關于二年級優秀作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。
二年級優秀作文 篇1
下午，我們一起去國際海水浴場游泳。
燦爛的陽光，松軟的沙灘，彩色蘑菇般的遮陽傘，穿著五顏六色泳衣的人們----一切都如我想象的那樣美好。我們迅速地換好泳衣，準備好游泳圈，迫不及待地撲到大海那寬闊的懷抱里去。
泡在海水里可真舒服啊！我一會兒趴著，亂撲騰，一會兒仰面躺在游泳圈上，漂來漂去。我吃驚地發現有一大群小魚圍著我游來游去，它們有的還輕輕地咬我的腳丫呢！癢癢的，很舒服，真像在給我做一次免費的足療啊！
突然，一陣海風吹來，一個大大的浪頭拍到我的'身上，將我完全覆蓋住。我心里害怕極了，緊緊地抓著游泳圈，生怕被海浪給卷走。原來，大海有時候竟然會這么嚴厲！
從海里出來，走上沙灘，放松地展開身體，躺在沙灘上，爸爸把我從脖子到腳嚴嚴實實地用沙子埋了起來.沙灘熱呼呼的,軟綿綿的,像一大塊棉花包裹著我,真想在這里美美地睡上一覺。臨走之前，我在沙灘上畫了一個大大的愛心，希望它不會很快被海水沖走，因為那代表我對大海的熱愛。
傍晚時分，當我依依不舍地離開浴場的時侯，沙灘上依然人多如潮，熱鬧非凡，人們盡情地享受著大海給他們帶來的快樂。
二年級優秀作文 篇2
"丁零零。。"下課了，同學們像小鳥似的從教室里跑了出來，你追我打，非常熱鬧。我也和同學們跑來跑去，高興極了。
我正玩得起勁，忽然覺得腳下有什么東西一滑，身體失去了平衡，一下子摔倒了。同學們看見，馬上跑過來把我扶了起來，這時我感覺腿特別的疼，低頭一看，鮮紅的`血順著腿流到了腳面上，同學們驚呆了，趕緊把我扶到了辦公室找老師。
老師看見我的樣子，著急地說：“怎么這么不小心，怎么摔成這樣啊！”老師一邊說一邊急忙幫我包扎，先用紙擦了擦傷口，又灑了一些云南白藥，再用沙布包了起來。老師一邊包一邊皺著眉頭，好像她受傷了一樣。處理完傷口，老師拍拍我的肩膀，說：“以后可千萬要小心，注意安全。”我看了看老師深深地點了點頭。這時上課鈴打響了，同學們又小心翼翼地把我扶回了教室。
老師和同學們在我需要幫助的時候給了我陽光般的溫暖，我愛我的老師和同學。
二年級優秀作文 篇3
我們班有52個同學，和我最要好的當屬袁夢潔了。
她長得挺不錯的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的小臉蛋，笑起來是那么甜美。
她的特點就是，嗯，怎么說呢？反正就是學習成績好，會管紀律，還有樂于助人的精神。呵呵，我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的地方。
記得有一次吧。我們上自習課，黃老師安排袁夢潔管紀律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學們下座位的下座位，說話的說話，眼看著大家越來越放肆，場面有點失控。袁夢潔停下了筆。媽呀，老虎要發威啦！我有一種不祥的預感。“再吵就全體扣十分！”袁夢潔的'獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來，聽不到一點兒聲音。我隨口說了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢潔。”“易！盈！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！
有一次放學，我和袁夢潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎么了？”“我語文書忘在了學校，回家沒辦法寫作業，明天會被黃老師罵的。”“給！”袁夢潔遞給了我她的語文書。我連忙說：“這怎么行？你……”我的話還沒有說完，袁夢潔就搶著說：“沒關系，反正我也沒有被罵過。這回，我也要嘗嘗被罵的滋味。”我聽了袁夢潔說的話，一把摟住了袁夢潔。
