五年級(jí)的作文常用5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
人們都說“女大十八變、越變，越好看”這句話讓我想起了我的。
妹妹是我姑姑的女兒，我只見過她兩三次�？吹剿龝r(shí)，并沒有覺得她那里。小小的眼睛、小小的.鼻子、小小的嘴巴反正除了“個(gè)”不小，其他全都很小，那樣子簡(jiǎn)直沒個(gè)看。我和她交談一會(huì)兒反倒覺得她的聲音還挺動(dòng)聽。
第二次見面，都過去了三年。呵！這還是我那個(gè)妹妹嗎？簡(jiǎn)直是個(gè)仙子嗎？她太可愛了！樣子變化太大了！雖然還是小鼻子、小眼睛、小嘴但是在她那張白嫩的臉上是那么和諧、四稱，說起話來娓娓動(dòng)聽，而且懂得的知識(shí)還特別多。愛好也特別廣，音樂、舞蹈、美術(shù)、樣樣清楚明白，而且還在各種比賽中多次獲獎(jiǎng)。成了我們親戚中出名的才女。
她的變化太大了！完全出乎我的意料，從一個(gè)小可愛變成了一個(gè)大美女。妹妹現(xiàn)在比我漂亮多了，我似乎都有些嫉妒。我決心和她比一比 ，比我比不過她，只能和她比成績(jī)了。
五年級(jí)的作文 篇2
如果我問大家枕頭里裝著什么，你們肯定異口同聲地說：“當(dāng)然是棉花啦，還能有什么！”是啊，這是一個(gè)愚蠢的問題，但我覺得枕頭是一個(gè)寶瓶，是一艘小船，里面裝滿了來自遠(yuǎn)方的夢(mèng)……
也許你不相信，也難怪嘛，這種靈異的事情你不可能輕易地相信我。這樣吧，雖然很多夢(mèng)我都忘了，但總還記得那么幾個(gè)，要不我挑兩個(gè)講給你聽，你可要“洗耳恭聽”呀！
讓我好好想想，摁，對(duì)了，有一次，我夢(mèng)見一只大鳥帶我飛到一個(gè)很窮、很窮的山區(qū)里，那里的`人睡不好，吃不飽，孩子們小小年紀(jì)就外出打工，我這人就是心軟，一看到這幅情景鼻子一酸，眼淚“吧嗒”一下掉了出來，這時(shí)，大鳥竟然開口說話了：“救救他們吧！”于是，我就教那些小孩學(xué)習(xí)，他們天資聰明，一學(xué)就會(huì)。時(shí)間不早了，我該回家了，臨走前，我將身上的錢全給了他們，還送給孩子們一本字典，我說：“等你們都學(xué)會(huì)100個(gè)漢字時(shí)，我還會(huì)來找你們的！”說完這句話，我就醒了，才知道，這一切原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
還有一次，我夢(mèng)見了一個(gè)夏天，這個(gè)夏天非常的熱，最高氣溫達(dá)42攝適度，于是，我“英勇奮戰(zhàn)”，一個(gè)人乘著宇宙飛船，來到太空，對(duì)太陽(yáng)公公說：“太陽(yáng)公公，這個(gè)夏天您為什么生氣呀？”誰(shuí)知，太陽(yáng)公公沒好氣地說：“還說呢，你們?nèi)祟惏盐业呐畠骸厍蛘垓v成什么樣了，我只是給你們一點(diǎn)小小的提醒而已！”我每次都會(huì)想起這個(gè)夢(mèng)，這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但卻給了我很大的啟發(fā)。
枕頭里的夢(mèng)還有很多，它幾乎每天晚上都要讓我做一個(gè)意味深刻的夢(mèng)來教育我。我相信只要你用心去感受，也會(huì)找到屬于你的枕頭里的夢(mèng)。
五年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡玫瑰花了，當(dāng)然，我喜歡它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的，摸起來手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時(shí)候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小。花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉(zhuǎn)。
