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【必備】二年級作文300字7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
糖糖最近迷上了溜冰，天天吵著要去溜。
自從國慶節前小蕾給他報了溜冰班后，幾乎天天去溜冰，算一下到現在也有10來次。從一開始練習站，到現在會溜，學得還算快，看他溜得滿頭大汗，還 不想休息，就可以看到他對這個很喜歡。小蕾說還好沒有讓他學吉他，那太單調了，整天就是1，2，3。肯定不愛學，還是這個好，才學幾次就會溜，不單調。他喜歡玩游戲，但是剛學，老是被抓，被罰 唱歌，又不敢唱，只是傻笑，膽子太小了，回去時見到教練不敢說再見，只是手擺擺。其間摔了好幾次，有幾次還哭了，后來還去。不過最近作業做得不認真，都是亂做，應付了事，要不是就是亂做了 去溜冰，要不就是溜冰回來了亂做了去睡覺，怎么說，也是不聽。
也不知最近有沒有長高，總是覺得比別人矮，學溜冰應該會長高吧，天天在運動。
二年級作文300字 篇2
我和同學約好星期天去公園玩。
正要出門，卻和爸爸在門口撞了個滿懷。爸爸說：“這么急，要去哪兒？”“去公園和同學玩兒。”我說。“你帶上這只小鳥去玩吧。”爸爸邊說邊遞給了我鳥籠。原來這只鳥是爸爸的朋友送的。
我帶著它來到了公園。遠遠的，我看見小伙伴們正在活蹦亂跳地玩。我不由得加快了腳步，迫不及待地想加入他們當中。咦！我的鳥怎么辦呢？這時我聽見從遠處傳來了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。
尋聲望去，啊！好多的鳥，鶯歌燕舞，黃鸝百靈，蹦蹦跳跳……這時我想：我的同學們在開心的玩耍，鳥兒們也在快樂的嬉戲。而我手中的'這只鳥卻失去了自由。我應該放了它，對！就這么做。我打開了鳥籠……小鳥邊飛邊說：“‘紅領巾’謝謝你——我的好朋友。”看著自由飛翔的小鳥，我是多么開心啊！
二年級作文300字 篇3
拿起一張照片，上面有一個蘋果臉、穿著睡衣的短發小女孩一手拿牙刷，一手拿水杯，滿嘴白花花的泡泡。她就是小時候的我。我還記得這事。
那年的一天夜晚，我要洗臉刷牙準備睡覺了。準備好刷牙用具，馬上開始刷牙。
“哼哼哼……哼哼！”我一邊刷牙，一邊哼著“琪琪之歌。”那歌哼得那么悠閑，那么歡快。不一會兒，嘴里的泡泡多起來了，我興奮得手舞足蹈。結果呢……“媽呀！”水灑出來了，睡衣、地板都灑到了。媽媽聽到我的尖叫，連忙跑來一看，便拿起布把我的睡衣擦干，然后開始清理地板。我見衣服干了，又開始刷牙、哼歌。泡泡好多呀！睡覺的爸爸被我的歌吵醒了，睡眼蒙朧地走進衛生間，看見我那滑稽的.樣子，一下子清醒了，拿出相機拍下了可愛的我。
這張照片留住了我的童年，讓我永遠記得曾經的童年。
二年級作文300字 篇4
我的家鄉在山村，村子的后面是高山，一座座高山像兄弟姐妹一樣，手牽著手，肩挨著肩，高山的前面有一條清清的小河，清清的河水倒映著青山、綠樹和果園。村子的前面有一個果園，果園里許多紅星在閃爍，那是蘋果成熟了，兩個小朋友拎著小籃子在果園里摘蘋果。
我家住在大海邊，大海又藍又寬，寬得望不到岸，水面上還有星星點點的漁船，漁民在漁船上撒網捕魚，浪娃娃們在大海媽媽的懷抱中玩耍，這時候，調皮的風弟弟吹來一陣風，浪娃娃們一個接著一個摔倒了，它們沒有哭，卻勇敢地站了起來。這時，許多海鷗飛過，不停地叫著，好像在說：“浪娃娃真勇敢！”金色沙淮上有兩個小朋友光著腳踩在松軟的沙子上撿貝殼，貝殼的顏色有紅的、有綠的、還有黃的，他們一會兒就撿了一小籃。
我家住農村，村子的前面是一個柵欄圍成的院子，院子里養著雞、鴨、鵝，柵欄上掛滿了金黃色的葫蘆。村子的`后面翠竹成林，綠油油的，村子的旁邊是田野，田野好好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。
家鄉真美啊！我愛我的家鄉！
