【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在快樂(lè)的暑假里，
我學(xué)會(huì)了游泳啦!
像魚(yú)兒在水中穿梭來(lái)往;
像小蝦在水中戲嬉追逐。
我生活的真快樂(lè)!
在快樂(lè)的暑假里，
我學(xué)會(huì)了游泳啦!
游泳使我身強(qiáng)體壯;
游泳使我意志堅(jiān)強(qiáng)。
我生活的真快樂(lè)!
在快樂(lè)的'暑假里，
我學(xué)會(huì)了游泳啦!
游泳讓我興奮不已;
游泳讓我心情舒暢。
我生活的真快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
去年暑假，媽媽在市少年宮給我報(bào)了游泳班。這 對(duì)我是一次挑戰(zhàn)，也是一次難忘的經(jīng)歷。
第一次來(lái)到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地下到水中，哇！水好涼��！我當(dāng)時(shí)心里就在打退堂鼓了。教練先教我學(xué)憋氣，聽(tīng)說(shuō)這是最難的一關(guān)，我緊張得有點(diǎn)發(fā)抖。等老師講解完要領(lǐng)后，我按要領(lǐng)吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅(jiān)持不住了。當(dāng)時(shí)只想趕緊上岸，逃離現(xiàn)場(chǎng)。教練大概看出我的.心思，就鼓勵(lì)我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵(lì)我。我少少放松了一下 ，按老師的要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，果然越憋時(shí)間越長(zhǎng)，心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，很快我就能漂在水上了，這時(shí)我已經(jīng)感到了游泳的樂(lè)趣。當(dāng)我能漂一段時(shí)間后，教練就開(kāi)始教我蛙泳的腿部的基本動(dòng)作，由于我蹬開(kāi)的力度不夠大，反復(fù)幾次都沒(méi)有達(dá)標(biāo)。但我沒(méi)有氣餒，按教練的指導(dǎo)，繼續(xù)努力，最后我一次游到了五米遠(yuǎn)，爸爸和教練夸獎(jiǎng)了我，當(dāng)時(shí)心里很自豪。接著，老師開(kāi)始教我的手部劃水動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作很容易學(xué)。學(xué)習(xí)完這些動(dòng)作以后，我就會(huì)游蛙泳了，我現(xiàn)在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！
學(xué)會(huì)了游泳，我又多了一項(xiàng)技能。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服恐懼，戰(zhàn)勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
提到陷阱,可能每個(gè)人都避之不及，但如果您在數(shù)字當(dāng)中踩過(guò)一次“陷阱”后,一定會(huì)變成對(duì)它趨之若鶩。
起初，我聽(tīng)到李老師說(shuō)“數(shù)字陷阱”時(shí)，不由得打了個(gè)寒顫，因?yàn)槲摇澳樒げ粔蚝瘛保绻暨M(jìn)了陷阱，眾目睽睽之下肯定很難堪的。
老師宣布規(guī)則了：“同學(xué)們依序報(bào)數(shù)，由1—100，遇到3的倍數(shù)時(shí)就擊掌一下，若報(bào)錯(cuò)了或拍錯(cuò)了將學(xué)動(dòng)物叫三聲”。
游戲開(kāi)始了：1、2、啪、4、5、啪………45，啊？不！我錯(cuò)了。本身對(duì)數(shù)字不敏感的我，加上臉皮又薄，在慌亂之中我竟然報(bào)出了數(shù)字，落進(jìn)了陷阱！在大家的起哄聲中，我害羞地走到教室的中央，學(xué)了三聲貓叫后，移步到墻角成為了“站士”。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我真想多些人出錯(cuò)，這樣我的“站友”就多了，我也不至于害羞。事實(shí)證明我的想法是對(duì)的，樊浩軒、濮昱銳先后掉進(jìn)了“陷進(jìn)”，接二連三地學(xué)起了動(dòng)物叫，我則偷著樂(lè)�！罢居选痹絹�(lái)越多了，觀看著他們的“窘態(tài)風(fēng)光”，我這個(gè)局外人一直樂(lè)個(gè)不停，可下一幕則令我捧腹大笑。
