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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家有只可愛(ài)的烏龜，它的年齡比我還大，但它給我們家?guī)?lái)了快樂(lè)，更是我的好朋友。
龜龜有一雙又黑又小的眼睛，鼻子象兩個(gè)針孔，四只胖乎乎的腳上長(zhǎng)著尖尖的爪子，一條又細(xì)又小的尾巴露在龜殼后面。龜龜很機(jī)靈，當(dāng)你去撫摸它時(shí)，它會(huì)迅速把腦袋和腳縮進(jìn)它那硬硬的殼子里面，等一會(huì)兒，聽(tīng)到外面沒(méi)有動(dòng)靜了，才又伸出來(lái)。更有意思的是每當(dāng)我彈琴的`時(shí)候，它會(huì)爬到我跟前伸出脖子，仰著頭，好像很認(rèn)真得在聽(tīng)，可笑極了。我家的龜龜最愛(ài)吃小魚(yú)和肉，吃飽了就想從水里出來(lái)，找個(gè)它喜歡的地方，安靜地看著我們，可愛(ài)極了。
我愛(ài)我家的烏龜，我要細(xì)心照料它，和它一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假來(lái)臨，許多家長(zhǎng)都會(huì)為了自己的孩子快活，而盡量滿足孩子的要求，小熊也不例外�？墒�，當(dāng)小兔想跟小熊一起玩他的玩具時(shí)，小熊卻不樂(lè)意了。
小熊對(duì)小兔說(shuō)：“我的玩具是剛買的，可新啦！你要是給我弄臟了、弄壞了怎么辦？你把你的玩具給我玩還差不多�！�
小兔同意了，小熊便拿起小兔的玩具玩了起來(lái)。但是，小熊想搞一個(gè)惡作劇，故意把小兔的玩具都玩壞、弄臟了。小兔十分生氣，說(shuō)：“你真是個(gè)討厭鬼和自私鬼，不給我玩你的玩具就算了，還把我的`玩具弄壞。我再也不跟你玩了！”
小熊心想：“你不跟我玩就算了，反正有你沒(méi)你我都照樣玩！”小熊又拿起自己的玩具玩了起來(lái)。開(kāi)始還十分高興，后來(lái)小熊越玩越覺(jué)得寂寞。哭著大喊：“小兔，你為什么不陪我玩。我把我的玩具借給你，你快回來(lái)吧！”
小兔不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是怎么的，沒(méi)有回來(lái)。
小熊還不放棄，他做了一塊紫色的、香噴噴的大蛋糕送給了小兔。小熊對(duì)小兔說(shuō)：“真對(duì)不起，我不該把你的玩具弄壞，請(qǐng)你原諒�！毙⊥酶吲d地說(shuō)：“我原諒你了。媽媽已經(jīng)幫我把玩具修好并洗干凈了，我們繼續(xù)玩吧！”
就這樣，小熊和小兔又玩了起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——“護(hù)蛋”。我聽(tīng)了很不屑，覺(jué)得很可笑，不就是一個(gè)小小的蛋嗎！可當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，我就不這么認(rèn)為了。
早上，我準(zhǔn)備了五個(gè)“寶貝”——保鮮袋、四層面巾、軟海綿、小布袋和一個(gè)小盒子。我嘀咕著：“這樣放到口袋里就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)了吧！”
到了學(xué)校，我不能像往常一樣大步流星，因?yàn)榈暗摹吧馈本驮谖沂掷铩Ｎ易聛?lái)的第一件事就是摸一摸口袋里的雞蛋。下課時(shí)，班上同學(xué)都面露難色，是“護(hù)蛋”還是玩？有幾個(gè)搗蛋分子沉不住氣了，把蛋往書(shū)包里一扔，跑出去玩了。接著，大家邊玩邊“護(hù)蛋”。只有我一個(gè)在座位上。同學(xué)們都說(shuō)我是“小母雞”。
“呀！”一聲喊叫吸引了大家的`目光。原來(lái)是周茂佳把吉建的蛋打碎了�！拔业牡耙矆�(bào)銷了！嗚嗚嗚！”孫文靜已經(jīng)開(kāi)始“申冤”了。吳境也對(duì)著打碎的雞蛋難過(guò)呢。大家趕緊離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)，跟我一樣做起了“小母雞”。
回到家，我看到了媽媽。突然想起了什么。頓時(shí)，一陣暖意涌上了我的心頭。媽媽十一年含辛茹苦地把我?guī)Т�，含在嘴里怕化掉，捧在手里怕飛掉。而我才護(hù)了一天的蛋就已筋疲力盡了，更何況媽媽年復(fù)一年地照顧、撫養(yǎng)我十一個(gè)春秋。啊，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是不求回報(bào)的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