二年級作文300字 篇5
周三晚上，媽媽給我買了本《語文教材全解》。我提議給新書穿上彩色的“衣服”（書皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認認真真開始“工作”。首先，把書平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對折，把書放入紙中，用指甲沿書本四周劃出輪廓線。接著在書皮中間上下位置按書本長度和厚度折出印子，取出書本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書本長度和厚度輪廓線交叉的地方。書皮上下都剪好后，先將剪出的上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書本，合上紙，把周圍多余的邊往里折，將書本的.封面和封底包在里面。（這個過程書本要壓緊，包出的書皮才服帖好看）最后把書壓一下，大功告成，書皮就包好了。如果想更美觀，可以把書皮里的四個角往里折個小三角形，就更好看了。
包書皮看似簡單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導下，包好了書皮特別高興。書本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會更加愛惜書本，讓它們全都穿上“新衣”。
二年級作文300字 篇6
外公是個養鵝能手，養的鵝比哪家的都肥，村里人都稱呼他為“鵝老板”。
外公之所以能把鵝養的這么好，離不開他那顆“拳拳愛鵝之心”。鵝的習性他更是了如指掌，尤其是診斷鵝是否生病，他簡直是“百發百中”。有一次，幾只鵝拉出的糞便比較稀，外公仔細觀察了一下說：“鵝生病了，需要打蟲子。”果然，這幾只鵝吃了打蟲藥后，第二天就歡快地高吭起來了。
鵝吃青草會長得又快又肥，所以外公經常起早貪黑地割草給鵝吃。暑假的一天，外公去趕集的`路上，發現了一塊“寶地”，那里長滿了郁郁蔥蔥的嫩嫩青草，他集也不趕了，興沖沖地回到家，提著一把大鐮刀，拎著幾個大蛇皮袋就騎上了自行車去割草，直到把幾個大蛇皮袋裝得滿滿才回來，只見他汗流浹背，連草帽下的發梢也在滴著汗水，可他從自行車上解開袋子時，卻笑得很開心地說：“看，多嫩的青草，不給鵝吃太可惜了！”
我時常看著外公把辛苦割下來的草大把大把地撒向圍欄里的一群鵝，還像呼喚著孩子一樣喚著：“鵝兒呀，肚子餓了吧？快來吃吧！”白鵝們總是拍打著翅膀，聽著外公說話，歡快地擁在外公身邊，仿佛在說：“謝謝主人，謝謝主人！”
這就是我可親可愛的“鵝老板”外公。
二年級作文300字 篇7
開學初，我們認識了乘法，還學會了用乘法口訣求積。最近我們又學習了除法，知道了除法就是平均分。比如20個小朋友去春游，平均分成4組，每組有5人。算式是20÷4=5（人），其中20是被除數，4是除數，5是商。讀作20除以4等于5。
在學習乘法的時候，我已經知道乘法就是用來求總數，其實除法和乘法是相反的`計算，在乘法的基礎上學習除法就比較簡單了。它們在生活中的應用也非常廣泛，你瞧：星期天，媽媽買了12個橘子，我們家有4個人每個人可以平均分幾個橘子呢？我可以用除法來平均分，12÷4=3，每人可以分3個桔子。也可以每個人3個，可以分給4個人，12÷3=4；吃飯的時候，媽媽說，“今天我一共做了6個菜，花了50元錢呢！寶貝，你知道每個菜多少錢嗎？”我心里盤算了一下，50÷6=？我不會算，怎么辦呢？爸爸說：“你可以想口訣啊！哪句和6有關的口訣最接近50？”我一拍腦門，“想到了——六八四十八，那么就是說每個菜要8元多一些！對嗎？”爸爸媽媽笑著說：“對啦！生活中很多時候可以用除法，但是有時并不能正好除盡，你可以求出商大概是多少。”
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