這就是我的同學袁夢潔，我怎能不以她為驕傲呢？
二年級優秀作文 篇4
我有一個可愛的同桌，她叫陳悅馨，她樂觀、開朗、自信，我很喜歡她做我的同桌。
陳悅馨是個文靜而秀氣的小姑娘，個頭不高，長的瘦瘦的，白凈的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，甜甜的嘴巴。她喜歡扎高馬尾，顯得特別神清氣爽。
陳悅馨喜歡畫畫，我總認為她畫畫比我好，常常想多學她幾招。她喜歡和大家一起做手工，千紙鶴、紙船、星星……她樣樣都會，在我心目中她是心靈手巧的″陳陳″。每次想請教她時，我會叫她＂陳陳老師＂。她寫字很不錯，我們經常在課下比賽寫字。她平時的動作很輕、很慢，我認為她是典型的小淑女。
陳悅馨喜歡粉色。不管春夏秋冬幾乎都可以看到她穿有粉色衣服，甚至所有文具都是粉色的，她就像是粉色童話里的公主。
我們倆是親密的.小伙伴、好朋友。有時學習上有不明白的地方，我會向她請教，同時她也總是積極的向我詢問。我們互相幫助、互相學習、共同進步。
在朝夕相處的日子里，陳悅馨讓我懂得了友誼的可貴，感謝有你————我的同桌！
二年級優秀作文 篇5
Hi！大家好，我叫戴安瑤。戴是因為爸爸姓戴，安是希望我平平安安的，瑤就是代表美好美玉的意思。爸爸媽媽都希望我成為一個平安美好的人，我今年九周歲了，是啟平小學二年級七班的一名優秀的可愛的女孩子。
我長相很可愛，我的頭發像墨水一樣烏黑，我的'眼睛雖然很小，但能看到遠處的小東西，鼻子小小的，一張能說會道的小嘴巴，身子瘦瘦的。
我的愛好十分廣泛，喜歡畫畫、看書、唱歌和做手工，我最喜歡畫畫了，爸爸媽媽還叫我小畫家呢！我從小就想當一名大畫家，畫出整個世界。
我的特點是愛講故事，有一個好奇心。我覺得我是一個樂于助人，調皮好動的孩子。
我的優點是上課認真聽講，缺點是粗心大意，考不到滿分。我一定會改正的。
希望大家都能和我成為好朋友。
二年級優秀作文 篇6
我的妹妹周婉倪才八個月大。她是我姨媽家的孩子。妹妹長著一雙水汪汪的大眼睛，寬寬的額頭，高高的鼻梁，一張愛笑的嘴。她平時穿一件粉紅色的連體衣，再戴上一頂毛絨絨的小帽子，活像一只小狗熊，真是可愛極了！
妹妹的脾氣可大了，她若是有什么想要的東西，你沒有及時的'給她，她就會“大鬧天宮”——亂摔東西，還會亮開嗓子讓我們聽她飆“海豚音”。她還是個“變臉大王”。爸爸媽媽在她身邊的時候，那是“陽光明媚”，要是爸爸媽媽不在身邊的時候，那是“暴雨連連”，任你怎么哄他，送你兩個字，那就是：“不聽！”
妹妹喜歡音樂。每次聽到音樂，她就會隨著音樂的節拍扭起她的小屁股，O(∩_∩)O。睡覺前還要放上舒伯特的搖籃曲，她就用手抓著她的小腳丫，不一會兒就進入了甜甜的夢鄉。
這就是我的妹妹，一個“變臉大王”。
二年級優秀作文 篇7
我的文具盒是二年級下學期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。
文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的.外星人快樂地咧開嘴笑了，好像在說：“小主人，你可別偷懶，我會一天24小時緊盯你，你要認真學習，天天向上！”我心想：“我把你放進書包，看你怎么辦。”文具盒上的外星人好似笑了起來說：“我是外星人，有千里眼，你擋不住我的！”
打開文具盒，里面的成員真不少，有直尺大哥，有鉛筆弟弟，有橡皮妹妹，還有剪刀阿姨……他們會隨時出來幫我學習，鉛筆弟弟幫我寫字，寫錯了不要緊，橡皮妹妹來擦掉，畫線不著急，直尺大哥來幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換，可從未換去“文具大家庭”。因為我非常喜愛它，不舍得讓它離我而去。