“88”、“89”、“90！”湯永成大聲答道。90不是3的'倍數(shù)嗎？這么簡(jiǎn)單，可他卻全然不知，還爭(zhēng)論著說(shuō)：“是90！是90！90不是3的倍數(shù)嗎？”“90是3的倍數(shù)啊，但是你不能說(shuō)出來(lái)�。 薄芭�？！唉，真是糊涂��！”湯永成用拳頭狠狠敲了一下頭。“哈哈！掉進(jìn)陷進(jìn)里都不知道啊！”我暗暗“佩服著”這位“奇才”。
游戲中，教室如同菜市場(chǎng)，陸銘成興致高揚(yáng)地唱起了華仔的《恭喜發(fā)財(cái)》還配上了搞笑的動(dòng)作……
數(shù)字中的陷阱，陷阱中的數(shù)字，這不愧是知識(shí)與智慧較量的一場(chǎng)游戲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
耶！終于回老家了，一切都是那么的溫馨、美好�？墒牵幻篮玫氖聝喊l(fā)生了。那就是——要去外婆家住一晚上！一切順利進(jìn)行中，吃完香噴噴的晚飯后，帶著微笑出發(fā)，用哭來(lái)后悔！嗚嗚嗚……
到了外婆家，看了那么一小會(huì)電視，就被催促去洗臉洗腳去睡覺(jué)。
規(guī)定了，我和外婆睡老屋，一個(gè)不算大也不算小的農(nóng)舍。洗漱完畢，進(jìn)入被窩！
我合上眼，正當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然聽(tīng)到一陣奇怪的聲音，我機(jī)警地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)只有外婆和豪豪，我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了，就放心地睡了。
不過(guò)一會(huì)兒，一陣狗叫，又把我從夢(mèng)鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實(shí)。我向四周審視，之后發(fā)現(xiàn)沒(méi)事兒，又懷著忐忑不安的心再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜，很寧?kù)o，黑緞子似的天空中有著一顆顆金閃閃的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著，月亮也從輕的鵝毛般的輕云中探出半邊臉來(lái)。幽靜的夜，使人感到鄉(xiāng)村里的靜謐和諧�？伞�
我又張開(kāi)眼。因?yàn)槲矣直粙雰旱目尢渎暯o吵醒了，仔細(xì)一聽(tīng)，可惡！竟然是外婆養(yǎng)的一群小豬豬發(fā)出的.鼾聲！可憐了我的小覺(jué)覺(jué)啊！頓時(shí)我睡意全無(wú)。
看電視？不行，這樣會(huì)吵醒外婆的；出去看星空？更不行，因?yàn)橥馄判褋?lái)看我不在會(huì)著急的！
不知不覺(jué)，眼睛已經(jīng)疲憊了。睡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么想擁有。一陣怪聲音又縈繞在耳中，我趕快蒙上被子蓋住頭，呼呼大睡起來(lái)。
“噢哩噢！”公雞開(kāi)始打鳴了。咦，公雞不是“咯咯咯”的嗎？難道我聽(tīng)錯(cuò)了？經(jīng)過(guò)幾次判斷，我認(rèn)為是“噢哩噢”了。突然好想吃?shī)W利奧餅干了。月亮姐姐已經(jīng)下班了，太陽(yáng)公公宣布新的一天開(kāi)始了，萬(wàn)歲！
晴朗的天空，明媚的陽(yáng)光，怎么會(huì)知道我昨晚受到的驚嚇��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我常常想，生命是什么呢？
一次，我驚奇地在拖把下發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)新綠，定睛一看，原來(lái)是一粒西瓜子長(zhǎng)出的嫩芽，纖細(xì)的白芽頂上剛長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子。雖然葉子很小，卻十分顯眼，似乎所有的力量都聚集在這小小的葉片之中，隨時(shí)準(zhǔn)備向上鉆。我驚呆了，這小小的`嫩芽有多么頑強(qiáng)的生命力呀！竟然能沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的拖把下成長(zhǎng)。我第一次發(fā)現(xiàn)生命是多么神奇，多么偉大！我小心地捧起這個(gè)小生命，將它移到花盆中。
