一年級(jí)作文

一年級(jí)作文優(yōu)秀[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　爬山

　　今天，我和爸爸、媽媽去爬山。我在前面毫不費(fèi)勁地爬著山，爸爸已經(jīng)爬到山的最高處了。媽媽呢，跟在后面慢慢吞吞的，好像爬不動(dòng)了，我只好停下腳步，隨手撿了個(gè)樹(shù)枝遞給媽媽，后來(lái)媽媽似乎爬的快了一些。一會(huì)兒的功夫，我們就來(lái)到了山頂。站在高高的`山頂，我感覺(jué)自己成了巨人，山下的人、車、馬路都顯得那樣渺小。

一年級(jí)作文 篇2

　　愛(ài)是社么?愛(ài)是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán)，愛(ài)是“六一”節(jié)的禮物，愛(ài)是“母親節(jié)”的禮物，而這種愛(ài)就不同了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，我家隔避搬來(lái)了一戶人家，過(guò)了不久，我就成了他們女兒的好朋友。一天，那女孩被車撞了，而那輛車的司機(jī)開(kāi)著車飛快地逃走了，女孩的母親知到后，馬上跑到馬路上，急得額上的青筋暴得有小指那么粗，一邊喊救命，一邊背起女兒上了一輛的士趕往醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院她已經(jīng)滿臉是汗，臉色發(fā)青，嘴角還不斷地抖動(dòng)。醫(yī)生出來(lái)后馬上把她女兒拉進(jìn)了手術(shù)室。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士對(duì)她說(shuō)：“您女兒需要輸血�！彼�毫不猶預(yù)地：“說(shuō)快把我的血輸給我女兒�！弊o(hù)士看她很虛弱，勸她不要輸，否則會(huì)因更需弱而昏過(guò)去的.。可她說(shuō)：“現(xiàn)在哪里去找血漿，只有抽我的血�！弊o(hù)士也沒(méi)辦法，只有如此。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她女兒得救了，可她卻暈了過(guò)去。

　　你們說(shuō)這種愛(ài)是不是超越了一切的一切呢?

一年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼很快就20年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一位舉世文明的汽車設(shè)計(jì)師了，如今許多高檔汽車都是我一手設(shè)計(jì)的，我還獲得了許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾科學(xué)發(fā)明獎(jiǎng)。

　　我設(shè)計(jì)的這種汽車叫“變形神手”，他可以根據(jù)個(gè)人的喜好自動(dòng)變形。里面的功能可全了，有小冰箱、小彩電、可視電話、一切應(yīng)有盡有，而且這些東西都可以隱形，在你需要的時(shí)候他們才會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)你打開(kāi)前蓋，就可以看到一個(gè)巨大的手臂，手臂有六種神奇的功能，第一，可以根據(jù)車主的喜好將車自動(dòng)變形、變色。第二，如果出了車禍，還能自動(dòng)將車修好，并把車上的司機(jī)人員從車內(nèi)解救出來(lái)。第三，當(dāng)你不開(kāi)的`時(shí)候可以將它縮的又小又輕便，這樣可以便于存放。第四，如果前方車輛太多我就將手臂拉長(zhǎng)，他就會(huì)變成飛機(jī)一樣飛起來(lái)，如果空中的飛機(jī)很多的話，我們就把手臂縮短，把潛水裝置顯示出來(lái)，他就會(huì)變成潛水艇，潛入海底，反正沒(méi)有他去不了的地方！第五，這個(gè)手臂還有防盜功能，里面裝著現(xiàn)代的防盜器，需要主人的指紋，語(yǔ)言密碼才能打開(kāi)，偷車賊只要一碰車，手臂就會(huì)放電，下的小偷魂飛魄散。第六，手臂可以吸收空氣中的二氧化碳，用來(lái)做能量，空氣中的二氧化碳最多了�？梢哉f(shuō)是能量充足的，然后排放的是氧氣，這樣人們吸收的氧氣就更多了。第七，汽車的車頭不小心開(kāi)要造成車禍時(shí)就會(huì)變軟，如果后面有車就會(huì)整個(gè)車變軟假如軟了變碾難，就會(huì)變成一朵祥云。飛過(guò)藍(lán)天。

　　我站在高樓上看見(jiàn)繁華的士氣欣慰的笑了。

一年級(jí)作文 篇4

　　一位同學(xué)有一次參加模擬考試。其中有一道是非題是關(guān)于日本歷史的：“……德川家康先以大板夏之戰(zhàn)，之后又以冬之戰(zhàn)消滅了豐臣家……”最初，他是打“×”的，但是再次檢查時(shí)，突然產(chǎn)生疑問(wèn)：“奇怪！季節(jié)的順序是春夏秋冬，所以夏之戰(zhàn)應(yīng)先發(fā)生才對(duì)”，他越分析思緒越混亂。最后“理論性”的推斷終于占了上風(fēng)，他把答案改為“√”，結(jié)果丟了分。

