)，收獲了前程。
青春里總有一場(chǎng)暗戀，每一場(chǎng)暗戀都是一種成長(zhǎng)，不是嗎？
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我看到蠟燭后面的那張姥姥的黑白照片時(shí)，我才明白姥姥真的離開了，姥姥開始了她的“獨(dú)步旅行”…
姥姥您過得還好嗎？您現(xiàn)在在哪呢？是上海還是北京，是海邊還是雪場(chǎng)？
姥姥，那天我夢(mèng)到你提著行李箱走出家門，我迎了上去，您把我抱在懷里，對(duì)我說：“云云，姥姥要走了，到世界各地去看看，你不要傷心，不要哭，姥姥會(huì)回來看你的，當(dāng)你想姥姥時(shí)，姥姥就在你的身邊�！�
姥姥我真的很聽你的話，沒有哭泣。我坐在窗臺(tái)邊看著天空，姥姥，您現(xiàn)在一定坐在云端俯瞰這個(gè)世界，您一定坐在月亮上蕩秋千，數(shù)那些寶石般美麗的星星吧？不知道為什么我的眼淚還是控制不住流了出來。
在我很小的時(shí)候，您總是那么愛我，把我當(dāng)成手心里的寶。當(dāng)我長(zhǎng)大一些后，我的性格變得大大咧咧，有時(shí)甚至十分不聽話，那時(shí)您總是說：“云云，你看你都沒陽(yáng)陽(yáng)老實(shí)，我真煩你�！边@些話，傷了我的自尊心，我覺得您變了，變得不愛我了，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)躲在小小的角落里哭泣。上了中學(xué)后，您不再這么說我了，總是對(duì)我那么溫和，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您批評(píng)我是為了讓我更好地成長(zhǎng)。
姥姥，為什么在我還沉浸在您的.愛里時(shí)您卻離開了呢？( )為什么在我剛剛懂得了您對(duì)我的愛，剛剛開始想要為您好好學(xué)習(xí)，將來讓您過更好的日子時(shí)，您卻離開了呢？姥姥，當(dāng)我寫到這里我的眼淚又不爭(zhēng)氣地要流出來了，我知道您給我的愛是一份姥姥送給外孫女的最好的禮物。
這時(shí)，我突然想起了那句歌詞：“失去后才懂得珍惜，還有什么意義……”
姥姥，您走到哪里了？過得好嗎？我知道您不會(huì)再出現(xiàn)了，我不會(huì)再讓您操心，不會(huì)再哭泣了，不管您在哪里，都一定要幸福啊！姥姥，祝您一路走好。
八年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河北省泊頭市，它是一座擁有深厚歷史文化底蘊(yùn)的魅力小城。綠玉綢帶般的京杭大運(yùn)河從小城東側(cè)緩緩流過，“鴨梨之鄉(xiāng)”、“百年清真寺”、“鑄造名城”、“革命舊址”，又給這座小城增添了無數(shù)的光環(huán)。站在景色怡人的運(yùn)河之畔，張開臂膀擁抱我美麗的家鄉(xiāng)；閉上眼睛，深深呼吸家鄉(xiāng)的味道，是那么的親切溫馨，那么的清新迷人……
春天里，家鄉(xiāng)的味道是生機(jī)盎然的，滿眼的嫩綠，暖暖的花香。最吸引人的，便是那驚艷無比的“萬畝梨園”。人還未進(jìn)梨園，一陣陣清幽的、沁人心脾的香氣，隨微風(fēng)飄來，圍繞在身邊，頓覺神清氣爽。這香氣很好聞，并不像玫瑰牡丹般濃郁，也不似香水的氣味持久，能散發(fā)出這么獨(dú)特香氣的花朵也應(yīng)該不平凡吧！這香氣源頭就是那白清如雪、樸素典雅的梨花，滿樹的梨花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛那冬日里的皚皚白雪壓枝頭。這由五個(gè)潔白的花瓣，二十多個(gè)紫紅色的花蕊組成的花兒素潔淡雅，不妖不艷，雖不及國(guó)花大方高貴，卻也別有一番韻味。想必也只有這樣的花才能映襯那清香吧！
