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【優(yōu)秀】五年級(jí)作文300字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我的爺爺個(gè)子高高的，他的大眼睛上還有一對(duì)濃黑的墨眉，看上去炯炯有神。他還有一個(gè)奇特的愛(ài)好，那就是喜歡說(shuō)大道理，一旦說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕好像哲學(xué)家一樣。
說(shuō)爺爺像哲學(xué)家可不是我吹的，而是親生經(jīng)歷過(guò)的`，不信的話我給你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，那一次正值夏季，我背著沉重如山的書包一步一步的走到家里，一進(jìn)門我便向冰箱跑去開(kāi)始翻箱倒柜得找冰棒，可是找了好久才找到一根，我剛要吃，弟弟便不知從哪冒了出來(lái)，伸手向我要冰棒，我不給他便哭，哭聲引來(lái)了正愁大道理沒(méi)處說(shuō)的爺爺，爺爺走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是哥哥因該讓弟弟，這么能和弟弟搶一個(gè)冰棒呢！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事嗎？他從小有禮貌，有好東西總是先分給家人。你看看孔融這么小就那么懂事，而你卻連弟弟也不讓，將來(lái)怎么成大器呀……”我被爺爺說(shuō)的面紅耳赤汗顏無(wú)地丟盡了臉，只好把冰棒給弟弟，可當(dāng)?shù)艿艽蜷_(kāi)殼子時(shí)冰棒竟然已經(jīng)化了，我抬頭看看鐘，爺爺竟然說(shuō)了兩個(gè)小時(shí)多。
這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)說(shuō)大道理的爺爺。
五年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)星期五下午，每個(gè)班的同學(xué)都在老師和中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一次“漢字文化我探究”的主題班會(huì)。
我們班的五個(gè)小組都搜集了有關(guān)漢字的資料，準(zhǔn)備了關(guān)于漢字的節(jié)目。有的小組向同學(xué)們介紹了書法家們的故事，有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話，還有的小組向我們講述了的'漢字發(fā)展和演變。
我們小組研究的主題是“漢字之趣”，因此，我們小組給大家?guī)?lái)了關(guān)于漢字諧音的相聲，雖然之前經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍的練習(xí)，非常辛苦，但是，聽(tīng)見(jiàn)觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時(shí)沒(méi)有了，心里比吃了蜜還甜。
這次班會(huì)課不僅讓我們聽(tīng)了許多笑話，放松了身心，也讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了許多。通過(guò)這次班會(huì)，我感覺(jué)到了中國(guó)五千年文化的燦爛，那一個(gè)個(gè)漢字，時(shí)而柔美，時(shí)而蒼勁，有的簡(jiǎn)單，有的復(fù)雜-----它們不是生硬的符號(hào)，而是活潑的精靈，它們是有生命的�！帮w”字象一只展翅高飛的鳥兒，雨字象雨水滴落在田里，滋潤(rùn)著禾苗---每當(dāng)我看見(jiàn)這些文字，一種自豪便油然而生。
啊，美麗的漢字，我愛(ài)你!
五年級(jí)作文300字 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的踩壞了……
爭(zhēng)執(zhí)中，又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔在地上，亂腳把它踩得碎尸萬(wàn)段，我們兩個(gè)都傷心極了。從此，我們相遇就像陌生人一樣，從來(lái)都不打一聲招呼，以前那些美好的回憶常常浮現(xiàn)在我的眼前。回家后，爸爸看我情緒不對(duì)，便問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？”我沉思片刻后，把事情一五一十的.告訴了父親。父親說(shuō)：“金錢買不到友誼，所以友誼比什么都珍貴，你要盡力挽回�！甭�(tīng)了父親的話，我思緒萬(wàn)千，思潮起伏。不知為什么，每次想跟他道歉的時(shí)候，話剛到嘴邊，又吞了下去。有一次看到他的時(shí)候，我鼓足了勇氣，走上去攔住了他，不好意思的說(shuō)：“朋友，對(duì)不起，上次那件事我太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒，好嗎？”陳明眼睛里含著淚珠，吞吞吐吐的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我也有不對(duì)的地方�！宾畷r(shí)間，我們緊緊的擁抱在一起，痛苦了起來(lái)。以后，我們倆又成了親密無(wú)間的好朋友。
