精選三年級下冊作文匯編9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級下冊作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級下冊作文 篇1
初秋的一天傍晚，夕陽西下，我和小伙伴劉強走在小路上，走著走著看見路邊一只血淋淋的小狗。
我焦急地對劉強說：“我們快去救救小狗吧。”他把頭一扭生氣的說：“這小狗臟死了我們快回去做作業吧。”這時我停下腳步想起老師說的一句話：“動物是人類的好朋友，做人要講仁愛和善良，我要把它救活。”于是我彎下腰抱起了小狗向家里走去。鮮血把我的衣服都染紅了。
回到了家我找來一個紙箱把小狗輕輕放了進去，又給小狗在傷口上涂了紅藥水，順手給小狗拿出了一個火腿腸，小狗聞了聞可是它不吃，我靈機一動想起了奶奶昨天燒的紅燒肉。于是我跑到廚房偷偷的拿了一塊肉喂給小狗吃。這次小狗聞聞吃的津津有味。我的心也放下了小狗生存有望了。
第二天，吃早飯時我拿起我最喜歡的牛奶想起了小狗，于是我找來了一個碗分給了小狗一半，端到了小狗面前，奶奶說：“不要給它吃，現在牛奶很貴的'。”我很不愿意的說：“小狗是傷員，我想讓小狗吃了牛奶傷口早點好起來。”媽媽摸摸我的頭眉開眼笑的說：“我家寶貝是一個仁愛之心的好孩子，長大以后一定很有出息。”
三年級下冊作文 篇2
在課余生活里，我學會了游泳。因為我學的是蛙泳，所以我游泳的姿勢很像青蛙。我認為學游泳是一件輕松快樂的.事。
我學游泳先學的是憋氣，然后學伸手蹬腿，接著老師讓我們拿著泡沫板跳進游泳池。我心里感到十分緊張，因為我從小就怕水，并且這是我第一次學游泳。老師在岸邊講述動作要領，給我們加油鼓勁。在老師的指導和我的努力下，我終于學會了游泳。
我可以像小青蛙一樣在水里游來游去，我非常高興。游泳既讓我掌握了一項生存技能，又豐富了我的課余生活。
三年級下冊作文 篇3
我叫XXX，今年9歲了,中等個，圓臉蛋,一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個扁扁的鼻子和一張小嘴巴，是個可愛的小姑娘!
我的愛好很多。比如愛畫畫，愛學習英語。我畫的畫在幼兒園里得過獎，在學校舉辦的畫畫比賽中，我畫的《我的家鄉》還獲得了一等獎。我愛學英語在英語比賽中得過二等獎呢。
勤勞是我的優點。在學校，我是老師的小助手。在家中我會做我能做的事情,爸爸回來的時候,幫他捶背,端茶給他喝,媽媽回來的時候,我拿毛巾給她擦頭上的汗水,給她講笑話。我的缺點是太挑食了。吃飯的時候,我一看到我不愛吃的東西時,我就只吃飯不吃菜,弄的我晚上睡覺的時候,肚子咕咕直叫，我只好來到客廳吃剩菜剩飯。
我希望能幫助需要幫助的人，也希望我能把挑食的毛病改掉，讓自己長得壯壯的!這就是可愛的我——XXX。我的自畫像
我，已是三年級的學生了。不過我才八歲，一米三的`個子，短短的頭發，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子下面，有著一張櫻桃小嘴。我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一放，還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語，每當看到電視里的大學生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學期開始學英語以來，我非常認真。我想長大后用英語同外商談生意呢。別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了。”我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。
三年級下冊作文 篇4
我叫張天騁，是北京東路小學的學生，男生，今年九歲了，上三年級。
我的個子挺高，但身材偏瘦，瘦得連骨頭也能模模糊糊地看見了。我的手特別大，有點像恐龍的爪子呢。在我有一點點黑的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃光的黑寶石，又像兩顆水靈靈的葡萄。在我春天和夏天經常長膿頭的大鼻子下面，長著一張能塞下半碗飯的大嘴巴。
張開這張大大的嘴巴，一排整齊的'牙齒白里滲黃，像切成方塊的白蘿卜上涂了點沙拉醬。我非常喜歡吹泡泡糖，就連做作業時都邊吹邊寫。我總是夢想著到天上去遨游，可是，我沒有錢買飛行器，我一心要吹出房子大的泡泡，把我帶上天去飛翔。
