(必備)初一作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初一作文7篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
寄給尚且為叛逆的，繼續游走在恍惚間的靈魂
——題記
每個人愛上的愛上，愛屋及烏。前往著前往的前往，迷失方向。流露著全部的流露。付出所有，感念當下的凌亂，有種潛在的虧欠，不少不多，正好夠打動我們。
靈魂有時候是真的不靠譜的，你永遠也搞不清他到底是怎么回事，類似于，有些事你明明很想去完成，但是有特質的你卻總是鼓起所有的勇氣，抗衡所有阻礙了棱角的障礙…那是最簡單的靈魂，真的放不下，去全力以赴一件自己本不想的事，因為我們太有個性。
可是個性是一個非常難以弄清的非科學，或許過于強迫自己的行為反而是對自己未來的抹殺，自己對自己都不道德，該怎么能夠要求別人對你微笑以示友好呢…
可是現實有點別扭，有點歪曲，甚至有點找事，有點不可理喻。所以我們有時候必須別扭地長大，因為只有長大我們才能長大。我們也要學會習慣，否則我們再如何的`奮力，我們都只不過是路邊的一株最不起眼的草，來過的風吹得你東倒西歪，前仰后傾，成了一個看起來什么主意也沒有的墻頭草，難道我們真的是墻頭草？不，是你自己把自己葬送成了墻頭草。
那么，關于靈魂，別太隨意，也別太抹殺…
初一作文 篇2
兒時，依偎在母親的懷里，太陽溫柔地照在母親的臉上，也同樣襯出母親臉上的慈祥。
三月春風劃過指間。我在多少個三月春風中度過快樂的童年……
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包……”這是母親教會我的第一首歌。在音樂課上，當我用幼稚的童音唱出這首歌時，老師總會投來欣賞和贊許的目光。那時，我的臉上總會浮現圓圓的紅暈。我知道，我很開心。
中考前，繁重的課業壓得我喘不過氣來。每天，挑燈夜戰，揮動著手中的“武器”在“戰場”上“拼殺”。也不知過了多久，我擊敗了一個又一個的“敵人”。
“終于完了!”我嘆了口氣，抹掉額頭上細密的汗珠，靠在椅子上。
隔壁房間里透出微弱的燈光，還有竊竊私語聲。輕輕推開房門，原來是母親，她倚在床邊，閉著眼睛。我躡手躡腳地走過去，想要將電視關了，身后卻傳來母親微弱的.聲音：
“寫完了?”
“嗯。”
“那就睡這邊吧!電熱毯已經開了。”
我輕輕地走到床邊，鉆進被窩，立即被溫暖包裹全身，伸了個懶腰。母親已經睡著了，耳邊是她均勻的呼吸聲。
不知怎么了，我卻沒有了睡意，側過身看著母親。雖然是黑夜，看不清母親的臉，只有模模糊糊的輪廓罷了。母親睡得很安詳，與等我時完全不一樣，呼出的氣息拂過我的臉，暖暖的，像三月春風。
我就這樣呆呆地看著母親。窗外的天有了絲光亮，那一絲光透過窗，投射到母親身上，那樣的靜謐、美好。
耳畔依舊是她均勻的呼吸聲，漸漸地，漸漸地，那呼吸聲變成了一首熟悉的歌：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包……”
翻過身，背對著母親，淚早已滑過臉頰。那首熟悉的歌，有多久不唱了?
腦海里又浮現出一幅畫面：一個紅著臉的小孩，用稚嫩的聲音唱著歌，歌聲里滿是幸福和甜蜜。
突然，我被拉回了現實，轉過身面對著母親。天空比早些時候更亮了些，母親的臉也看得分明。歲月是把無情的刀，在母親臉上刻下深深的印痕。這些年，母親教會了我許多，我卻錯過了珍惜與她一起的歲月，讓她一個人漸漸變老。
我輕輕趴在母親耳邊，說了句：“媽媽，我愛你!”
