初三感悟作文[共12篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初三感悟作文,歡迎閱讀與收藏。
初三感悟作文 篇1
今天,我讀了《雷鋒》這一本書的一個章節。令我感悟很深。
這個章節講了雷鋒有一天完成了一個任務回來,同志們十分開心,有一個叫吳奎的同志笑瞇瞇地說帶回些什么吃的。只見雷鋒拿出了一堆釘子,原來,他為了保養軍車檢起了破爛。這一天是周末,吳奎約雷鋒去公園玩,雷鋒便問他錢哪里來的,吳奎說是他老娘寄來的。雷鋒很生氣,指責了吳奎,教育他應該自給自足。
雷鋒的精神也體現在這里。從撿螺絲釘的.事上,我看到了一種精神:善于觀察的精神,不放棄的精神。雷鋒為了好好保養自己的軍車,來到回收站里撿釘子。要完成這件事,得靠一雙發現的眼睛。也得靠另一種精神————毅力。釘子才多小啊!況且要撿一堆。常人是很難完成的。而雷鋒卻完成了,這是為什么?
雷鋒自給自足,從不依賴別人。就說我吧,以前有數學題不會做,就找奶奶幫忙,想也不想。經過一段時間,終于改掉了這個壞習慣。
多學習雷鋒精神,你會受益匪淺。
初三感悟作文 篇2
韓國喪尸電影釜山行講述單親爸爸石宇與女兒秀安乘坐KTX高速列車往釜山,列車上由一位少女身上帶來的僵尸病毒開始肆虐且不斷擴散,傾刻間列車陷入災難的故事。
比起歐美喪尸片中對喪尸濃墨重彩的刻畫,延相昊將更多的鏡頭對準了未被感染的人類。影片不需要你有身臨其境的緊迫感,但卻能讓你隔岸觀火地看清現實的恐怖、社會的冷漠、人類的丑惡。影片既不恐怖,也不煽情,看完后只有憤怒和壓抑。從某種消極的`角度來說,喪尸的世界反而更單純。除了咬人以擴大同類數量外,幾乎無欲無求。不再追求眼前生活的茍且,那些從身邊呼叫著跑過的人類便是他們的詩和遠方。
也許對喪尸電影的愛好者來說,《釜山行》算不上一部典型的喪尸電影。因為它不夠純粹:既沒有宣揚個人英雄主義,也沒有宣傳各種高新科技。反而借喪尸題材,又很好地黑了一把同胞。比起喪尸的追趕,人類的冷漠反而更讓人覺得恐怖。
初三感悟作文 篇3
一股涼意在悄悄蔓延。這個季節是一個不尋常的季節,一個讓人忘記回歸的季節,一個收獲的季節。在這個季節,我們可以看到孩子們的快樂和農民叔叔的快樂。"停車愛林峰夜,霜葉二月紅。"楓葉是秋天的.象征,它的美讓人欣賞美,熱愛美。秋風呼嘯,仿佛在迎接冬爺爺的到來,為冬天的到來做準備。"就像春天的大風,在夜里刮起來,吹開了一萬株梨樹的花瓣。"冬天總是那么容易找到。“哇,下雪了!”孩子們總是在這個時候驚訝地大喊大叫。然后,一群孩子在雪地里跑,打雪仗,堆雪人。在他們眼里,這變成了無限的樂趣。他們不怕冷,只是開心。在無數的樹上,層層白色的面紗籠罩著樹木,這似乎是一個神秘而和平的地方。
對生活的感悟,也就是和四季的變化一樣。的確,每個人的生活都不一樣。人生難免挫折,四季亦然。不看風雨,就看不到陽光!
人生如四季,風雨過后是彩虹!