夏天里，家鄉(xiāng)的'味道是節(jié)節(jié)成長(zhǎng)的，農(nóng)作物抽枝拔節(jié)，水果蔬菜水靈靈猛長(zhǎng)。仲夏時(shí)節(jié)，烈日當(dāng)空，再來梨園，梨樹早已長(zhǎng)出了茂密的樹葉，那清幽的香氣也已不見，隨著那朵朵梨花變成了一個(gè)個(gè)小小的綠綠的圓球，風(fēng)一吹，好像圣誕樹上懸掛著的小鈴鐺。它們并不怕這炎炎烈日的暴曬，反而爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴷耜?yáng)光，吸收養(yǎng)分，生機(jī)勃勃的，想要茁壯成長(zhǎng)。閉上眼睛，靜靜地聽著風(fēng)吹樹葉“沙沙”聲響，風(fēng)里還裹些青澀的果實(shí)的香氣，盼望著秋天快快到來，好嘗一嘗那香甜的味道。
秋天里，家鄉(xiāng)的味道是豐收成熟的。金桂飄香，秋風(fēng)送爽，梨園里，黃澄澄的大鴨梨掛滿枝頭，好像快要把樹枝壓折了。一陣秋風(fēng)吹過，鴨梨?zhèn)儊砘鼗蝿?dòng)，像一個(gè)個(gè)燈籠似的，感覺馬上就要掉落下來了。嗅著風(fēng)中彌漫的香甜的果實(shí)成熟的氣味，看著那一個(gè)個(gè)飽滿的大鴨梨，垂涎三尺，恨不得馬上摘一個(gè)來吃。農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢著豐收喜悅的笑容，小心翼翼地摘著每一個(gè)果實(shí)，摘下來輕輕放入籃子里，悉心地呵護(hù)著，就像是愛護(hù)自己的孩子一樣，生怕摔壞了其中任何一個(gè)。
冬天里，家鄉(xiāng)的味道是積蓄待發(fā)的。寒冬臘月，大雪紛飛，冬日里的梨園比平常寂靜了許多，干枯的梨樹枝干上覆蓋著一層薄薄的雪，到處一片銀裝素裹的景象。冰冷的空氣只鉆鼻孔，夾雜著塵土和枯木的味道。殊不知，這看似沒有一絲生命的畫面之下，其實(shí)卻暗藏著勃勃的生機(jī)。樹根在地下汲取著養(yǎng)料，輸送到各個(gè)枝干，它們看似平靜的外表下，其實(shí)暗藏洶涌，都在為明年的生長(zhǎng)蘊(yùn)藏著力量，孕育著新的生機(jī)。
在不同的季節(jié)中，家鄉(xiāng)有著不同的味道，這些味道見證著家鄉(xiāng)的成長(zhǎng)與發(fā)展，也蘊(yùn)育著家鄉(xiāng)的希望與未來。我愛我的家鄉(xiāng)，我堅(jiān)信，我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來越美麗，越來越富裕，越來越和諧！
八年級(jí)作文 篇4
前幾天，我們學(xué)校舉行了期中考試，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分重要的問題：無論在哪個(gè)考場(chǎng)上都有同學(xué)舞弊。我就奇了怪了，老師都是近視眼考試那天沒戴眼鏡為什么有的同學(xué)在監(jiān)堂老師的眼皮底下就敢“眉來眼去”，就差試卷飛過去了，而老師只顧睜著眼睛，卻不顧底下同學(xué)在干啥，那天和我在同一考場(chǎng)的`一名女生和5個(gè)人對(duì)答案，那時(shí)氣得我把拳頭握得緊緊的，她們對(duì)就對(duì)吧，而且每次在我抬頭時(shí)都能看得到，我不禁把拳頭握得更緊了，這不由得讓我想起了以前考試時(shí)，她們“眉飛色舞”的場(chǎng)面，太可氣了。
考完試后，我覺得我的拳頭都變小了。這都是拜這些人所賜。他們這些人咋能這樣呢，難道“將加人先問己己不欲即速已”都是空話？如果我們這樣對(duì)她們，他們肯定覺得不公平，那他們?yōu)樯兑@樣做呢？
八年級(jí)作文 篇5