玫瑰花的姿勢(shì)也是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的`小姑娘；有的只舒展開了兩三片花瓣兒，猶如才剛剛睡醒；還有的全展開了，露出了小小的花蕊，猶如一個(gè)落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器刺�；ㄇo上的刺密密麻麻的，隨時(shí)保持作戰(zhàn)狀態(tài)，可威武了，猶如時(shí)時(shí)刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動(dòng)手動(dòng)腳的啊，不然有你們好看的哦！
怎么樣，你喜歡玫瑰花么？
五年級(jí)的作文 篇4
清晨，天才蒙蒙亮，我就開啟了駱駝之旅。
當(dāng)我推開神奇的駱駝大門，眼前的景象讓我驚呆了：這里有成千上萬的駱駝，瞧，它們各各長(zhǎng)眉毛，大眼睛，個(gè)個(gè)安靜地臥在地上，等待著它們的客人。我和媽媽迫不及待地坐上了沙漠之舟，開啟了我們的駱駝之旅。
駝工牽著第一頭駱駝，喊了一聲“起”，一排駱駝?wù)R地全部起身，好似聽得懂人類的語(yǔ)言似的。隨著蜿蜒曲折的小路，我們一步一個(gè)向山頂進(jìn)軍。
我仔細(xì)觀察了我的駱駝，只見它同一側(cè)的前腳和后腳一起前進(jìn)，走路時(shí)一步一個(gè)腳印，踩的牢牢實(shí)實(shí)的，生怕自己的客人摔下去呢！我雙手緊緊抓住繩子，心里忐忑不安：我的駱駝會(huì)不會(huì)摔下沙漠呢？會(huì)不會(huì)站不穩(wěn)往前沖��？會(huì)不會(huì)被后面的駱駝追尾呢……這時(shí)，我回頭看了一下我的'同伴，只見他比我還要緊張：咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭，兩只眼睛直愣愣地看著前方，看他這樣，我忍不住捧腹大笑！
不知不覺，我們來到了沙漠的頂峰。這時(shí)，駝工讓我們下駱駝拍照。只聽見駝工一聲“跳”，前面的駱駝全部臥下了，而我同伴的駱駝卻倔強(qiáng)地遲遲不肯臥地。這時(shí)駝工走過去，輕輕地?fù)崦念~頭，又在它耳邊說了幾句悄悄話，駱駝就乖乖地臥下了。原來，駱駝也和我們小朋友一樣，時(shí)不時(shí)有些小脾氣呢！
快樂的旅行總是短暫的，我的駱駝之旅隨著漸遠(yuǎn)漸無的駝鈴聲而完美結(jié)束！這樣的體驗(yàn)真是讓人無法忘懷！
五年級(jí)的作文 篇5
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。如果我當(dāng)了發(fā)明家，第一件發(fā)明就是“好媽媽復(fù)制機(jī)”。因?yàn)閶寢屘哿�，所以，“好媽媽�?fù)制機(jī)”——這個(gè)可以減輕媽媽負(fù)擔(dān)的機(jī)器，就在我的腦海里誕生了。
這種機(jī)器可以安設(shè)在每個(gè)家庭，它有“進(jìn)”、“出”兩個(gè)門。每當(dāng)媽媽感到疲倦的時(shí)候，只要走到機(jī)器“進(jìn)”的門口前，在門上的密碼盤里按下“好媽媽”的字樣，門就會(huì)自動(dòng)打開。媽媽進(jìn)入門后，就來到一個(gè)夢(mèng)幻般的世界：耳邊回蕩著美妙的'音樂，周圍滿是爭(zhēng)奇斗艷的花草，散發(fā)著陣陣醉人的花香。在這優(yōu)美的環(huán)境中，還有一張鋪滿花瓣的床。當(dāng)媽媽在花瓣床里甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，從出門里將會(huì)走出一位和媽媽一模一樣的機(jī)器人——對(duì)！她就是復(fù)制出來的“好媽媽”。這位“好媽媽”會(huì)在真的媽媽醒來之前，掃地、洗碗、拖地、澆花、擦窗戶、洗衣服、整理房間……把媽媽要干的活都干完。媽媽醒來后，精力又充沛了，就在媽媽從“出”的門走出來的同時(shí)，復(fù)制的“好媽媽”也同時(shí)從“進(jìn)”的門走進(jìn)去……
如果我真的成了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明更多更妙的東西來。