六年級小學生作文

時間：2024-09-27 04:58:53 六年級我要投稿

【推薦】六年級小學生作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級小學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】六年級小學生作文匯編10篇

六年級小學生作文篇1

　　國有國法，家有家規。生活中有很多規矩，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規矩等等。有了規矩，遵守規矩，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經歷。

　　有一次，媽媽開車送我去上書法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著喇叭，就像音樂家在奏樂。交叉路口，去得過不去，來的過不來，儼然成了一個大的停車場。眼看著就要遲到了我心急如焚，我看著旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規矩的，也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的'等待下，不一會擁堵的交通，得到了緩解。

　　現在每當在路上遇到堵車，我就會想起這件事情。在規矩面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規矩，我們這個世界就越來越美好。

六年級小學生作文篇2

　　我過了一個快樂的暑假。其中最有趣的事就是去我早已向往的地方——善卷洞。

　　善卷洞位于螺巖山中，是一個古老的石灰巖溶洞，游程長約八百米，全洞面積約5千平方米。傳說4000年前，有一位叫善卷的先生隱居在此。于是，“善卷洞”這個名字就誕生了。

　　在善卷洞里，許多燈光交織在一起，五顏六色的。我們先去游覽獅象大場，一進入獅象大場的大門，我就感到一股冷氣撲面而來。在獅象大場里，只見右面的石壁上凸起的一塊像一只巨大的`青獅，只見它昂首挺胸，圓睜雙目，蓬松的毛一條條搭拉著，波浪似的一起一伏，真有百獸之王的樣子哩！旁邊的象王形態逼真，雪白光滑，伸直了長鼻子，在“小譚”里喝水，真有趣。

　　接著，我們來到了云霧大場。大場里云霧迷漫，使人有一種騰云駕霧的感覺，然后我們登上“天腰”。在天腰上，我感覺那“天腰”會塌下去一樣，但我勇敢地走了過去。

　　見過了栩栩如生的獅王和象王，走過了令人膽顫心驚的天腰，最后，我們來到了水洞的入口，我們搭上了小船，欣賞著一路上的綺麗風光，到了龍門關。我記得媽媽曾經跟我說過，她說誰只要過龍門關時滴到一滴“龍門水”就可以長命百歲了。即使沒滴到，過了龍門關就可以活到九十九呢！船上的人都沒滴到，突然，我感覺一滴水滴在我的鼻梁上，我興奮地叫道：“我滴到龍門水了。我滴到了！”頓時，一束刺眼的光芒讓我睜不開眼。喔！原來除了洞口了啊！

　　游覽完之后，我愛上了這里的一草一木。

六年級小學生作文篇3

　　生活猶如一片一望無際的大海，有未知，有神秘，有刺激，也有驚險，有快樂，有悲傷。那一個個故事，一段段回憶就如一本本書靜靜的躺在屬于我們的那片藍天，那片金黃色的沙灘上，等待我們去重新翻開它，重新回味那人生的五味瓶。許許多多的那一刻構成了一段讓我們永遠難忘的故事。

　　我也有令人難忘的那一刻。轉眼進我已經是一名即將離開母校的畢業生了。在母校的那些日子里，有笑有淚，有喜有憂，有我們一點點成長的足跡，而我們對母校的留戀，但在這即將離開母校的日子里，也有快樂的事情——我接到了前去全國比賽的通知，那一刻我興奮極了。這是我第一次跟隨老師自己出遠門的比賽，但也是在母校的最后一次了，想到這里，我的心中不免有先惆悵。那一刻我嘗到了比賽的樂趣，那一刻我嘗到了離別時的心酸，不舍和留戀。

　　還記得和同學玩耍的.快樂，還記得我們一起學習，教室里回蕩著我們的朗朗的讀書聲，操場上映著我們玩耍時的快樂的身影，音樂室里蕩漾著我們美妙的歌聲。這里留下了我們的東西太多太多了，那一刻我們大家的心里都充滿了留戀之情。心中放不下敬愛的老師，放不下可愛的同學們，放不下陪伴了我們五年的母校。那一刻我們都覺得自己長大了，那一刻我們的心中都充滿了留戀。

六年級小學生作文篇4

　　蘇格拉底曾經說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個人都會有自己的理想，為自己的理想而努力奮斗。我也不例外，為自己的理想努力。我的理想是當一名教師。

　　到了三年級，我才知道當老師不是玩的，而是要把自己學到的知識教給學生。教導學生更多的人生道理，點燃他們心中的那團火，照亮他們的人生道路。因為老師似春蠶，為學生無私奉獻；老師像一艘大船，把學生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點亮學生的心田。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。所以，我長大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國的花朵。

　　從一年級開始，看見老師可以管得學生那么聽話，覺得很威風。從那一刻，我就決心長大以后要當語文老師。可是到了三年級，我才知道當老師不是玩的，而是要把自己學到的知識教給學生。教導學生更多的人生道理，點燃他們心中的那團火，照亮他們的人生道路。因為老師似春蠶，為學生無私奉獻；老師像一艘大船，把學生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點亮學生的心田。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。所以，我長大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國的'花朵。