秋天又到了，門口那棵不知名的大樹猶在，卻早已物是人非。樹下不知何時(shí)鋪上一層落葉地毯，看著它，仿佛就回到了當(dāng)初，那些與她一起度過的充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。
我與她的相識(shí)也是在那樣一個(gè)秋日。那天，正從學(xué)�；貋淼奈遗c匆匆忙忙的她撞了個(gè)滿懷，一起投向大地媽媽的懷抱。事后，她將我扶起快速地說了聲對(duì)不起就跑沒影了。第二次見到她時(shí)，是在學(xué)校。這位鄰居兼同學(xué)的她為了上一次撞到我而道歉足足纏了我有半個(gè)月之久。無奈之下，我只好繳械投降，原諒并答應(yīng)與她做朋友。
她叫李仙燕，一個(gè)簡(jiǎn)單又好聽的名字，時(shí)至今日，我早已記不清她的摸樣，只記得她有一對(duì)寬厚的肩膀，令人感到很安穩(wěn)，一頭烏黑而柔軟的頭發(fā)長(zhǎng)至腰間；還有一雙黑又亮麗的雙眼。之后，她和我每一天都在一起，關(guān)系越來越好，一起上學(xué)，一起回家，一起在大樹下看書，時(shí)不時(shí)串串門。我們幾乎形影不離，即便吵了架第二天也立刻和好。這種關(guān)系一直持續(xù)到那件事后。
那天，因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，我們拉開了我倆有史以來最大一次爭(zhēng)吵的序幕。那一次，向來先認(rèn)錯(cuò)的她一直未來理我。固執(zhí)地認(rèn)為我是對(duì)的，我故意錯(cuò)開與她上下學(xué)的時(shí)間，在學(xué)校也形同陌路�？墒牵坪跸袷裁炊紱]發(fā)生過一樣，還是與她的朋友說說笑笑。唯獨(dú)不同的是，這次她的旁邊沒有我。漸漸地，我開始覺得，是不是我錯(cuò)了，要不然她為何不理我呢？可那所謂的.自尊，令我低不下頭。
隨著時(shí)間的推移，我們幾乎一個(gè)月沒再交流。再后來，就沒有后來了。因?yàn)樵谀且粋�(gè)月的最后一天她離開了，連家都搬了，離得徹底！
到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)覺自己到底做了什么，我為什么不早點(diǎn)去和她和解，為什么要那么頑固。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)又有何重要，只要再早幾天和好或許我們最后給對(duì)方的回憶就不會(huì)是一個(gè)漠然 、冰冷的背影，甚至連告別都沒有。
直到最后，我才發(fā)現(xiàn)，作為我兒時(shí)的唯一一個(gè)朋友的她，陪伴我度過了整個(gè)童年，并占據(jù)我童年的所有回憶，卻沒有留下一絲一毫的東西。東西帶走了，人帶走了，只剩下這些殘酷又美好的回憶以及再也回不來的遺憾。
小仙，你怎么這么殘忍！開始和結(jié)束都在秋天，可我為什么還是那么喜歡秋天。小仙，樹下又有好多落葉了，你什么時(shí)候再來陪我去撿呢？
八年級(jí)作文 篇6
洞察自然萬物，千姿百態(tài)，各種事物往往蘊(yùn)涵豐富哲理。但自然往往把深刻哲理寄予簡(jiǎn)單事物之中。
初春的早晨，刮著刺骨的寒風(fēng)，我照例被媽媽叫醒出去跑步。我洗漱完畢后開始出去跑步，此時(shí)，天色尚未大亮，寒冷的冬風(fēng)刮在我水珠未干的臉上，但睡意朦朧的我絲毫未感覺到。不知什么時(shí)候我走進(jìn)一片樹蔭當(dāng)我快走出來的時(shí)候摔了一跤，雙手本能地按在地上大地好像被凍僵，地表下了一層白白的霜。雙手按在地上又疼又冷，剎那間，我好像被人潑了一盆冷水，那濃濃的睡意立刻被驅(qū)散。我忙站起來，看到了驚人的一幕，一株生長(zhǎng)在石縫里的小草，被大片的雨水壓彎了腰。小草身上的水猶如一面鏡子使它熠熠生輝，小草身上的水大概來自它上方的那一棵樹。