初一作文【常用5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
我有些坐不住了，一心盼望著下課鈴響起，為什么呢？因為我和同桌一起研究數學題，觀點不一致。所以，在上一節課課間，我們相約一起討論。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲終于響了，我們圍在課桌兩邊，開始爭論起來。同桌搶先說：“我認為，這道題肯定是你算錯了，你看書上有例題，用一樣的方法解就可以了，如果你的是對的話，”同桌對著我，瞇著眼睛微微一笑，“請問怎么驗證呢？”“能驗證！”我也毫不示弱，反駁說：“把我的答案代回原題就能驗證！”邊說，我拿出草稿紙，在紙上寫下過程，往同桌手里一地，“不信，你看看。”同桌接過草稿紙，仔細地閱讀，不再吱聲。
我沾沾自喜，又不敢表露出來，生怕哪里出了一點破綻，只見同桌的額頭上已經出了一層密密的汗珠。這時，同桌發話了：“可是我這個也對！”“不對！你自己檢查一遍！”“我這檢查真沒錯！”
“鈴……”上課鈴響了，我們都沒有說服對方，我們都暗自決定，回家后多找一些資料，以證明自己的.說法是正確的。
到家后，我把前因后果給爸爸講了一遍，問他誰說得對，爸爸說：“誰說的對還需要你們去思考，我沒法判斷。可是，你們兩個在思考、查找資料、辯論的過程中，肯定會學到很多知識。我相信，你們一定能夠利用自己學到的知識，來解決這個問題。”我恍然大悟，我們要敢于爭論，在爭論中了解更多的知識，在爭論中成長！
初一作文 篇2
在祖國廣袤的大地上，我的家鄉安陸市只不過是小小的一個點，一個小城市。但她美麗、淳樸、可愛，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在中原大地上。
進入這充滿文化氣息的小城，你就會感受到安陸人民特有的熱情與安陸城的繁榮。菜市場那高聲的叫賣，婦人們趕忙的腳步;步行街內大人的高聲談笑，孩子們的歡樂打鬧。太白廣場上爺爺奶奶的一手好舞，學校中孩子們稚嫩的'讀書聲，這邊是那繁榮的安陸城。
安陸最有特色的便是那美味可口的白花萊了。當你走路那鄉間的小路時，便可聞見那每家每戶腌制的濃濃的白花菜味。當你拿起筷子夾起白花菜時，那味道的能使你神魂顛倒。當你在放入口中時，那又酸又甜的味道的能使你欲罷不能。這便是她的魅力所在。
可最出名的，必定只能是那白兆山了。到山頂，你必定會有一種"會當凌絕頂，一覽眾山小"的感覺。不但是這樣，在你眼里，遠處的山一定都變成了矮子，漸漸消失在蒙蒙的霧中，與天際融為一體。山下，涢水如帶，道路如弦，低矮的村莊點綴在綠茵中。假如這時天氣變得晴朗了，艷陽高照，一片春和景明的樣子。那么近處的山只要被樹林覆蓋，你定會覺得像給山涂了道綠。對了不仔細瞧還不知道呢。你看那山頂上，還立著一棵巨大的銀杏樹，旁邊還立著一塊石碑，上面刻著：千年銀杏。看起來似乎需要五六個人才能合抱起來呢。
再往上便是白云遲啦，看著人們歡快的向對方潑著水，我心里感到了一絲濃濃的涌上心頭的鄉情，像甜甜的泉水一般，使人感到舒適而又溫暖。
初一作文 篇3
時間飛逝，一晃就進入了20xx年，在此想對匆匆離去的20xx說再見。20xx對小小的我來說，是經歷最大變化的一年，這一年，我離開了延奎，離開我熟悉的校園;離開了與我相伴三年的老師、同學;離開了我熱愛的校舞蹈隊，太多的依戀，太多的難舍......老師的諄諄教導還在我的耳畔，同學燦爛的笑容似在我的`眼前，還有我舞蹈隊的老師及隊員們，我們為每一次成功演出所付出的辛勤與汗水，一起哭一起笑的日子依然歷歷在目。為失去的這些我曾黯然神傷，但古話說的好：“有失必有得”，離開延奎，我來到了雙十，從最初的陌生到如今的熟悉，雙十里也有可親可敬、和藹溫和的老師，我又有了47位團結友愛的同學陪伴，我感到無比的幸福!還有我很幸運地進入了校排球隊，排球隊里有大姐姐似的教練，有熱情奔放的隊員，如今我已深深地愛上了排球。雙十對我來說已不再陌生，雙十的校園是那么的威嚴，是那么的美麗，每一個雙十人都那么的親切、那么的友好，我的心已緊系著雙十，為雙十的進步而自豪，為雙十的發展而驕傲。
20xx不管是失去的，還是得到的，都將成為我美好的回憶，永記心中。揮揮手，深深地對20xx說聲“再見!”