隱約中母親“嗯”了一聲……
初一作文 篇3
“千里之行，始于足下”。這是一句至理名言，可在我看來，這是一種人生的啟迪，人生就像那千里的行程，我們時時刻刻都在趕人生的路。
當我還在孩提時，我在趕哥哥的路，哥哥很照顧我，我以哥哥為目標，希望我自己快快長，長得跟哥哥一樣高大、健壯，所以我拼命的吃飯。幾個月以后我長高了不少，奶奶經常笑呵呵的摸著我的頭說：“我的寶貝大孫子，長大嘍。！”我還“不服氣”地說：“我還要長得跟哥哥一樣高呢！”
當我還在少年時，我在趕媽媽的路。媽媽非常勤勞，我以媽媽為目標，希望我自己快快長大，為媽媽分擔一部分家務活兒。我從頭開始做——從收拾自己的房間開始做。放眼望去，我的小房間，一片“狼藉”，好亂啊！我開始動手收拾，一點點，一點點的收，又拿來掃把和拖把，又是掃又是拖。一個小時后，我的小房間，已經整理的非常干凈，媽媽笑著說。：“兒子長大了，知道幫媽媽收拾了。”久而久之，我養成了自己收拾東西的好習慣。
現在的我，正在趕爸爸的路。爸爸非常樸實，也非常愛我。啊，用自己寬厚的肩膀，挑起了一個家的重擔。我以爸爸為目標，用我稚嫩的肩膀，幫忙支起半個家。我非常節約，學習用具，能不買就不買，以前用過的.書皮今年繼續用；外面的那些食品，基本上都不買，都不吃……盡量減少家里的經濟負擔，所以我經常為自己而感到自豪。周圍的同學和朋友知道后，他們都以我為榜樣，去學習我這樣的精神。
每個人都有自己的人生，自己的“路”只要我們踏踏實實的走好每一步，不斷充實自己，不斷完善自己，才能“敢”出精彩的人生，走出自己的路。
初一作文 篇4
十渡戲水尋歡笑，整身濕透把歌唱。白草畔邊芳華香，云霧繚繞精神爽。
——題記
渡水
八月的中旬，正值三伏天，酷烈的太陽烘烤著大地，全家人想找一個有山有水，又能避暑的地方。我們首先想到的是被稱為“京西小桂林”的`十渡。十渡位于北京的郊區，因被群山環繞，景色得天獨厚而著名。之前來過十渡很多次了，所以青山，綠樹，河流已經沒有誘惑，好在還有一項運動我們沒有嘗試——漂流。驅車來到漂流的起點，看到很多人穿著桔黃色的救生衣在排隊等候上船，仿佛，青山綠色之中的一道黃色已成為一道風景線。很快我們就上船了（兩人一船），安靜的山谷中回蕩著陣陣尖叫聲，有些人一上船就濕透了，緊接著我們用槳亂劃，一時找不到感覺，在水中打轉，正當我們迷亂時，對方已經發起了進攻，挑起的水花見到我們身上，感到一絲涼意，但很快我們拿出了秘密武器——水桶，一人負責劃船，我來進攻，當兩個船碰到一起時，一桶水全部倒到身上，想著想著我就發出發出一陣奸笑，連陌生人都笑著說：“這小子真狠！”就這樣，水上戰爭就開始了。
不到五分鐘，所有人就濕透了，停在一方水泊上，摸著身旁的蘆葦叢，微風徐徐，是何等的舒適啊！
畔邊
第二天我們來到百草畔，連續的奔波和泥濘的道路弄的我們疲憊不堪，但一進到景區里面，明媚的陽光，溫暖的秋風，綠色的懷抱讓我們精神了許多，打開窗戶，將手伸出窗外，仿佛是在感受自然的氣息，觸摸自然的手掌。自己有些童趣地像小花小草們招招手，打招呼，十分有趣。就這樣，我們到了山腳下，開始攀爬。樹葉將陽光阻擋在外面，只有那么星星點點的陽光找到地上。伴隨著自然的氣息，我們千辛萬苦地爬到了最高峰，云霧繚繞的景象不時增添了一份神秘感。蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞，又增添了一點小情趣，觸手可及的天空在那時是那么那么藍。
渡水·畔邊——激情·自然
初一作文 篇5
我們在趕夜路…… 坐在車上，我打開頂窗，抬起頭，映入眼簾的便是一望無際的漆黑夜空……空中星星很多，乍眼望去，似乎一抬手便可觸摸得到。而細細看來，它們卻又是那么的遙不可及…… 從正面看，星星們似乎排成一個大大的“笑臉”在和我“微笑”……而從側面一點看，天空分成了兩個層面，偏上的稍微暗淡點，星星不是特別多。偏下的夜色更濃重，星星們星星點點散布在同一個范圍內，雖然零散，但卻很多。不仔仔細細看，你還會以為是一只只瑩火蟲停留在在天空呢！于是，你便會奇怪：咦？為什么天那么高，離我們那么遠，瑩火蟲還可以飛那么高，我還可以看得見呢記住，可千萬不要鬧這樣的笑話喲！
