六年級的作文300字

【精品】六年級的作文300字集錦八篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　記得那次我在內蒙古草原上，被草原上無數美麗嬌艷的小花吸引了。

　　春天，小花們像精靈，被春雨喚醒。它們挺直了自己纖細的腰，展開了自己的葉子：有的小花大大咧咧地把自己的美麗綻放出來；有些小花卻像沒睡醒的嬰兒一般，含苞待放，真是可愛極了！

　　我看著這一朵朵嬌小的花兒，心中出現了一個念頭———我自己也來種一朵小花吧！我用鏟子刨出一個約五毫米深的小坑，再把那深褐色的種子放進坑中，又仔細把土重新堆在種子上。為了不讓土干掉，我又將一瓶水倒在這土坑上。做完這些事，我感到喜滋滋的。在我的想象中，一朵朵小花競相開放，有紅色的，有黃色的，有紫色的.，有白色的……我仿佛置身于一片花海！

　　快樂的時光往往過得十分快，我要回寧波了。但在我心中卻與小花有了一個約定：明年春天，我一定會再回來，看看自己種下的小花長成什么模樣了。

六年級的作文300字 篇2

　　從五年級開始，徐老師就開始教我們語文了，然后六年級下冊就是我們的班主任了，徐老師對我們很好，很認真教我們。

　　我們很快就習慣了，因為老師還是很努力地教我們的，尤其是徐老師，他很仔細教我們的'，還讓我們抄筆記，然我們記得更牢，還常常幫助我們解決問題，讓我們有了解題的思路。

　　徐老師還很重視我們的學習。我們作業不理想就會批評，我們上課聽不懂，徐老師就會仔細地給我們講，如果做得好，就會表揚我們，徐老師真是為我們著想啊!

　　有一次，我的作業本寫錯了，老師批評我說：“你怎么這道題還錯呀？是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了，不過我也心服口服了，因為我上課有點不認真，所以就錯了，徐老師批改作業真認真呀！

　　還有，我們班有辦過很多有趣的游戲，我們玩的很開心，這多虧了徐老師，我們才這么開心，有游戲玩。

　　不過很快，我們就要畢業，離開老師、同學、學校，到新的學校去了。

　　我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒，因為我們在這待了六年，有了深刻的感情。

六年級的作文300字 篇3

　　20xx年的一天清晨，我的“多功能布谷鳥”叫了起業，“我的主人，起床了，起床了，上班遲到了。”經它這么一叫，我睡意全無，起床洗漱后，坐上我的“寶馬”，可別小瞧它喔！它可是海、陸、空都能行駛的三棲汽車，它還具有排放污氣為零的環保功能呢！它還有紅、黃、藍三種顏色按鈕。沒行駛多入，交通堵塞了，我按了一下黃色的.按鈕，車身的兩側立刻伸出了機翼，很快飛到了“新世紀汽車設計公司”大門口，噢！忘了說，我是這家公司的總設計師，這款汽車就是我的最新設計。當我做在設計師辦公室時，開始了忙碌而緊張的工作。午飯后，我決定去海邊放松一下，于是開著我的多功能汽車，來到海邊，我按了一下藍色的按鈕，汽車迅速變形，車的輪子回來了，又在外面出現一層保護模，就下海了。然后，我在海上看風景、拍照、喝咖啡，真是太民意了。

　　哦！對了，你一定想知道紅色按鈕是干什么的？你猜對了，紅色按鈕是報警器，如果你開車時睡著了，它會像鬧鐘一樣叫醒你，提醒你安全駕馭喔！

　　希望在不久的將來，我的這款多功能汽車，能暢銷全世辦噢！

六年級的作文300字 篇4

　　有一天，鋼筆零件吵起架來。鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：我最有用，人們再買筆時，總是要看看筆尖好不好。我都的用處最大，膠管子一聽，把肚子氣的鼓鼓的，不服氣地說我最有用，沒有肚子里的墨水你能寫字嗎？彈簧聽了膠管的話，氣的兩腳要跳起來，要是沒有我，你的墨水哪里來？我可以吸墨水，看我最有用，筆桿一聽把口張得大大的，我看你們都沒有用。人們連握筆的地方都沒有，更不用說寫字了。

