三年級小學作文

時間：2023-07-12 10:14:24 三年級我要投稿

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【必備】三年級小學作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】三年級小學作文9篇

三年級小學作文篇1

　　我經常站在陽臺上，看天空中的云彩。美麗的白云飄來飄去，組成了一幅幅動人的圖畫。

　　白天，藍藍的天上飄著朵朵白云，那白云就像草原上奔跑的羊群。看著看著，有的羊變成了一只在沙漠中緩慢行走的駱駝，有的變成了一只在草原上狂奔的駿馬，還有的變成了一只只在森林里玩耍的可愛的小白兔。

　　傍晚的云又是一種美麗。夕陽就像白云的.媽媽，把光輝撒向四周，把天空變成了彩色的動物園。這邊一只橘紅色的小鹿在快樂地撒野，那邊一只兇惡的老虎張著血盆大口沖過來。忽然，小鹿變成了一只金色的大獅子，而老虎被一陣風吹散了。

　　云真像一本看不完的故事書呀!

三年級小學作文篇2

　　追尋秋姑娘的腳步

　　熱情的夏哥哥離開了我們，秋姑娘輕輕來到了我們的身邊，讓我們一起去追尋秋姑娘的腳步吧！

　　田野里，秋姑娘就像魔法師一樣，把碧綠的稻子一下子就變成了金黃色的，就像鋪了一地的黃金，稻子低下頭，好像一個害羞的小姑娘，它沉甸甸的，都把稻桿壓彎了。

　　秋姑娘帶著一個調色板，來到樹林。銀杏樹被染成了金黃色的。梧桐樹半紅半綠的。楓樹火紅火紅的，看起來好像著火了。

　　秋姑娘來到花壇，菊花盛開了，白的如雪，黃的似金，一個個小花瓣像一根根小細針。各種顏色，各種形狀，叫不出來名字的小野花開了，睜開好奇的.小眼睛在看著這個美麗的世界。

　　秋姑娘在地上玩累了，就想跑到天上轉幾圈。她來到天空，拿起“藍墨水”就把天空染成瓦藍瓦藍的，把云朵染成白色，好像棉花一樣白。秋姑娘看見了大雁，跑過去說：“大雁，你們快去南方吧，因為我走了冬天就來了，不然你們會凍死的！”大雁聽了，它們就排成了“人”字形往北方飛去了。

　　秋姑娘是不是很美？你們喜歡她嗎？

三年級小學作文篇3

　　小狗是人類的忠實的朋友。它有一個特別靈敏(mǐn)的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾(qīng)聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門。

　　小狗有著矯(jiǎo)健(jiàn)的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它用什么來看準東西呢？主要靠得是它的鼻子。小狗的.爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。

　　小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒(sā)嬌(jiāo)；可是如果是陌(m?)生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，好像在發出警告。

　　人人都喜歡小狗，因為它是我們忠實而又可愛的伙伴。

三年級小學作文篇4

　　媽媽多好啊！多年前的往事紛至踏來，我陷入了往事之中。

　　那是夏天的一個夜晚，多從夢中醒來，感覺很不舒服，渾身發燙。因為我爸爸是醫生，所以我清楚的.判斷出我發燒了。我連忙爬起來，哭叫道：“媽媽，我發燒了”。媽媽一下子翻身起來，把我抱在懷里，著急地摸著我的額頭，接著很快給我吃了藥，又拿來濕頭巾敷在我頭上，把我緊緊地摟在懷里。早晨，我從睡夢中醒來，發現媽媽正坐在床邊。見我醒了，她微笑著問我：“好點了嗎？”我望著媽媽那和藹的面容，點了點頭，激動地說：“好多了！媽媽，謝謝你”我鼻子一酸，再也說不下去了。

　　想到這里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有媽媽好》，是啊！我的媽媽是世上最好的媽媽！然而，我將怎樣報答母親的恩情呢？

三年級小學作文篇5

　　老虎知道了百獸是害怕自己才逃跑的，氣得七竅生煙。他馬上找到狐貍，猛撲過去，一下子就捉住了狐貍。狐貍眼珠子骨碌碌一轉，說：老虎大哥，有一次我誤聽到獅子說他才是真正的百獸之王，那個老虎根本不算什么。老虎聽了氣得渾身發抖。生氣地說：真的嗎？是的，我親耳所聽。狐貍堅定的.說。老虎說：那好，你帶我去見他。

　　他們向森林深處走去。老虎見到了獅子，問：誰才是百獸之王？那還用說，當然是我了！獅子興奮地說。老虎二話不說張牙舞爪向獅子撲去，獅子輕輕一閃，老虎撲了個空。他們就進行了激烈的搏斗。不一會兒，狐貍心想：不如現在溜了算了吧！老虎看見狐貍想溜，馬上逮住狐貍，他二話不說一下子咬斷了狐貍的喉嚨。