上星期，星期三我們下午第一節(jié)課是我們的班主任——茅老師來(lái)給我們上體育課，茅老師讓我們自己放風(fēng)箏。
我們帶來(lái)的風(fēng)箏有好多形狀有蝙蝠的、有飛機(jī)的、有喜羊羊與灰太狼的，還有女生最喜歡的美人魚(yú)的。有許許多多、數(shù)不勝數(shù)、不可計(jì)數(shù)，各不相同。
它們的顏色各不相同有黑色的、綠色的、黃色的'、紅色的、橙色的、灰色的。顏色各異、五彩繽紛，好看極了！
我們開(kāi)始放風(fēng)箏。一開(kāi)始我十分緊張，怕風(fēng)箏飛不上去，可是后來(lái)茅老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“戰(zhàn)勝自己的害怕，勇敢的向上放，不要害怕！”聽(tīng)了茅老師的話，我的心平靜下來(lái)。我的助手是盛冰彬，我先讓他在后面幫我起飛，一邊跑，一邊看后面的風(fēng)箏，看它差不多已經(jīng)在飛了，我就在一旁放線，線放的太多了，風(fēng)箏不平穩(wěn)了，我就把手一拉，把風(fēng)箏又給弄平穩(wěn)了，風(fēng)箏越飛越高。接著來(lái)放風(fēng)箏了一股強(qiáng)勁的力量差點(diǎn)把我的風(fēng)箏“墜機(jī)”了。幸好我靈機(jī)一動(dòng)吧線收回來(lái)，“飛機(jī)”有驚無(wú)險(xiǎn)的繼續(xù)飛翔。
今天我非常的高興，因?yàn)槲业姆棚L(fēng)箏水平提高了，所以我今天非常的高興，我要不斷的提高放風(fēng)箏的水平。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到了我們的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇�；▔锓N著黃楊。你看它們?cè)谶@涼爽的秋天里還是那么綠。他那橢圓形。十分嬌小的葉子，長(zhǎng)的那么茂盛，像許多孩子都在一起緊緊地抱著媽媽。在大花壇旁邊有一棵黃金樹(shù)。它的葉子黃黃的，飄落下來(lái)像一只翩翩飛舞的蝴蝶。在操場(chǎng)旁的山楂樹(shù)上露出了許多紅紅的。圓圓的小臉蛋，結(jié)在樹(shù)上的山楂有的兩個(gè)結(jié)成了伴，有的三個(gè)在一起，還有的五個(gè)在一起，好像在開(kāi)會(huì)。有許多的山楂大大方方地把它紅紅的小臉蛋露了出來(lái)，也有一些山楂不敢露出頭來(lái)，最多的`是半藏半露的真像在玩捉迷藏。每次經(jīng)過(guò)這里，同學(xué)們都會(huì)仰望那些紅紅的山楂。秋雨下起來(lái)了感覺(jué)涼涼的。同學(xué)們讀課文的聲音好像是在唱歌。秋雨在伴奏。真像在開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。
秋姑娘是你把我們的校園點(diǎn)綴的這樣美麗，我們歡迎你的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊數(shù)學(xué)測(cè)試卷，嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，都在暗自猜測(cè)著自己的成績(jī)。老師輕輕地拍了一下桌子說(shuō)：“你們這次考試考得都不理想，連班長(zhǎng)都只考了79分，想想你們自己考了多少分？”班長(zhǎng)小剛聽(tīng)到老師的話心想：我不可能只考了79分，老師一定在和我開(kāi)玩笑。可是當(dāng)試卷拿在小剛的手上時(shí)，他呆了，這才知道老師沒(méi)有和他開(kāi)玩笑，是真的，此刻他腦海里一片空白，既擔(dān)心老師批評(píng)他，又擔(dān)心爸爸打他……
叮鈴鈴……放學(xué)了，考得好的同學(xué)興高采烈的回家了，小剛卻愁眉苦臉的.往回走，他邊走邊想：“我該怎么給爸爸說(shuō)呢？爸爸看到這個(gè)分?jǐn)?shù)肯定要批評(píng)我的……”小剛愁死了，無(wú)精打采地挪動(dòng)著步子，慢吞吞地向家里走去……天空不知不覺(jué)的下起了雨，他心里一亮，一個(gè)絕妙的辦法浮現(xiàn)在腦海中。
他跑到路邊，從書(shū)包中把試卷拿出來(lái)頂在頭上，迎著雨點(diǎn)向家中跑去，不一會(huì)兒，試卷被雨淋濕了，字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛(ài)他，不會(huì)怪他弄壞試卷的。