我們走的.路線差不多是一個S形。隨著車子的行駛路線慢慢的發生變化，星星們便也和我們一起“移動”。因為方位變化，視角便也隨之改變，而星星排成的圖案也換了樣……原本是“笑臉”，一下子卻又成了“A字母”，“柳條”小學生作文，“小貓”，……星星們變幻了很多很多種圖案，使這個夜晚雖然黑暗又不缺乏生氣。而更是這樣“一幅幅”的圖案，為整個天空添上了一抹神秘色彩……
不一會兒，我們便抵達了目的地。抬頭，星星依舊很多，進門前，我對它們說；“再見”。突然，在那一瞬間，我看到了一顆流星劃過天際……
初一作文 篇6
隨著科學的進步，生活水平的提高，家庭中的電器不斷更新。這不，奶奶家又增添了一件新家電——電飯煲。有了它，做飯的速度快多了，而且以其釋放的熱氣少飯味香深受人們的喜愛。可在奶奶家卻因此鬧出了許多的笑話。
使用電飯煲的第一天，奶奶請我們去她家吃飯，奶奶草草地看了一遍說明書，邊做飯起來。奶奶將洗好的米倒入鍋中，又用量杯倒入鍋中一杯水，最后蓋上鍋蓋，按下“開始”鍵，便開始了等待。一會兒，“滴滴滴，滴滴滴”的聲音從廚房傳來，奶奶從里屋的床上一躍而起，慌忙跑向廚房，嘴里還念叨著：“好了，好了！這新鍋就是快！”她打開鍋蓋，一下子愣住了,我湊過去一看，天呀，這是什么飯呀，硬梆梆的，還能吃嗎？我家的電飯煲做出來的.飯也不是這樣的呀，我用疑惑的眼光望著奶奶，奶奶抓起桌邊的說明書看了起來，一會兒，她羞愧地對我說：“一鳳，這上說是一杯米，一杯水，我放了兩杯米，才放了一杯水，飯做出來不硬梆梆的才怪呢！來，看奶奶再做一次，保證這次做的飯一點差錯都沒有。方才做的‘硬米飯’留著下頓飯煮粥好了。”說完又重新做起來。這次做的飯好吃極了。
幾天過去，一個周日下午我寫完作業，閑著無事，一個電話從奶奶家打來爸爸接完電話，讓我和爸爸去奶奶家，奶奶就拉著我和爸爸進了屋，我們看見電飯煲放在客廳中央的茶幾上，黑色的內膽和鍋體分散開來，底盤的縫隙中卡著不少的米粒。我驚訝極了，怎么會這樣呢？奶奶說她洗完米內膽忘了放進去，倒米時，看又沒看連米帶水一齊倒了進去，反應過來的時候已經來不及了，就叫我們過來幫個忙。 爸爸小心翼翼地掀開底蓋，我總算看到鍋內結構的“廬山真面目”了，我用牙簽，一點點將里面的米粒撥弄出來，弄完之后，爸爸將底蓋合上了，然后通電試一試，好使了！我高興地說：“這下我們可成了電飯煲修理員了。”奶奶不好意思地說：“唉，人老了，不中用了，不過吃一塹，長一智，我以后不會再犯這樣的錯誤了。”
我從奶奶的話中似乎悟出了什么……
初一作文 篇7
我欠作業的“光榮”歷史還得從小學說起。
小學一年級，剛進學校對啥都好奇，認真，包括做作業。所以在老師眼里，我是個不折不扣的乖娃娃。二年級伊始，我對這枯燥乏味的學習漸漸厭倦了，開始欠作業了。老師起初還很溫柔地提醒我下次不要再欠了，我也信誓旦旦地表示悔過。可是一回到家里一玩起來，就把作業丟到九霄云外去了。久而久之，我成了老師的欠債大戶。一個陽光明媚的下午，我終于被老師“請”進了令人望而生畏的辦公室。
當我邁著顫抖的腳步駐足于老師辦公桌前，當我抬起充滿犯罪感的頭顱，用委瑣的眼光迅速地掃描了整個辦公室，我那顆忐忑不安砰砰直跳的心立馬恢復了正常的運行。原來辦公室里還有十來個和我一樣被老師“請”來待“修理”的學生呢！他們一個個耷拉著腦袋做著低頭認罪的樣子。“哦！看來志同道合的同志還不少呢”我心中一陣竊喜，臉上漾起了老師察覺不到的微笑。
老師踏著匆忙的腳步繼續上他的課去了，辦公室開始熱鬧起來。我們毫無顧及地說著話，興奮地爭論著昨天晚上動畫片的情節。腳站麻木了，老師的椅子不敢坐，我們就干脆用我們那像抹布一樣皺巴巴的作業本墊著坐在地上。我們向教室張望，只見老師還在講臺上聲嘶力竭地講著，同學們像一個個木頭人一般專心在聽著，我們甚至為我們獲得的“自由”而感到慶幸。
就這樣，在老師的不斷“修理”下，我的欠債歷史拉開了序幕。作業越欠越多，進辦公室的頻率越來越高，落下的課程也越來越多，學習上的困難越來越大，不會做的題越來越多，欠作業的次數也越來越多，進辦公室的頻率也越來越高，落下的`課程也。。。。。。整個小學階段，我幾乎是在老師的討債和懲罰之中度日的。欠作業，真的很無奈！
如今，我上初中了，知道了學習的重要了，我決心痛改前非，用實際行動改寫我的“光榮”歷史。我努力克制自己不再貪玩，不再當老師的欠債大戶。學習上，十屁股的債我已還清了九屁股，可還剩一屁股的債。哎！都是欠作業惹的禍呀！當學習上的欠債戶，并不光榮啊！看來，要改掉欠作業的陋習，使自己的學習成績迎頭趕上去，還需要頑強的毅力和不懈地努力呢！