初一作文 篇4
我今年十一歲，是個小男孩，長著一顆小腦袋，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下還有能說會道的小嘴巴。這就是我，可愛不？
我還帶著幾分傻氣，為什么這么說呢？聽我一一道來。
我喜歡看動畫片《聰明的一休》。一休哥聰明的形象在我的腦海里留下了深刻的印象。一個星期天，父母都出去了，我自己一個人在家做作業，可是有一道數學題，我絞盡腦汁也想不出來。我忽然想起聰明的小和尚一休哥，他只要用手敲敲小腦袋，就能想出許許多多的好辦法，如果我能把自己的頭發剪光了，也能當個像一休哥一樣聰明的小和尚，那么我就會做這道難題了。于是，我從抽屜拿出剪刀，對著鏡子，胡亂的剪了起來。
剪完了頭發，我就學著一休的樣子，盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數學題還是沒有解出來，心里可著急了。
這時媽媽回來了，看著我難看的`腦袋，覺得莫名其妙，問道：“你頭發怎么了？”我把事情的經過詳詳細細的說了一遍。媽媽聽后笑得前仰后翻，說：“孩子啊，要是剃光了頭發，敲敲腦袋都能變聰明，那么全世界的人都當和尚去了，你說是不是啊？”最后，媽媽很無奈的拉我去理發店。
這就是我，是不是很可愛啊！
初一作文 篇5
我，顧雨蒽，今天剛開學，就遇到的悲劇的事情。
此時的我正牽著我妹妹顧星雨的手，你可千萬不要被她的表面現象所迷惑，她其實是腹黑小蘿莉哦，雖然她才上一年級。“姐姐再見！”把她送到新教室，我這才快馬加鞭的在六年級的名單里尋找我的名字。找到了！3班！巡視了一眼本班列表，居然看見了一個令我特別討厭的名字“陳珉蕭”。我和他從四年級開始，就是一對仇家：四年級時，我在他們班的興趣小組上課，因為下雨他們只好回到自己的班級，誰知？！他就坐在我的后面，正好我在欺負他們班的一名男生，他就說我是暴力女，把我氣得在雨天里追他，把自己的衣服弄濕了，停止了我的回憶，快步走到本班向老師報道。剛報道完，他就進來了，我瞟了他一眼，他用著一些驚訝的眼神看著我，然后又恢復了面癱臉，一副無視我的樣子走了，我用手撐住下巴，呆呆的.看著窗外的云朵，心里卻胡思亂想。沒有人知道等待我的是一個轉機。
在這所學校，每個星期五學校會舉行興趣小組，剛開學，興趣小組的老師都在統計人數，我靜靜地坐在課桌前，捧著一本書，漫無心思等著人邀請我參加。就在我快睡著的那一刻，來選取我的老師終于來了（心情還是有些小激動），他敲了敲我的桌子，我放下書，抬起頭，一臉的疑惑，我只好站起來：“老師，您好，找我有事嗎？”這個帥帥的老師對我說：“你叫顧雨蒽吧？”我點了一下頭，他又繼續說道：“我是觀星臺的老師，我叫風澈。你在你的資料里寫道，喜歡看星星和觀察星座是嗎？”我想了想，開學的時候好像有填過一個單子，好像有這么寫的，我馬馬虎虎的點了一下頭，他說：“既然這樣有沒有興趣參加我們觀星興趣小組呢？”我想：當然愿意了，有這么帥的老師在。我急忙接過老師遞過來的單子，寫下了自己的名字。“那麻煩請在下個星期五的時候，去教學樓最頂樓。”然后又給了我一個微笑，我一臉花癡的看著他的背影消失在人群里。