回到家后，他小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“老師今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我考了99分。”說(shuō)完裝著滿不在乎的樣子，把試卷遞給了爸爸。爸爸問(wèn)：“試卷怎么全濕了？”小剛忐忑不安地說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，所以把試卷當(dāng)傘了。”爸爸親切地說(shuō)：“臭小子，你沒(méi)騙我吧？”小剛僥幸的回答：“沒(méi)有，不信你問(wèn)老師。”
正在這時(shí)老師給爸爸打來(lái)電話說(shuō)，這次測(cè)試，小剛發(fā)揮不好，有幾道題沒(méi)有弄懂，只靠了79分，并讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽(tīng)完后臉色一沉，說(shuō)：“你只考了79分，為什么說(shuō)考了99分呢？為什么還要騙我呢？……”而后爸爸又和藹的說(shuō)：“你知道騙人是個(gè)不好的行為，這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，找到原因，記住這次教訓(xùn)，下次考好些就可以了，去吧！把書(shū)拿來(lái)，我給你講講……”
王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間，想著自己的荒唐行為，難過(guò)得掉下了眼淚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
從前有一只母貓，它居住在某城市的某個(gè)地區(qū)的一個(gè)角落，它很孤獨(dú)。
但是有一天，奇跡發(fā)生了，它生了一只小貓，那只小貓全身雪白雪白的，還帶有黑色的`斑點(diǎn)。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可愛(ài)極了！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小貓打著哈欠在小巷里散步，它忽然看見(jiàn)一只大老鼠，于是悄悄地靠近那只大老鼠，不過(guò)在靠近之前，小貓還是被大老鼠已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是它倆開(kāi)始了警察抓小偷的游戲。他們?cè)谛∠锢飦?lái)回穿梭，因?yàn)樾∝堖�小所以跑不過(guò)大老鼠，而大老鼠呢？就在前面譏笑小貓說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)追我呀，小貓！”小貓心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。∮谑瞧醋懔藙艣_了上去。老鼠看見(jiàn)了也跑了起來(lái)。當(dāng)老鼠快被捉住時(shí)，老鼠卻跑進(jìn)了洞穴里，結(jié)果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的墻，頭上腫起了一個(gè)大包。小貓哭了，母貓聽(tīng)到哭聲后立刻跑過(guò)來(lái)了。它看見(jiàn)小貓頭上腫了一個(gè)大包心疼極了，說(shuō)：“你怎么了？”小貓哭著說(shuō)：“我著撞墻了�！蹦肛堄终f(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別再讓我擔(dān)心了。”于是，母貓就帶著小貓回家了。
過(guò)了一段時(shí)間，小貓又出來(lái)散步。走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了大老鼠的洞穴旁，小貓看見(jiàn)那一堵墻心想：又是這堵墻，上次害媽媽擔(dān)心死了，這次我要給你撞個(gè)大窟窿。于是小貓就用力撞了上去。結(jié)果腫的包更大了，小貓又哭了。母貓過(guò)來(lái)后驚奇地說(shuō)：“上次的包還沒(méi)有好，怎么又撞了？你這是火上澆油啊，走！趕緊回家抹藥去……
從那以后，小貓?jiān)僖膊幻つ孔鍪铝�，因�(yàn)樗昧艘粋�(gè)道理，在做一件事前，要想想后果。才知道這件事該不該做！
福建省廈門(mén)市松柏一小四年級(jí) 柳文藝
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