八年級作文

八年級作文（匯編7篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　春暖花開，萬物復蘇；

　　春去秋來，金黃色絢爛背后隱藏著的，是死亡的氣息．

　　一陣微風吹過，樹葉婆娑．羸弱的樹枝庸懶地晃動幾下，只是那么幾下．娑娑。稀稀落落的，幾片樹葉打著旋兒跌落。

　　金色，神圣的顏色。天如水洗般透藍，一輪殘陽斜在西邊，以肉眼可見的速度墜向地平線。西方的天空于是也被染上了那種神圣的色彩。暖暖的，與東方的深藍形成了鮮明卻又和諧的對比。

　　風又來了，帶著落日的余暉，卷下幾抹金黃，有著和夕陽一樣的色彩的卑微的葉子啊，你這是要陪伴這片殘陽么？

　　春去秋來，春去秋來，那么夏天跑哪去了呢？如果說，春天的新生，秋天的`衰老，冬天是死亡，那么夏天不就是成長么？帶著年少輕狂，帶著壯志雄心，帶著淚與笑，痛與癡的成長呀！還沒來得及成長，就已經開始衰老，這不是一種悲哀嗎？在人生了16年里，我經歷的是成長，還是新生，抑或說是蛻變？

　　又在落葉了，金黃色的。我突然想到了英雄中張曼玉和章子怡的那場決斗：金色的落葉彌漫于天地，到了最后，又成了血腥的紅。我突然又想到了一個個王朝的更替。哪一次的輝煌不是伴著血腥與疼痛呢？

　　天色一點點地變暗，幾可星星也出來了，天空漸漸化成了巨大的熒幕，上演著一幕幕世間的悲歡離合。

八年級作文 篇2

　　禮是我國古代社會的典章制度和道德規范，它是社會政治制度的體現，是社會維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。

　　現在，禮儀是交往中體現出來的人們互相尊重的意愿，就是與人交往中的程序、方式、以及實施交往行為時的外在表面現象的規范，包括語言、儀容、儀態、風度等等。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重友好的習慣做法。從傳播的'角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行溝通的技巧。然而在生活中，禮儀，說起來容易做起來難，或許有很多人想做一個正人君子，可是當他們情緒激動的時候，卻忘記掉了禮儀，變得粗野。

　　尊老愛幼，是我嗎時常掛在嘴邊的詞，可是，卻仍有人無視它們，欺負弱小，誰都得不到他的尊重，然而他他們那無理的行為也使他們也漸漸失去了他人心中的尊敬。有些老人，也倚老賣老，仗著自己是老人，理應得到他人尊重，到處教育年輕人，什么事都是他人的錯，與他無關。

　　然而對于這種人，我們不能以強制強，對他們也無理，這樣，整個社會或許就亂了，人與人之間也沒有了禮儀。對于這些人，見面時不能失禮，但是，我們可以盡量遠離他們，減少爭吵，是整個社會更加和諧，互相之間沒必要為了一點小利而大打出手，我們可以和談這樣也可以使社會少一分吵鬧，多一分安寧。

　　或許當我們不再以冷漠對人，臉上少一分霸道多一分笑容，對他人少一分不屑多一分熱情，對弱小者少一分鄙夷多一分幫助，這時，我們也許面對的不再是侮辱和欺騙，而是誠信與尊重。

　　尊重他人就是尊重自己。創建文明社會，從我做起。

八年級作文 篇3

　　小的時候，媽媽常常騎著自行車帶我去姥姥家。那時我常想：什么時候我能騎自行車帶著媽媽去呢？去年暑假，我如愿以償，一個暑假我都在練習騎自行車，每天都練得我筋疲力盡。練自行車可用 兩個字來形容――”悲哀“。不過我還真正體會到”歷經風雨盡見彩虹“的甜頭。

　　記得那是放暑假的第一天，陽光明媚，萬里無云。我推著自行車來到大姨家，來找姐姐陪我練騎車。姐姐一聽我來叫她，心中滿是喜歡，因為我從來沒有求過她，今在見我有求于她，便滿口答應， 樂呵呵帶我來到她們學校的操場，姐姐說這里空間大、車少，很容易就能學會了。

　　”我在后面把著你，你騎，聽好了嗎？“”知道了！“我使勁點頭。”那好，準備，開始！“我一聽便大膽騎上車，雙手緊緊握住車把，兩眼緊緊盯著前方，不敢松手，不敢回頭，不過心還是”砰 砰“地跳個不停。騎著騎著，我的心情放松了下來，這時的`感覺好像在騰云駕霧，心里別擔有多美了。

　　過了一會兒，感覺自己騎車的技術越來越高了，我便大聲喊道：”我贏了！我贏了！突然，回頭一看，心中一驚，只見姐姐在原地一動不動。我一時停不住車子，車子直向操場旁邊的大樹撞去。我 本想一轉彎，可是沒有想到一轉彎卻是一個垃圾箱。我實在停不住了，一頭向電線桿撞去。姐姐見我坐在垃圾箱旁，急得像只兔子一樣向我跑來，把我扶起來。我揉著摔疼的胳膊又坐在了地上，姐姐一 看不好急忙跑回大姨家找媽媽。媽媽一來，見我搖頭晃腦哼著小曲，笑得肚子都疼了，我心中埋怨道：樂什么樂，害得我這樣痛苦。