我真喜愛這個美麗又有趣的文具盒！
二年級優秀作文 篇8
今天是我期待已久的圣誕節，下起了大雪。在上學的路上看見玩具超市外邊擺了一棵漂亮的圣誕樹，像一個穿著婚紗的高挑的新娘。我向大樹一看，哇，大樹上掛滿了雪花非常漂亮，我好像在一個雪的童話世界里，我一下子呆住了，站在那里一動不動。過了好一會兒，我才反應過來上學要遲到了。
我向學校飛奔，結果還是遲到了。我猜想老師肯定會嚴厲地批評我，我全身發抖，老師把我叫到跟前，我害怕的都快站不穩了。而老師的做法出乎我的意料，她說:“今天是圣誕節，我們要開開心心的，今天我不批評你了，但以后不要在這樣了。”我終于松了一口氣回到座位上。多虧今天是圣誕節，否則我就會被老師懲罰了。
快放學了，我多么想在圣誕節里玩一會啊，于是我把作業在班級里就做完了。
放學后，我告訴媽媽作業我做完了的事情。媽媽一聽非常高興說:今天是圣誕節，就玩一會吧。我對媽媽說:我不想玩雪，我想裝扮圣誕樹。媽媽給我買了一棵圣誕樹和裝扮圣誕樹的配件，還有一些彩燈，我高興極了。
到了家就迫不及待的裝扮起圣誕樹來。我廢了九牛二虎之力和靜心的打扮后，我想看看圣誕樹漂不漂亮，于是我把裝扮好的圣誕樹拿到外邊，拿了電線，查上電源，彩燈立刻亮了起來，我在雪中一看，非常漂亮，弄的'我不由自主的呆住了，五顏六色的彩燈在雪中一閃一閃，在空中的小星星一樣。而圣誕樹在彩燈的照耀下像在雪中的仙女一樣漂亮。
不一會，媽媽叫我吃晚飯了，我只好依依不舍的回到了屋里，我永遠不會忘記這一天，這快樂的圣誕節。
二年級優秀作文 篇9
走進內心深處
今天，把自己前幾個月的讀書感受與大家分享。
讀《狼王夢》
正沉浸在《狼王夢》中，一本很好看的書。一匹母狼的育子經歷。被權勢欲望大大膨脹了的母親的心。時時幻想著自己的孩子出人頭地，成為狼群的最高統治者。過度培養，造成了孩子的過早謝世，狼崽們死在了母親一手打造的欲望之井中。小說多心理描寫，跌宕起伏，扣人心弦，不大讀小說的我被深深吸引。我被母狼紫嵐愛孩子的方式深深震撼。懷胎覓食，痛苦分娩，一個個驚險的場景總讓你為她捏把汗。有驚無險，寶貝們順利降世。母愛的偉大讓她有了強勁的生存動力，育兒的艱辛讓每一位讀者動容。但胸中有夢，一切苦難便都顯得有價值。我很欣賞紫嵐身上的母性光輝。又深深痛恨她的自私與殘酷，為了滿足自己的權力欲，孩子都成了她手下的犧牲品。有計劃、有目的、殘忍、扭曲、不擇手段地去培養未來的狼王，結果是崽死夢渺，一切虛無。仰天長嘯，血淚縱橫，萬般努力皆成空……我讀到了《狼王夢》背后的人類現實生活，我窺見了‘沈石溪’筆下的人生思考。為權勢而爭斗，有痛苦，有兇險，有狂狷，有無奈，有野趣。但更多的是慘無人道、血腥四濺、幾敗俱傷。離幸福太遠，離生活的本真追求太遠，離生命的存在意義太遠……
山高澗深，林茂樹密，荒草莽蘺，坡陡路險……引人入勝，啟迪深思，我欣賞沈石溪獨特的小說創意和非同一般的藝術表現力。沒有道德的說教，沒有人為的訓誡，只滴血傾訴，入木三分，向時代和心靈深處召喚思索，召喚美！
讀《藏在書包里的玫瑰》
于忙碌的工作之余，瀏覽了一本新書《藏在書包里的玫瑰》，是少年兒童研究專家“孫云曉”和記者“張引墨”經過六年的采訪、記錄、整理的有關青少年性教育的記實錄。看后感觸頗深，中國的性教育缺失太多了。我們的孩子根本不知如何去保護自己，僅僅是好奇，僅僅是青春萌動，便在悄悄中葬送了自己。有的有這方面意識，但藏著掖著的現實更激起了他們的好奇；有的還處在游戲刺激之中，渾然不知，可怕的性病已慢慢向他們逼近，還有心靈上永遠無法愈合的傷痛。突然想起一位作家媽媽對自己的孩子說的這句話：“寶貝，你的第一次，一定要給你真正愛的人，值得你給予的人，那是上天給你的最寶貴的禮物。”這個世界太瘋狂，我們年幼的孩子無所適從。我想到了自己的寶貝，我該如何對他進行這方面的教育？《男生日記》，我已于年前就買來放在他目所能及的地方，單等他需要時學習，我想某一天他會悄悄翻起，很大方地了解自己的身體。