　　為了實現我成為老師的理想，我就不斷地努力，好好學習，認真聽老師講課，在其中吸取經驗。還留意老師講課的方式與教學思路。在課外，閱讀大量的書籍報刊，注意平時的寫作的方法和運用，積極投稿。

　　假如我以后真的成為了老師，我一定會好好教導學生，做好老師的本分。給他們知識，給他們溫暖，給他們愛。

　　人一定要有理想，沒有理想的人跟死人沒有分別。只有理想，才會有希望，有希望，就一定有未來。就算是將來不成功，但是最重要的是實現理想的過程。只要你享受過實現理想的過程，相信有一天，你一定會成功的！

六年級小學生作文篇5

　　“我……真的能考上一中？”

　　“嗯，以你的智力，再勤奮些，進一中沒問題，到時候再看看能不能進實驗班……”

　　我的寫作老師在QQ上是這樣說的，在寫作課上也是這樣說的。

　　可我總是不爭氣地想：以我的智力……勤奮……努力……我，可以嗎？……

　　每每這時，老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵我，為我加油。

　　我真是個不自信的孩子，至少我是這樣想的。

　　仔細回想，我曾努力過，但是——我未曾竭盡全力。我，上課從不聽講，很少記筆記，很少微笑，經常低著頭走路，從不與陌生人搭話，考試上很少檢查，成績一塌糊涂。

　　是的，我不是個乖孩子。他們都失望了，數學老師，英語老師，甚至于，我的朋友們……我害怕，下一個會不會是——我的寫作老師。

　　我早已習慣眾人的冷嘲熱諷，可是我怕，他們失望的眼神。

　　那是我的曾經，九歲的我，什么都不懂的`我。

　　再后來，我的摯友寶寶在畢業典禮那天，對我說：“‘果而’，我們長大以后要成立‘寶寶工作室’，我們一起畫漫畫，一起圓夢……三年后，我們一中見……別忘了你‘最初的夢想’……”

　　一中……我夢想中的……一中？！

　　就算是，為了父母，為了馮老師對我的期望，還有你，寶寶，也為了我自己——努力吧！

　　因為你們，我內心充盈了自信與希望，當我寂寞時，想到這一幕幕，嘴角也會露出會心的笑容；每每空虛時，想到這些，也會淡淡微笑著，仰望天空。

　　于是，我的字典里漸漸地多了夢想與堅持這兩個詞。

　　寶寶，我最好的朋友，我們一中見！

　　我輕輕地對自己說：“果而，你要加油！！！……”

六年級小學生作文篇6

　　小學是我人生的一個轉折點。現在的我，已是六年級的學生了，也即將要離開親愛的母校，還真有些舍不得。在這短短的六年里，我從無知到懂事，都離不開老師的功勞！記得四年級的時候，我們上《圓明園的毀滅》那一課，至今我都記憶猶新，回味無窮！

　　鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，哦！終于上課了！但真是奇怪了，其他班的同學都在靜靜地等待著老師來上課，而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡，像炸開了鍋一樣，還真實獨特！回頭一看，黃老師正拿著語文書神采奕奕的朝教室走來。頓時，教室里鴉雀無聲了，同學們坐地端端正正。好，請孩子們翻開語文書110頁，這溫柔的聲音，這親切的話語，讓我們一下子進入了學習的狀態，這正是黃老師說的！我們迅速翻開書，正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍，讀前面的一些段落時，黃老師對祖國的自豪感油然而生，語氣很有力度；但當讀到1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園，當知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時間里化為灰燼１我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻，黃老師不禁潸然淚下，眼圈紅紅的，聲音仿佛有些沙啞，但我們仍然聽的出她對英、法聯軍的無比憎恨，無比的心酸。在黃老師的.朗讀下，我們也被深深地感染了，淚水在眼睛里到轉快要流下來了我在想：難道他們的字典里就沒有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強權’在他們的心中就那么重要嗎我真的發自內心的感到困惑不解，我是多么想揭開我心中的這個謎啊！在黃老師的帶領下，40分鐘很快就結束了。鈴鈴聲又一次的響了起來中午放學，走在回家的路上，我的心仍然久久無法平靜下來

　　雖然這已經是很就以前的事了，也許在有的同學的腦海里早已退色，但，時至今日，我仍忘不了這一節課，它將永遠留在我的記憶深處

六年級小學生作文篇7

　　轉眼間，六年的小學生活就要過去了，時間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過老師們的很多表揚，不過這些記憶都已經被時間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。

　　還記得有一天，我們正在進行其中考試，由于我昨天晚上沒復習好，就悄悄地把容易搞錯的試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會現場批評我一頓，誰知，老師看到后并沒有批評我，只是放下卷子，又走到別的同學那里去了。考完試后，我被老師叫到辦公室里，奇怪的.是，老師并沒有生氣，反而和氣的對我說：“我知道你昨天沒有復習好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長也是這么想的！所以，以后你一定要誠實，好嗎？”聽了老師的這一番教導，感受很深刻，不由地對老師產生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。