感受四季和生活。
初三感悟作文 篇4
離中考還有20多天了,看著教室黑板上的倒計時。心里莫名的緊張,的確,只剩短短的20多天,我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷,多年以后還會不會回到這里—我們曾待過3年的'地方,這里有我的珍貴回憶,不知多年以后還會不會記得昔日的恩師、朝夕相處的同學。不知在最后一次跨出校門的一剎那,我們會不會留戀、回首。心情還會和剛進來時一樣嗎?
嫻,還記得嗎?我們曾一起哭過、笑過,還曾鬧過別扭。我們是初二才認識的,那時候我們都天真,很純……轉眼就要分別了,記得我們曾經說過:畢業了不流淚。呵呵,畢業了,我們真的不會流淚么?
畢業了,朋友,三年即將過去。以前的辛酸苦辣,將成為美好的回憶。永遠留在我們心底。
初三了,我們就要畢業了!
初三感悟作文 篇5
夜晚的空氣,有著南方特有的'氤氳。哈著氣,游走在走廊里。
碰到同班的個性女生,她總是穿著鮮艷的顏色的衣服,化著說濃又不濃說淡又不淡的妝容。我跟她未能深交,只不過,我想,我未必有那個天賦去深交。
阿姨走過去問她到底干啥去了,為啥這么晚才回來。她卻只是打哈哈的說,有事!
其實,我想,我也挺羨慕她的,也許吧!
好歹,人家也做了許多,我這一輩子,也干不了的事情。
好吧!我承認其實,我膽子不是很大,我要堅持做一個乖孩子,不管,怎樣都要做下去。
初三感悟作文 篇6
假期終于到了。我要和我的表弟在中山玩十天。
來到表哥家,表哥很開心,拉著我的手跳來跳去。我也非常開心。
第一天表哥買了300游戲幣,帶我去游戲城玩了一天。晚上睡覺的時候,我一直在想今天的比賽,想了很久。很開心。
第二天,表哥帶我去商場買東西。我買了很多裝飾品和禮物。
第三天,第四天。剛玩了幾天,第六晚。我開始覺得。都是我媽的影子和我的`。我看見我媽在洗衣服,做飯……我在看電視,玩電腦游戲,我在生我媽的氣……我媽的影子沒有一個是閑的,我的影子也沒有一個是忙的。
我明白了。我在想我媽媽。看到這些陰影,我流下了后悔的眼淚,我以前不應該這樣做。
媽媽,對不起,你身體不好是我的錯。這些年來,你為我付出了那么多,從來沒有怨恨。我一定會報答你的,媽媽。
這個假期,我的感觸很深,我理解媽媽的良苦用心;更重要的是,我體會到了“愛”
初三感悟作文 篇7
初三生活如同一輪明月,看上去孤獨無助卻寄托著對明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,經歷的是苦寒,綻放出的是精彩。
初中三年級的學習生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學習是躲在甲板下面安靜的.學習,感受不到一點風浪,那么現在,就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰了。學校、家,學校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題,在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞,在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現在,就是需要我們做最后一搏的時刻。
盡管初三有多么辛苦,但是不只是我們再辛苦,班主任早出晚歸,忙里忙外;只有努力才能在來年創造自己的“春天”。你累我也累,同樣的累但結果又如何呢?這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學問,人情練達即文章。此時用心良苦,將來必有用處。
初三感悟作文 篇8
愛,是一種感覺。
是感覺中的味覺。甜膩的,清淡的,麻辣的,咸苦的,酸澀的;
是感覺中的觸覺。干裂焦渴的,灼痛尖叫的,溫暖如陽的,清涼如水的;
是感覺中的視覺。嫩綠綠的初戀,紅彤彤的熱戀,黃澄澄的久戀,灰沉沉的失戀;
是感覺中的嗅覺。馨香四溢的濃郁,淡淡如茶的清爽,飄然而逝的無味。
世間最偉大的愛是深藏不露的愛,不顯山不露水,默默地關注,默默地思念,默默地祝福。