放假前，混著讀三本書，《徐志摩散文》，《親愛的安德烈》、《最后的演講》，不一樣的文風，不一樣的感覺，但有一點是共通的，一顆熱愛生活的心，一份傾于生活的情，一雙透視生活的眼，讓我深切地感受到了某種超然，一種瀲滟。越發感覺自己需要了解的太多，需要知道的太多，需要學習的太多，越發覺得人生不夠用。我很滿足現在的生活，每天有很多自己愛做的事，有意義的事兒要做，生活充實而快樂。
認真地看完《最后的演講》，在書的封底寫下了“生命不熄，追求不止”，由開始的激動人心慢慢沉淀為深深的思考。“蘭迪·鮑許”，一個用心生活的充滿激情的人，我崇敬他。他的演講視頻，我含淚看完，“如果你有真正的活過就不懼怕死亡”，“我想我比在座的各位都健康”，只有幾個月生命的鮑許，在做最后演講時，甚至考慮要帶著成人紙尿褲上場，依然不忘他的幽默，依然那么陽光燦爛，他留給世人的是一種精神，是一種召喚。他的好多心之悟語，我已深深銘記。上網看看他的視頻，你能從中找到自己的影子，重樹你的人生，洗滌你的靈魂。
讀《成功》
啊，別分離，
親密無間，
與繁星相聚天際。
何為心，
若非與繁星聚一起？
與眾鳥齊飛，
乘風，駕云，
齊歸。
——里爾克《啊，別分離》
“分離”，是我們習慣的生存狀態。但是在我們的'內心不斷地有聯系的渴望，是一種渴望，強烈的渴望，對我們的心靈和遠方的星辰、我們自身和世界的他者親密無間地生活這一狀態的渴望。我們向往與他者聯系為共同體，因為我們知道，依靠這個共同體，我們在生活中會感覺更自在，相互間不再陌生，地球上不再有異鄉人。
在人類的精神世界中，明顯相對的東西總是在圓環中相互追逐：愛和恨，笑和哭，恐懼和渴望。我們懼怕聯系及其所帶來的挑戰，又渴望聯系及其所帶來的舒服。恐懼與渴望的情緒相互依隨，同樣強烈。我們付出了種種努力，通過切斷聯系來保護自己。由于對這種努力的懼怕，人類的靈魂在不斷地呼喚聯系：“啊，別分離……”通過把我們自己沉浸在這呼喚中——這呼喚正徘徊在我們恐懼的前前后后——我們就能夠進入那個本來就存在于我們之中的圓環。
我的內在的、隱形的自身認同感，也只有在于外部可見的“他者”相遇，從而證明其自身時，才被人知曉，甚至被我自己所認識。（以上四節為書中摘錄）
……
在這世界上，什么都可以欺騙，唯獨自己的內心欺騙不得。好與壞，善與惡，高尚與猥瑣，充實與空虛，不用任何人去評判，你的心自會給出公平的裁決。傾聽自己心的聲音，知道自己真正需要什么？引領自己進入另一個生活境界！心靈深處只對心靈深處才能產生共鳴，嘗試著去喚醒自己的心靈，找尋到真正的自己，體驗一種完全不同的生活。
我們需要找到各種可能的方式來傾聽來自心靈內部的聲音，并認真地接受內心的指引，不只是為了我們的工作，更是為了我們的健康！
“人生感悟”
生活是一個過程，生命是一種體驗。有人困于生活，有人疲于生活；有人體驗煩惱，有人體驗快樂；有人經歷平凡，有人經歷深刻。不同的生活境況，不同的人生體驗，每一天，每一時，每一刻，都在為快樂奔波，為幸福忙碌，但要獲得這些，往往并不需要太多，只要內心的安寧。快樂很多時候與物質并沒多大關系，正如我前時和朋友聊天所言，物質的、名利的、不需太多，只要夠你在自己所處的環境中平衡地生活，足夠。放飛自己的心，追逐靈魂的精神的快樂，有安逸且不息的生活態度。活著的質量，在于擁有詩意的生活。愿大家能擁有這些，每一天開心快樂。
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