　　還有一見令我難忘的事就是我們去野炊時的情景，當時我們去的是黃河森林公園，我們來這里計劃是烤肉串。但是，事情并沒有我們想得那么簡單，誰知，我們在生火的時候就遇到了一個大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時，火才冒了出來，考起了肉串……

　　這就是我小學生活中的難忘之事，他已經牢牢的印在了我的腦海里！

六年級小學生作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間20年過去了，而我，也隨著時光的流逝充成了一名歌手。

　　一天，我的電話響了，我拿起來接，問：“誰呀？”電話里傳來一陣聲音：“是我，姚嵐，今天晚上我們六（2）班聚會，在長江大酒店201層。”

　　在當天4點我乘太陽能汽車回到了我的故鄉——陽江。哇，我站在長江酒店的斜坡上，欣賞著陽江的變化——為了防止汽車的尾氣污染，公路上都有一層保護膜，而且是透明的`，這樣既不會污染空氣，也能讓人們依然能像以前那樣欣賞風景。

　　突然，從跑車下來一位男子，他過來和我打招呼：“你不認識我了，我是以前我們班的笑星——謝棟宇啊。”哦，我驚呆了，沒想到以前吊兒郎當的謝棟宇竟然成了一個名數學家。

　　然后一個穿著藍色禮服的少女來以我們面前，笑著說：“我是姚嵐，怡韻，聽說你做歌手了是嗎？”我微笑著點了點頭。從對話中，我知道了她在一家公司做了董事長。

　　慢慢地，52位同學全部到齊。陽江的每一個角落都產生了變化，長江酒店也不例外。點菜不再是服務員了，你只要在一部機上念出你要吃的菜式，一分鐘菜就上來了。

　　吃完飯我們就唱歌，你唱歌不需要拿麥克風，而是你直接唱，房間就立刻有聲音了。

　　十一點了，我們依依不舍地告別了，并約定再過二十年后我們還要聚一次。

六年級小學生作文篇9

　　人的夢想很多很多，就像許多閃閃發光的星星，一個人說出其中的一個，也就是點綴了其中的一個夢想，而我夢想中的東西就是一個新型汽車。

　　這是一種神奇而又有魔力的汽車，它是22世紀的汽車，它的速度非常快，而且一但要有人和它相撞時，它就會發出一種藍光減慢自己的'速度，這樣一來車禍就沒了。它的尾部排出的是一種能凈化空氣的物質，人呼吸了不僅神清氣爽，而且還變得非常聰明。它的技能遠比一般汽車多，它即能飛行，又能像潛艇一樣潛入水中，而且十分堅固，坐在里面的人的心情是十分愉快的。有了這種汽車以后，地球的氣溫和和其它條件都可以保持平衡，這種神奇的汽車人們稱它是：“人類、地球和平共處的守護者。”

　　這種汽車至今還沒出現，只要我們一起去努力研究在不久的將來，夢想中的新型汽車一定會創造出來的。

　　小朋友們，這篇文章還可以告訴我們兩個道理：一、我們要保護地球。二、做任何事情都要先思考。

六年級小學生作文篇10

　　今天，我看見媽媽非常疲勞，我決定幫媽媽洗襪子。

　　我先跑到媽媽的房間，找了兩雙襪子，我捏起襪子走到廁所，拿起旁邊的盆子，輕輕的放到水池里。擰開水龍頭，“嘩啦啦，嘩啦啦”，有很多的水全都流到了盆里。哎呀！水花太大了。我連忙往后退了幾步，心想；可千萬不要濺到我身上呀。我看見水快接滿了，就把水龍頭關掉了，小心翼翼地端起了盆子，輕輕的放到了地上。我看見小水花好像在盆里跳舞。這時我抓起旁邊的襪子，扔到水里，襪子漂在水上，宛如一艘艘小船在游動。我撈起了襪子，襪子上的.小水珠一滴一滴的往下流。我輕輕地把襪子擰干。隨后，我拿起肥皂，把襪子平鋪在手上，用肥皂在上面抹。要開始洗襪子了。我雙手拿起襪子的兩頭使勁搓。展開一看好多泡沫呀，這時，我臉上有點癢癢，便撓了起來，我搖了搖頭，突然看見鏡子里的我怎么成了一個小花貓了。搓完襪子我輕輕將它往盆里一放，襪子馬上浮在了水面上，泡沫也浮了起來，這時，襪子已經沉了下去。我把襪子撈了起來，開始搓，搓完以后我把襪子擰干。把臟水倒入下水道。我開開水龍頭，水沖到了襪子上，泡沫從襪子的縫里冒了出來，順著襪子流到水池里了。我搓了搓襪子，水花濺到了我的衣服上，我馬上關掉了水龍頭，把襪子輕輕一擰。

　　經過我幾次反復搓洗，襪子終于洗干凈了，我把襪子抖了抖，小水星從襪子里噴了出來。我走到了陽臺把襪子拿在一只手里，用另一只手把晾干放低，把襪子夾在上面。心想：洗襪子不容易啊！

　　今天我學會了洗襪子，同時也體會到了爸爸媽媽的平時的辛苦。

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