真正地愛一個人,就要為對方的一切著想,如果最低限度只能是沉默,那么就把愛藏在永遠的`沉默里。
愛,就是有對方沒有自己
當愛上一個人的時候,正是喪失自我的時候。對方的影子越來越大,遮住你整片心空;自己的價值越來越小,消失在自己的付出里。
有一種愛,可以默默的愛
默默的理解,默默在心里裝滿祝福,
揮一揮手,讓春草綿綿,落紅成陣。
初三感悟作文 篇9
快要畢業了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校,親愛的老師同學們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學校讀書,但我會把你們記在我最內心的深處。
快到畢業了,才覺得校園里的一切都很美好,和老師、同學的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現在回憶起來都美好,同學們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得很好,你們的'難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊,但我們永遠是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起,直到世界的盡頭。
初三感悟作文 篇10
每個人都有值得銘記和珍惜的美好時光。每個人都有童年,每個人的童年都不一樣;每個人的童年都充滿了幸福、痛苦、貧窮和財富,在高爾基的童年里;再者,海闊天空,海枯石爛。高爾基在貧窮中選擇了進退,但最終成功了。
其實成功和失敗的區別在于一個人的心態。當你放棄成功走向失敗的時候,你會無比的難過和絕望。當你放棄失敗,走向成功,你會獲得人生中前所未有的快樂和幸福。
這個世界上,誰不想快樂,因為沒有快樂和痛苦的.地方!苦難雖苦,但只有化苦為樂,化悲痛為幸運,才能從失敗的懸崖走向成功的道路。
首選就是打開成功和失敗的大門。當你踏入卡米諾吉,你可能會感到痛苦或快樂。
總而言之。我們應該向高爾基學習,學習他不怕苦不怕累的精神,讓我們打開成功之門!
初三感悟作文 篇11
假期里,我的鄰居楊阿姨邀請我去她家學習國學,我爽快地答應了。
“阿姨,這句‘父母教,須敬聽’是什么意思呀?”我問道。
“就是說父母教育你,你得認真謙虛地接受。”阿姨說道。
我聽完,不禁回想起一件事。
那天,我們要去超市買東西。“哈哈!我又可以買零食!”我高興地忘乎所以,竟然把目的'提前暴露出來。
“誰也不許買零食吃,更不可以要玩具!”媽媽的命令猶如五雷轟頂。
“為什么呀?為什么不可以買?”我“質問”媽媽。
“因為好多零食里面有添加劑,吃多了對身體不好。我們家玩具也太多了,都快放不下了,所以不能再浪費錢。”媽媽說。
“哼!你是一個壞媽媽!”我甩下這句話,就到屋里生悶氣去了。
當然,去超市購物的計劃也就泡湯了,大家鬧了個不歡而散。
雖然事情過后,媽媽也沒有再說我,但是現在想起來,我真不應該那么對媽媽說話,我這就去向媽媽道歉!
初三感悟作文 篇12
一個深秋的傍晚,我獨自坐在回家的公交車上。
“這個字怎么讀?”一個纖細的聲音躍入我的耳朵里。我循聲看去,原來是前排的一個可愛的`小妹妹,正眨著兩只水靈靈的大眼睛,指著一個她不認識的字問媽媽。坐在旁邊的媽媽看著女兒用手指著的地方,回答說:“這個字讀愛。”“愛”女孩重復著媽媽的讀音,不解地問,“那什么是愛呢?”媽媽想了想說:“媽媽喜歡你,就是一種平凡而深切的愛;老師喜歡你,也是一種愛,一種關心一種教導的愛。”小女孩點了點頭又問:“那我喜歡媽媽喜歡老師是不是也是一種愛呢?”“當然是”。媽媽說:“你喜歡媽媽是一種真誠永恒的愛,喜歡老師是一種尊敬感激的愛。這些全是愛,會令人溫暖,令人快樂。”
夕陽的余暉映在她們母女身上,把母親映襯得那樣慈祥,把女孩映襯得那樣幸福,也把她們母女之間的愛映襯的那樣真摯……
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