　　見我沒有什么事，姐姐便用激將法說：“我早就知道你笨，根本學不會騎自行車。”一向要強的我說：“誰不會騎？不用你把著我，我就能騎。”說著我便把車子扶了起來，大膽地騎上去，心中想 ：咱們兩個騎驢看唱本――走著瞧吧。我使出吃奶的勁，終于圍著操場轉了一大圈，回到原位，我跳下車來向她炫耀道：“我說行就行！”姐姐向我伸出了大拇指。

　　我從這次的親身體驗中，感悟到只要用心、用力，比登天還難的事兒也一定能辦得到。

八年級作文 篇4

　　有一次，我去姑姑家，看見了三只可愛的小貓，我一下子就喜歡上了那些小貓：老大是只小花貓，臉是黑色的，就像個公私分明的“包公”。老二是只小灰貓，穿著一件貂皮大衣，宛若一個富二代。老三是最可愛的，也是最膽小的，它是只小白貓，除了尾巴是黑色的以外，全身是白白的，像個雪球兒一樣，很可愛。于是，我決定要捉一只小貓。

　　第一部曲

　　周末，我來到姑姑家，趁小貓的媽媽不在，用木棍、網兜還有放風箏用的.線，做了個簡易的“捕貓器”，在“捕貓器”里放了一截火腿腸，躲在樹后等著小貓們上鉤。但是左等右等，看不見小貓上鉤。我悄悄地走近小貓住的草叢附近窺探，咦？小貓呢？哦，原來都去玩了，難怪沒小貓上鉤。

　　A計劃，宣告失敗。

　　第二部曲

　　但我不肯善罷甘休，便又想一計。我找來找去，終于在一片草叢中找到了三只小貓，便拿出事先準備好的一截火腿腸，把它切成丁，撒在它們要走的小路上，小貓果然上鉤，沿著“火腿腸路”來到了我安放“捕貓器”的地方，小貓們吃完了火腿腸，看到“捕貓器”里還有一截火腿腸，便爭先恐后的向火腿腸撲去。我趕緊拉住線，套住了一只，可惜網兜太不結實，小貓掙脫了。小貓立刻跑得無影無蹤。這下我火了，操起根棍子，便往小貓住的草叢里捅來捅去，小貓們節節敗退，可我還是沒有捉到小貓。

　　B計劃，也宣告失敗。

　　第三部曲

　　我決定換個溫柔點的辦法。

　　我拿起一截火腿腸放在花壇邊的瓷磚上，小貓們睜大眼睛看了看我，又看了看火腿腸，最后老三一小步一小步地靠近那截火腿腸，就在它剛要咬住火腿腸那一瞬間，我猛地伸出手想要捉住它，可惜慢了一步，它如離弦之箭般逃走了。其它小貓嚇壞了，可終究經不起食物的誘惑，老大慢慢的靠近那截火腿腸，我剛要伸出手，老大警覺地逃跑了。老二可比老大和老三機警多了，它沒有靠近火腿腸，而是準備離開，我一看急了，拿出那根木棍將火腿腸叉在木棍上，向草叢深處慢慢地伸出木棍。老二慢慢地將頭伸向木棍上的火腿腸，我剛想抽出木棍，“釣”出一只貓來，可是它敏捷地逃走了。

　　捉貓計劃正式宣告失敗。

　　看來動物一點也不笨，聰明著呢！

八年級作文 篇5

　　惟有完美的智慧才能創造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會使生活變得可以忍受。這是塞涅夫對于智慧的闡述。而我今天所要說的，就是打造智慧心境。

　　智慧是戰勝困難的根本。

　　我聽說過這樣一個小故事，有一種很小的'鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥便是借智慧戰勝了困難。有人也許會說，一截小樹枝會派上什么大用場，但我認為，無論是什么，只要經過智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰勝困難的關鍵。

　　“最大的智慧在于對事物價值的徹底了解之中”。拉羅什富科的這一句話就是對小樹枝價值的正確理解。

　　沒有任何人能不經過努力便發現智慧。

　　有一位老人很會雕刻大象，許多人都慕名前去學習，可是都無功而返。有一位年輕人抱著信心和誠心前去學習，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問老人為什么不教他雕刻大象呢？老人不語，但經不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說，其實每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的邊角刻去，把大象從石塊里解放出來就行了。說罷，他問年輕人：“你看到大象了嗎？”年輕人說：“我沒看見”。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說道：“我看見了一只老虎”。說著拿起一塊石頭……

　　用愛默生的一句名言來概括這個道理，那就是“智慧的標志就是能夠在平凡中發現奇跡”。

　　智慧——人類前進的動力。

　　從人類的產生到逐漸進步、發展，每一步都是智慧的挑戰，中國人發明使用筷子，這便是智慧，愛迪生發明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號的發射到今天神舟七號的成功發射，這不都是智慧嗎？可見，智慧對人類發展的幫助。