啪，有一滴水打在了小草身上，這對(duì)他本負(fù)重的身體來說無疑有千斤重。不知是風(fēng)力作用還是其他，這時(shí)，它又一次彎腰，這好像是他對(duì)困難的屈服，不！這更像它對(duì)抗困難在蓄積力量！它用它那充滿生機(jī)的腰肢用力一傾��！它成功啦！它成功地將雨水推了下去，它創(chuàng)造了奇跡！嘩，雨水流在小草的根部，小草吮吸著成功的雨露她的腰肢隨著微風(fēng)顫動(dòng)了起來它像一個(gè)成功者在晨曦中炫耀自己的成功。霎時(shí)間，我的血液好像停止了流動(dòng)，心臟停止了工作。我呆呆地站在那，好像接受生命的洗禮，對(duì)生命有了更新的感悟。
孟子曰“生于憂患”死于安樂小草因?yàn)樯硖幨p，放手一搏創(chuàng)造了一次生命的奇跡。它以自己頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面，成為這里最亮麗的風(fēng)景線，它以自己頑強(qiáng)的生命力征服了我墮落已久的靈魂。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒開。張海迪身殘志堅(jiān)勇攀科學(xué)高峰，蘇秦家貧苦研心術(shù)名赫天下。人在危險(xiǎn)情況下往往能爆發(fā)出非凡的潛力，這是生命的本能。然中華歷史五千年成功者有幾？小草的品質(zhì)正如名貴的香料在烈火中散發(fā)出最濃郁的'芳香，最美好的品質(zhì)也是在逆境中被顯示的。
世界因競(jìng)爭(zhēng)而精彩，人生人奮斗而快樂，古往今來，多少人在困難面前不敢努力地去拼呢？愛拼才會(huì)贏。我們要敢于奮斗，但奮斗不一定成功。也許你航行了一生也沒有到達(dá)彼岸，也許你攀登了一世也沒有攀上頂峰，但觸礁的未必不是勇士，失敗的未必不是英雄奮斗了就問心無愧奮斗了就是成功的人。
和熙的陽(yáng)光普照大地，雖然我們沒有生長(zhǎng)在寒風(fēng)里但為了我們能成為一顆可以驕傲的小草為什么不再享受和熙陽(yáng)光的同時(shí)也體味一下刺骨的寒風(fēng)呢？
八年級(jí)作文 篇7
暑假期間，我和幾個(gè)小伙伴在父母的帶領(lǐng)下一起到樂山大佛去玩。
剛剛到大佛的入口，就有一個(gè)很大的“佛”字。導(dǎo)游說：
“在樂山大佛旅游，都是圍繞這個(gè)‘佛’字來的。左邊的單人旁代表人，右邊除掉兩豎就是‘弓’字，‘弓’的彎曲表示人生的曲折與坎坷，兩豎表示經(jīng)歷坎坷之后的成功�！�
再走了一段路，我們看到了大佛的頭頂。從照片里看起來，我們好像還“摸”了大佛的頭發(fā)、耳朵、鼻子，也是為了吉利吧。在那兒，我終于感到了大佛的名聲之廣，以至有數(shù)不清的外國(guó)人也千里迢迢來到這兒看大佛。
凌云寺是我國(guó)著名的'三大古寺之一，它就在大佛的旁邊。在凌云寺頂上，有一尊小小的佛像。寺里有三尊佛，是三尊如來佛，因?yàn)槿鸱鸬男蜗蟛煌�，所以代表的�?不會(huì)一樣。就在我們要進(jìn)寺參觀的時(shí)候，才注意到有三扇門，導(dǎo)游對(duì)大家說：“你們知道我們?cè)撨M(jìn)哪扇門嗎？”有人回答說進(jìn)中間的門。導(dǎo)游又說，可以，但代表他 要出家當(dāng)和尚了。所有人大笑。參觀了凌云寺，我們就開始從棧道下到大佛腳下去。
開始，大家還行，可棧道的梯子是越來越陡。到一半的時(shí)候，游人們是走一步停兩步，好不容易才走下來。
大佛背山面水，巍巍端坐，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，高得來有20層樓那樣高呢！大得來連耳朵眼里也能裝兩個(gè)人。江水也來這里看大佛，魚兒就更不用說。
我終于看到了樂山大佛，這一刻我永不忘記。