又有一次，我坐在教室的窗邊，望著外邊出神，恍惚間覺(jué)得眼前有一個(gè)極小的東西在晃動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小飛蛾被蜘蛛網(wǎng)纏住了，它極力地舞動(dòng)翅膀。終于，它折斷了一只翅膀逃離了蜘蛛網(wǎng)，用一只翅膀一起一落地飛走了。我頓時(shí)熱血沸騰，一只小小的飛蛾體內(nèi)有一股多么強(qiáng)大的力量，只要有一絲機(jī)會(huì)即使舍掉一只翅膀也要爭(zhēng)取生的希望。
最近，我在練書法時(shí)又遇到了令人震撼的一幕。那天上午，一只幼小的蜘蛛爬到練字的宣紙上，我沒(méi)在意，繼續(xù)寫字。不知什么時(shí)候蜘蛛竟爬到了我寫的字上，被墨汁粘住了。這個(gè)自討苦吃的家伙用力地扯著自己的腿，扯出這條那條又被粘住。我樂(lè)了，不懷好意地說(shuō)：“看你怎么爬出這墨海�！睂懲曜趾螅野l(fā)現(xiàn)小蜘蛛又爬到了另一個(gè)字上，它仍在不斷地扯著自己纖細(xì)的腿。下午，我再次去看它的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了，只留下幾條細(xì)絲般的腿。這一次，我沒(méi)有笑，有的是對(duì)小蜘蛛的敬畏。
生命是什么？生命是活著，是有意義的活著，即使身處逆境、絕境也絕不輕言放棄。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天是星期六，天藍(lán)得像一張藍(lán)紙，幾多輕柔的白云飄在空中，雪白雪白的，像棉絮一般，隨風(fēng)緩緩浮游著。我的心情如同今天的天氣似的。于是，我來(lái)到房間，對(duì)躺在床上呼呼大睡的爸爸說(shuō)：“爸爸，我要去超市！”爸爸不耐煩，但又想睡覺(jué)，只好答應(yīng)了我。
我拉著弟弟一鑫稚嫩的小手，一路哼著小調(diào)，走向樂(lè)惠購(gòu)物廣場(chǎng)。
走進(jìn)樂(lè)惠購(gòu)物廣場(chǎng)，弟弟很興奮，揪著我的衣角把我?guī)У搅耸称穮^(qū)。哇！我眼前一亮有香辣脆香的家庭裝麗麗薯片，有美味可口的雅克糖果，軟軟的棉花糖，還有香噴噴的好多魚(yú)餅干等�？吹梦已刍ǹ潄y，我跟弟弟控制不住食欲，各抓了一包沙琪瑪和好吃點(diǎn)的餅干。
我們又來(lái)到了飲料區(qū)，啊，弟弟脫口而出：“我喜歡！”有香甜可口的阿薩姆奶茶，有豐厚營(yíng)養(yǎng)的旺仔牛奶，當(dāng)然，還有我們生活中不可缺少的礦泉水，我和弟弟各拿了一瓶雪碧和一瓶旺仔牛奶，真是高興呀！
我們有走向了玩具區(qū)，（話外音：玩具區(qū)是弟弟最喜歡的地方）有可愛(ài)的洋娃娃，耀武揚(yáng)威的變形金剛，晶瑩剔透的`月光球，還有我最喜歡的毛絨小熊，我準(zhǔn)備伸手拿一個(gè)，但又想，我這么大了，不能在玩玩具了，我只好把手縮了回去，眼巴巴要走了。剛一轉(zhuǎn)身，弟弟把我拉住了，喊道：姐姐，我要變形金剛！”我不理弟弟，把弟弟推了下去，弟弟順勢(shì)坐在地上，使出了他的殺手锏——發(fā)洪水哇哇大哭，我想：“要是別人聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲，那豈不是——后果可想而知。沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)弟弟的軟磨硬泡，我無(wú)可奈何，只好破例一次給弟弟買了一個(gè)變形金剛。
我們又來(lái)到了文具區(qū)，這里有許多文具，有書，有文具盒，可沒(méi)一個(gè)好看的，正當(dāng)我垂頭喪氣要走時(shí)，旁邊一個(gè)橡皮擦吸引了我的眼球，這是一塊長(zhǎng)方形橡皮擦，上面畫著一只毛絨絨的小白兔，小白兔脖子上系著一條紅色圍巾，穿著藍(lán)色T桖，黑色的褲子，紫色的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)鞋，抱著一籃紅撲撲的蘿卜，瞧，小白兔吃得真香，連我看了都不禁垂涎三尺！我拿了一塊，又拿了兩本A5記事本，弟弟拿了一把直尺！
最后，我們來(lái)到了收銀臺(tái)，算了錢，我拿著找回的錢，小心翼翼地放進(jìn)了口袋，和弟弟興高采烈地走出了超市。
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