從那件事發(fā)生后，我懂得了好朋友之間要彼此理解，不要去計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事。
五年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)快樂(lè)的童年，童年的趣事也很多。
這不，在我五六歲的時(shí)候，有一件讓我哭笑不得的一件事，我被奶奶家的.豬追著跑了半個(gè)村子。
在這天的上午，我去豬圈看新出生的豬寶寶。我看到他們可愛(ài)的樣子十分想去抱抱他們，可是媽媽說(shuō)過(guò)不能抱豬寶寶，豬媽媽會(huì)生氣的。我看到豬媽媽的圈門關(guān)著，豬媽媽怎么可能出來(lái)呢，再后來(lái)，可想而知，我抱著豬寶寶玩了起來(lái)。不一會(huì)，豬媽媽聽(tīng)到了小豬的叫聲，猛地撞起豬圈的門來(lái)，我嚇的后退了幾步。豬圈的門也很結(jié)實(shí)，豬媽媽沒(méi)把門撞破，我很安全。于是我神氣的說(shuō)道：“我又不要你的寶寶，只是拿來(lái)看一看嘛，別那么小氣，再說(shuō)，你又撞不開(kāi)門�！痹捯魟偮洌i媽媽破門而出！我嚇的一下把小豬放到地上像離弦的箭一樣撒腿就跑�？墒秦i媽媽十分生氣，看到豬寶寶沒(méi)事后狠狠的向我沖來(lái)，我可跑不過(guò)它，邊跑邊叫媽媽，聽(tīng)到呼叫聲媽媽飛快的趕來(lái)了，幸虧媽媽及時(shí)趕到制止了豬媽媽。
我在媽媽身后神氣的說(shuō)道：“豬寶寶有你這個(gè)兇媽媽當(dāng)守護(hù)者，我也有我媽媽保護(hù)呢，哼！”媽媽笑的直不起腰。
這就是我小時(shí)候很有趣有很嚇人的一件事，怎么樣，你覺(jué)得有趣嗎？
五年級(jí)作文300字 篇5
童年，人人都有過(guò)童年，童年是快樂(lè)的，童年是悲慘的，而我，天天都有快樂(lè)，有發(fā)現(xiàn)的童年。
一次愉快的暑假，我在奶奶家住了一段時(shí)間，一次我吃完飯，便喝了一些牛奶，因?yàn)樘枺野咽Ｏ碌呐Ｄ痰乖诹嗽鹤永铩?/p>
不久我出去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，在我倒掉的牛奶上面爬了一堆小螞蟻。我心想：“螞蟻是在上面涼快。”最后我決定要去問(wèn)一下奶奶，因?yàn)槟棠桃簧?jīng)歷了很多有趣的發(fā)現(xiàn)，而我太小，懂得知太少！可是奶奶太忙，沒(méi)空。我坐在臺(tái)階上仔細(xì)觀察！
嘿！小螞蟻是不是在喝牛奶。因?yàn)槟棠碳矣行【d羊，而且，小綿羊吃飽了草，會(huì)跑到院中喝水，然而在樹(shù)上的小鳥一直觀察，等小綿羊走了，小鳥就像一把箭飛過(guò)，用尖尖的嘴，彎下腰，喝了幾口就飛走了，所以任何動(dòng)物會(huì)喝水。
可是我還有點(diǎn)困惑，螞蟻是怕水的，為什么還要喝水。到了最后，有新的時(shí)代，手機(jī)上有百度，可以提任何問(wèn)題，突然，我的腦袋一轉(zhuǎn)，想起了童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)。結(jié)果一搜螞蟻是會(huì)喝牛奶。我一下高興的`蹦的三尺，高我為此感到驕傲。
童年的我發(fā)現(xiàn)是很有意義的，童年的發(fā)現(xiàn)就像一盞燈一樣，照亮我們的路，這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天，我跨上自行車，想出去游戲時(shí)，一蹬，踏了個(gè)空，我向下看了看，沒(méi)看出什么毛病。真沒(méi)勁，我只好帶著壞掉的自行車，在樓下漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)了幾圈，回了家。
回到家，我找了找，沒(méi)找到爺爺，要不就找他修了，哎，那我只能自己修了。我繞著自行車看了一會(huì)兒，終于看出是車鏈子出了問(wèn)題，松了。我盯了一會(huì)，心想：這車鏈怎么會(huì)出問(wèn)題呢？明明好好繞著呢。我動(dòng)了動(dòng)后面的車輪，發(fā)現(xiàn)車鏈并不在動(dòng)，我懂了，只要?jiǎng)雍竺娴能囕啠囕喴苍趧?dòng)的`話，那肯定是好的。如果我要讓車輪帶動(dòng)車鏈的話，車鏈自然也能帶動(dòng)車輪，既然要讓車鏈動(dòng)，那就得蹬踏板，如果這樣想的話，在兩頭就必須有一個(gè)固定點(diǎn)，還要能動(dòng)，能動(dòng)的那個(gè)固定點(diǎn)，就固定在車輪子上，這樣車就走了。我想。我的目光落在車輪上的齒輪上，這就可以當(dāng)一個(gè)固定點(diǎn)。于是，我把兩頭的鏈子掛到齒輪上，一動(dòng)踏板，車輪果然動(dòng)了起來(lái)。呵，我成功了。
這次成功告訴我，成功一定要學(xué)會(huì)思考，還不能只盯一個(gè)點(diǎn)，要向四面八方去想。