三年級小學作文篇6

　　第一單元看圖寫話篇

　　1 怎樣閱讀看圖寫話作文

　　A 有序觀察圖片，理解圖畫意思

　　B 找出要素

　　C 對比前后圖畫：找不同之處，從圖中人物及其場面加以推測，按順序觀察

　　D 發揮合理想象

　　2 篇的訓練

　　蔬菜漫談

　　我的小眼鏡

　　第二單元寫人篇

　　1 怎樣閱讀寫人文章

　　A 熟悉文章所寫的事情：寫人和記事是分不開的

　　B 分析人物的描寫方法：肖像描寫、行為描寫、語言描寫、心理描寫

　　C 了解選材特點，抓住關鍵字詞語句：所寫事情的關鍵點，它對表現人物特點有什么作用

　　2 段的訓練

　　3 篇的訓練

　　長得丑怎么辦

　　我的好媽媽

　　我們大院里的花匠

　　快媽媽

　　4 寫作訓練

　　介紹我自己

　　印象深刻的人

　　寫自己的好朋友

　　敬佩的人

　　第三單元記事篇

　　1 怎樣閱讀記事篇

　　A 把握記事文章的三要素：時間、地點、人物、事情的起因、發展、結果

　　B 理清敘述的線索：是敘事文章的脈絡，起著結構全文的作用

　　C 把我敘述的順序：順序、倒敘、插敘

　　D 抓住文章重點，注意綜合表達方法：在議論時，把所要記敘事件本身的深刻意義揭示出來。在抒情時，根據所記敘的事情抒發出來，有些抒情是包含在字里行間

　　2 段的訓練

　　3 篇的訓練

　　家庭趣事

　　趣味游戲

　　給小雞啄米

　　4 寫作訓練

　　寫成長中的經歷

　　謝我與父母之間的愛

　　寫第一次做的事

　　寫春節里的事

　　第四單元繪景篇

　　1 怎樣閱讀繪景篇

　　A 了解寫景作文的類別：游記、生活中見到的`自然景象、生活處所周圍的景

　　B 明確寫景順序：觀察的先后順序、時間的先后順序、空間順序（上下左右遠近、四周到中間）

　　C 理解寫景作文的層次：總分結構、移位換景的結構

　　D 體會寫景作文的感情：通過比喻夸張擬人抒發感情，借景抒情、景中寓情 2 段的訓練

　　3 篇的訓練

　　游梧桐山

　　校園秋色

　　東方之珠

　　姥姥家的小院

　　4 寫作訓練

　　寫游覽所見

　　寫校園景物

　　寫春天

　　寫自然現象

　　第五單元狀物篇：

　　1 怎樣閱讀狀物篇

　　A 弄清描寫順序，把握整體印象：寫靜物一般按樣子結構用途的順序，些動物一般按外形動態習性的順序，寫植物一般按形狀顏色滋味的順序

　　B 抓住事物特點，理解寫作目的：托物寄情、托物寓理、托物言志

　　C 分析文章結構，理清文章層次：總分，分總，總分總

　　2 段的訓練

　　3 篇的訓練

　　可愛的綠毛龜

　　蠟燭

　　我愛草莓

　　仙人掌

　　4 寫作訓練

　　寫家養動物

　　寫鳥類

　　寫花草樹木

　　寫家鄉特產

　　第六單元想象篇

　　1 怎樣閱讀想象作文

　　一、童話閱讀

　　理解童話中的幻想內容：通童話的魅力在于幻想和夸張，任務是虛構的，環境是假的，情節事件也不是生活中所有的

　　把我童話中的比擬特征：擬人、擬物

　　重視童話的現實意義：童話源于生活

　　二、寓言的閱讀

　　了解寓言講了什么故事：什么故事

　　了解寓言告訴我們什么道理：寓言分為故事和道理兩部分

　　采用什么表現方法：比喻、擬人、夸張、對比等

　　童話訓練：鼻子和嘴、小雨和小鳥的哭泣、夢想變大的小老鼠

　　幻想世界：一覺醒來、孫悟空的心事、文具們的爭論

　　未來的自己：20年后的我、20年后，假如我是克隆專家

　　編故事：泥汽車、畫眉和啄木鳥、假如我是一支粉筆

三年級小學作文篇7

　　我們的七樓房頂，鄰居伯伯種了一大片絲瓜，給光禿禿的房頂增加了一處好風景。

　　春天到來時，伯伯把一粒粒種子埋在土里，不幾天就發芽了，它吸收著溫和的陽光，長得非常快，幾天就長成一尺多高了，剛長出來的葉子像豆莢一樣是兩瓣的，長得非常非常快，幾天就長成大葉子了。長大的葉子像楓葉一樣，非常好看，并且上面還有許多毛茸茸的小刺，摸著有一點點扎手。這時，伯伯給絲瓜搭了個架子，讓絲瓜隨著架子往上爬，它的生命力特強。它長葉柄的另一邊是一個莖，它的莖像麻繩一樣擰在架子上，不滿半個月就爬滿了整個架子。

　　到了六月份，它就開花了，開的是嫩黃色的小花，非常好看，過了幾天，就長出了小絲瓜。小絲瓜像瘋了一樣向上長，不幾天就長成了大絲瓜。但有的花卻長不出小絲瓜，并且花都凋謝了。原來這些都是公的' ，是負責傳授花粉的啊！

　　絲瓜掛滿了整個架子，我用手一推，給它們來了個“蕩秋千”。

　　絲瓜可以炒菜吃，非常得好吃，也可以等它完全成熟后，曬干，把皮一剝，可以涮鍋用，絲瓜的用途非常廣泛。

　　到了晚秋，萬物凋零，絲瓜的葉子紛紛落下，就剩下那光禿禿的莖了，絲瓜就這樣結束了它的短暫的生命歷程！