　　類似這種經(jīng)驗(yàn)估計(jì)大家都會(huì)有的�？荚嚂r(shí)，腦子里常會(huì)浮現(xiàn)兩種以上的答案，但不知哪一個(gè)才是正確的。而“第一感覺(jué)”，也就是最先想到的答案，多半是正確的答案。 因?yàn)楫?dāng)我們回憶的時(shí)候，大多按照自己寫的習(xí)慣或說(shuō)的習(xí)慣，而在無(wú)意識(shí)中浮現(xiàn)于腦際。也就是雖然自己沒(méi)有多大的'自信，然而由于有那樣的積蓄，才會(huì)很快浮現(xiàn)出來(lái)。

　　但是，在這以后所想到的，多半都是和春夏秋冬一樣，以理論推斷來(lái)思考，因此，也包含了勉強(qiáng)找出來(lái)的因素。 尤其是漢字和英文的拼寫字母，視覺(jué)性傾向很強(qiáng)，十之八九都是最先想到的比較正確。

一年級(jí)作文 篇5

　　冬天到了，大街不像以往那樣熱鬧，現(xiàn)在偶爾才會(huì)有一兩個(gè)人，他們都戴著帽子，掛著圍巾，穿著棉襖。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，它發(fā)出微弱的光，我沒(méi)有感到一絲暖意，卻感到一陣寒意。河水也冷冰冰的'。

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得刺骨，風(fēng)漸漸變大，像個(gè)瘋子似的死命搖晃著樹(shù)枝，在樹(shù)下休息的小貓飛一般地跑走了。要是你一直站在室外，你準(zhǔn)會(huì)“面紅耳赤”，冷得發(fā)抖。

　　下雪了，一朵朵晶瑩的雪花從天上飄落下來(lái)。

一年級(jí)作文 篇6

　　漂亮的瓜子臉，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙富有魅力的眼睛。她是誰(shuí)呢？她就是我的媽媽！

　　“琪琪，吃早餐咯！”媽媽溫和地叫道，我來(lái)到餐桌前，媽媽便會(huì)說(shuō)：“琪琪，魚(yú)肉營(yíng)養(yǎng)高！多吃啊！菜富有維生素，多吃��！牛奶好喝，多吃��！”你肯定覺(jué)得不耐煩了吧，而我不覺(jué)得，因?yàn)�，她的話中包含著深深的母�?ài)！

　　“琪琪，書包里東西都放好了嗎？放好了就去上學(xué)！路上注意安全，不要和同學(xué)打鬧！上課認(rèn)真聽(tīng)�。　泵慨�(dāng)媽媽說(shuō)完，不管有多忙，都會(huì)俯下身，給我一個(gè)深情的吻。每當(dāng)那時(shí)我會(huì)覺(jué)得好幸福！

　　但是，每當(dāng)我玩耍時(shí)，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“長(zhǎng)這么大了，還玩？還不快給我做作業(yè)！”這時(shí)，我會(huì)不服氣的`撇起嘴，但不敢違抗“圣旨”，只好服從命令，但是，有時(shí)我忍不住了，會(huì)和媽媽頂幾句。媽媽就會(huì)“龍顏大怒”：“你這個(gè)壞孩子，你再頂，有你好看！你現(xiàn)在馬上給我做作業(yè)，哼！”到了這時(shí)，我只好服從命令了。

　　每當(dāng)我乖時(shí)，媽媽會(huì)送我些禮物；每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，媽媽會(huì)安慰我；每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽會(huì)以溫和的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我……

　　媽媽，我愛(ài)您！人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如河�！笔茄剑瑡寢�，您的愛(ài)，我一輩子也報(bào)答不完！

一年級(jí)作文 篇7

　　當(dāng)?shù)匾粓?chǎng)春雨淅淅瀝瀝地飄灑向人間時(shí)，冬哥哥便悄悄地退出了四季的舞臺(tái)，而此時(shí)春姑娘正邁著輕盈的腳步走向大地。

　　大地以冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)了的陳舊的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨打和陽(yáng)光的照耀下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到的`綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野生花卉。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉，青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴巴張大，深深地呼吸，像暢飲甘露似的感到無(wú)比清爽，無(wú)比陶醉。

　　田野里，油菜花開(kāi)了，散發(fā)著微微的清香，沁人心脾。咦？什么聲音打斷了我？哦，原來(lái)是小蜂蜜采蜜了。只見(jiàn)它忽左忽右，忽上忽下，每一個(gè)動(dòng)作都譜寫出一首勞動(dòng)的贊歌。

　　走入校園，走廊兩邊的楊柳正羞答答地抽著嫩芽。教學(xué)樓前，小草伸了伸懶腰，挺了挺身子，在操場(chǎng)上鋪成了一張軟綿綿的綠色地毯。同學(xué)們?cè)缫衙撓潞窈竦拿抟拢瑩Q上輕薄的春裝，在草坪上追逐著，嬉戲著快樂(lè)無(wú)比。

　　啊！美麗的春天，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了溫暖和希望。