　　智慧是汪洋中的航標，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋潤皴裂的心田。

　　打造智慧心境，即使是失敗或處于在困境之中，我們也可以轉失敗為成功，轉絕望為希望。

八年級作文 篇6

　　春天，帶著生命和希望，步履輕盈的來了！她來到了田野里，來到了小溪里，也來到了我們校園。

　　早晨，藍得透明的天，像一塊紗籠罩在頭頂上。東邊出現了一片魚肚白，宛如藍天的眼睛，一閃一閃。一會兒，魚肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽公公出來了，用那溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。你瞧，頭上的小鳥歡快地歌唱。那棵高大的榕樹也長出了新枝嫩葉，微風吹拂著新葉，發出“沙沙”輕響，好象在竊竊私語。和煦的春風，輕輕撫摸著我的面龐，也吹著樹兒的新衣。一會兒揚起她的長袖，一會兒又飄動她的彩裙。大地上萬物復蘇，一切都在爭著更換春裝。

　　中午，太陽公公走到當空。它已揭去輕紗，放射萬縷光芒。水平如鏡的人工湖上，金光點點，像披上了綴滿顆顆金珠的紗衣。清澈碧綠的湖，像翡翠，像明鏡。湖邊翠綠欲滴的竹子，樹木都倒映在湖水之中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？走進瞧瞧，湖里的魚兒在歡快地游來游去，它們是否說：“太好了！春天終于來了。”“沙沙”你聽，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的小花，正在和春姑娘說悄悄話呢。它們議論著這生機勃勃的世界，議論著這個世界的'奇妙與美麗。

　　傍晚，太陽公公西去，一片片的晚霞，把天空織成了一副絢麗的奇景。是那么的瑰麗。漸漸的，夜來臨了，一切又進入了沉睡。又等待著新一天的開始。

　　春天！她帶給了我們歡快的希望，催促我們奮發向上。同學們，為何不抓住這樣美好的時光，努力學習，做一棵小草，做一朵小花，在園丁精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點的更美！

八年級作文 篇7

　　我的老家有一只白色的狗，但是它現在已經很大個了。

　　它有著一身雪白柔軟的毛，有一雙雪亮的眼睛，一雙精靈的耳朵。長著英俊的面貌。四條有力的大腿。

　　大伯常常逗它，而它是大伯生活中不可缺少的。

　　有一回，我我們家回去過年，我們是半夜開車回去的，然而兩年沒回去了。當車停在樓下時，那只白色的狗快速的跑了過來。，剎那時，我眼前一片漆黑。它的腳隨身子的跳動也跟著活躍起來。它“汪。汪。汪。”的叫著，來表達他的激動之情。

　　那時我才8歲，它跳起來都比我高了。我經常和它在院子里跑來跑去的，但它總跑得比我快。它那有力的大腿和輕快的腳步。向前奔跑著。逗得我哈哈大笑，然而大伯正有閑情地坐在那看著。

　　大伯去看稻谷，它也跟著去。大伯在看有沒有長草什么的。而他卻有閑情跑到山上去打滾，去追蝴蝶。與樹結友，與山水相伴著。鳥兒在歌唱著，迎接著美麗的春天。嘰嘰喳喳

　　終于，玩夠了，它邁著滿足的腳步，有閑情的走著。好像在這條山路上就數它最好看，最英俊，它對著大樹，竹子微笑著。

　　下了山，它趴在土上看著大伯在悠哉游哉的檢查著。

　　他每天伴著大伯去山上，去摘果，去。

　　我常常抱著它，我想抱它起來，可是，我總是抱不起來。

　　我們吃著美味的佳肴，然而它卻坐在地上乖乖的等著我們扔下美味的骨頭。而我們沒有骨頭扔給它時，它用它那輕捷的爪子抓一下大伯。

　　于是，大伯就扔了塊肉給它，它用它那靈活的身子和大大的嘴巴接住了那塊肉。

　　每次我們吃飯都會見到它趴在那里安靜地等著。可是，又一次這個安靜被打破了，另一只黑狗跑了過來，是看見它趴在那里時，放慢了腳步。它“汪。汪。汪”的喊著，露出兇惡的狗牙。而黑狗只好退了出去。這時，它才放松了警惕。

　　在這里它是老大，因為沒有一只夠敢跟它斗，當其他狗看見它調頭就跑。再加上有大伯和我們的喜愛和疼愛。

　　而它每天晚上都會在大伯的.門口外趴在那里守護著。大伯醒了，起床去煮飯時，它也跟著大伯走。

　　這天，我們要上南寧了，它站在二層樓的平地上，對著我們微笑著。擺著有力的尾巴對我們告別。我們的車開動了，它極快的跑下樓追著我們的車跑。但是，終究是跑不過車的，它只好在那里呆呆的看著。直到我看不見它。

　　不久，大伯打電話上來說道：“狗不見了。”

　　那時，我真的好難過。而大伯也少了一個伴友，大伯說道：“我還想養一只狗，可是好久都沒有看到過好的狗。所以，都沒養到。”

　　此后，我也少了一個朋友，少了一個迎接我們的朋友。