　　它們正吵得不可開交時，來了一張白紙。大家氣沖沖地齊聲叫道之先生，請你公道地給我們評一評，看我們誰最有用？紙先生說：“好吧，誰能在我身上寫出字來誰就最有用，”筆尖挺身而出，可是寫了半天，連一個字也沒寫出來。彈簧兩腳一躍，跳到紙上就寫，只見咔嚓一聲，把紙戳了個窟窿。這時候，這時筆桿的放出聲來大聲笑，說：“看我說你們不行，你們硬說能寫，看寫出什么來了？來。看我的.吧！”說完就跳到紙上來寫，寫了半天，什么字也沒寫出。大家默默不作聲了。

　　紙先生微笑著說：“你們都是有用的，各有各的用途，少了一個也不行你們只要團結一致，才能寫出最漂亮的字，畫出最美麗的話來。”

六年級的作文300字 篇5

　　春，不像夏天的署月蟬鳴，不像秋天的花殘月落，不像冬天的銀裝素裹，卻有它獨特的鶯啼燕語、鶯舞蝶飛、草春桃艷…

　　春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠，這便是春天的特點。你仔細的'扒開一片枯草。便能看見像針尖一樣細的小綠芽，嫩嫩的，小小的可愛極了。那就是小草。你隨意扒開一片草地，就會發現那可愛的小家伙正在伸懶腰呢！看看小草，忽然吹來一陣溫暖柔和的風，溫暖宜人。是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地換上了新裝。

　　瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊孱孱的流水唱著歡快的歌，嘩嘩啦啦的向前流去。水中的魚自由自在的游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長發，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂下擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千。

　　春最美的季節。

六年級的作文300字 篇6

　　我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭斗了”了。

　　圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因為我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”

　　直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”

　　鉛筆小弟說：“不要吵了，我的'用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大。”

　　橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎么辦呢？你看，還要我去擦干凈呢，還是我的用處最大呢！”

　　每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑著說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優缺點的，我們只能看到自己的優點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對于小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”

　　文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。

六年級的作文300字 篇7

　　長大以后，每個人都失去了幼時的天真，而招惹來了每個人都不想招惹的煩惱，煩惱就像那瘦小的蟑螂，每個角落都有它的蹤跡，煩惱就像那狡猾的`老鼠，每天都來關顧咱們家，煩惱就像那人見人拍的蒼蠅，煩惱無處不在。

　　煩惱就像那快老的種子，只要你種得越多，臉上的皺紋就會越多，只要你種得越多，白頭發就會越多。每個人對那可惡的煩惱可是恨之入骨，為了把它趕到九霄云外都絞盡腦汁了，可是那煩惱就是死纏著我們。每個人一講到煩惱，每個人就膽顫心驚。其實煩惱還是有得醫的，所謂心病還須心藥醫，“樂”就是這個心藥。其實煩惱是最卑鄙的，因為它趁我們愁眉不展、垂頭喪氣的時候搞偷襲，因為它們認為兵不厭詐如果想攻退煩惱那只有笑口常開，每天開心點，見著人就說一些搞笑的話，這樣又能攻退煩惱又能結交朋友，何樂而不為。把萬事都想作是幸運的，不幸的時候就想想“當我感嘆沒有鞋穿的時候，卻發現別人沒有腳”把不幸想作是不幸中的萬幸。再把“開心軍”練得想鉄一樣強壯，這樣便可以將煩惱擊個一敗涂地。

　　煩惱在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的，想打敗它就如在南天門上種瓜—難上加難。而煩惱在整天眉開眼笑的眼里就如鴻毛將它擊敗簡直是輕而易舉。

六年級的作文300字 篇8

　　我們每個人都有一個家。家是用愛鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛的港灣，家是一個充滿親情的地方。

　　家里每天最疲憊的，當然就是媽媽，每天媽媽要做非常多非常多的事情，因為身體不好還常常頭疼。家里最會講故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸就會去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸就會給我講許許多多非常古老的故事，我最喜歡聽了。而在家里最親密的伙伴當然就是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因為，我們都希望它非常溫柔。那只小貓之所以叫元旦，是因為它是在元旦節的那天晚上出生的。

　　柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的'，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛。

　　元旦和柔柔常常挨在一起睡覺，蜷成一團，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱著它睡，如果你睡著，它們就會爬到你臉上，亂踩，弄得你非常不舒服。它們洗澡的時候，更是頑皮，一到水里就亂跳，弄得到處都是水！

　　這就是我的家，一個溫暖的家！