有一次，我一口氣吃下去五塊泡泡糖，使勁吹出了一個有半張課桌那么大的泡泡，我還以為就要夢想成真了，誰知，泡泡一下子爆了，弄得我滿臉都是泡泡糖末，就連頭發上也有許多泡泡糖末了。大家看著我這滑稽樣，笑得前仰后合。這就是我，一個愛吹泡泡，愛幻想的男孩。
三年級下冊作文 篇5
猴子
動物園里，最吸引我的要算那群頑皮的猴子了。猴子的頭很小，一張心形的臉上，嵌著一對敏銳的小眼睛，時刻在窺測著。它長了一身棕色的毛，好像穿著一身棕色的外套。猴子的尾巴不長，但它的四肢卻又細又長，腳爪靈活得像手一樣，能抓住各種細小的`東西。最有意思的是猴子吃香蕉。有一次，一個人扔下一只香蕉，一只老猴子看見了，慢慢地爬過去，聞了聞，覺得沒有危險，就熟練地剝開香蕉皮，大口大口地吃起來。吃完，它隨手把香蕉皮向地上一扔，爬走了。一只小猴子見了，急忙爬過去，抓起香蕉皮就咬了一口。它好像覺得不太好吃，又吐了出來，扔下香蕉皮就跑了。說了你可能不信，猴子也懂得母子情呢。你瞧，那只老母猴正在一只小猴身上抓著什么，小猴子也挺聽話，老實地躺在老猴的懷里，瞇著一雙小眼睛，還挺舒服呢。
【評析】
這篇習作先概括地寫出猴子的“頑皮”，接著寫它的外形特點，然后通過“猴子吃香蕉”，“猴子也懂母子情”突出了它的生活習性和可愛之處。
小作者在描寫猴子的外形時，觀察細致，抓住了猴子機敏的特征。重點寫了它的眼睛：“嵌著一對敏銳的小眼睛，時刻在窺測著”，還寫了它的四肢：“腳爪靈活得像手一樣，能抓住各種細小的東西。”這些描寫準確地表現了猴子的特點。
在寫“猴子吃香蕉”時，小作者是通過動作描寫來突出特點的，如寫老猴子：“慢慢地爬”，“聞了聞”，“熟練地剝開”，“大口大口地吃。”寫小猴子：“急忙爬過去”，“抓起就咬”，“又吐了出來”，“扔下就跑”。這些描寫把猴子的機敏和靈活表現得淋漓盡致。
結尾是通過寫“老猴在小猴身上抓著什么”，小猴“老實地躺在老猴懷里，瞇著一雙小眼睛”，突出了母子情深，使讀者感到猴子也跟人一樣，這部分描寫很有情趣。
三年級下冊作文 篇6
明天就要開學了，新的學期就要來臨了，下個學期就升到六年級了，六年級是最緊張的學習階段了如果一旦出了什么，那以后的初中和高中學習起來，那就更難了。所以我也幫自己計劃好了我的六年級計劃。
上入高年級，也等于學習負擔變重了，爸爸也控制了我上網玩電腦是時間。除了做學樂中國，因為對爸爸來說只有做學樂中國，這樣上網才算是學習，我也是這么想的。我這個人做題目遇到不會時總是不問，每回只要我做作業的時候，爸爸總不會忘了一句“不會的過來問”，可是我就是不問，弄的老爸也沒辦法了，還是每回老爸檢查到時，教會了我。所以，以后我決定自己主動去問，只有養成了這樣的好習慣才行啊!英語單詞或者課文，我總是不會去到老師那兒去背，只有老爸去催了，我才會去背。所以，我以后也要養成一個這樣的好習慣，就是老師上完一課。
好了，我的.學習計劃，就說到這里了，因為我覺得光說是沒用的，最重要的是實際行動啊!
三年級下冊作文 篇7
我的頭發一到晚上就會亮晶晶的，好像抹上了一層油。還有我的小鼻子，每當我餓的時候感覺所有難吃的食物瞬間都變美味，亦或者父母藏了些小零食都會被我發現。
我是一個孝順父母的好女孩子，有一次我正在寫作業，突然聽到一聲啊，我跑進廚房，看到媽媽在切菜，一不小心把中指切破了，流了好多血。我匆匆忙忙跑進房間拿來創口貼、棉簽，又跑進廚房我打開了藥瓶蓋，先把棉簽放進去等了兩秒鐘再拿出來，當我剛拿起媽媽流了血的手指準備涂藥殺菌時，媽媽說不用啦，我說不行，如果不涂傷口會發炎的，說完拿起媽媽的'手指涂了幾下。之后再用創口貼貼上去，貼完媽媽又開始急匆匆的做起飯來，晚飯過后媽媽要洗碗，我阻止了媽媽說我來洗吧，“你能行嗎？”這么多的碗，媽媽對我的能力有所懷疑。“你的傷口還沒有愈合，不能碰水”見我態度這么肯定媽媽答應讓我洗碗了。事后媽媽常跟別人提起這事，還夸我懂事。
這就是我，一個外表平凡孝順父母的小女孩。
三年級下冊作文 篇8
家鄉的美景數不勝數，它們都有自己的特色，可我最愛家鄉那迷人的小河。遠遠望去，家鄉的小河是那樣平靜，它雖然沒有大海那樣波濤洶涌，沒有西湖那么高貴、典雅。但它并不比西湖、大海遜色，它體現的是一種平凡的美，一種特色的美。
河水是那樣清澈，宛如一條明亮的帶子。仔細的看，河水還被河水中的水草映成了淡綠色。清澈的河水八卦形的張開，仿佛一張八仙桌。如果你投入一粒石子，會輕輕泛起一陣漣漪，猶如一條被風吹動的帶子在輕輕舞蹈。一會兒，河水便平靜了，水中有十幾條魚兒，在水中自由自在地游來游去。
它們有的獨自一人，好像遇到了傷心的事，仿佛在默默哭泣；有的兩人一組，在說悄悄話；有的三五一群，在互相嬉戲打鬧；有的十人一幫，在比試鯉魚跳龍門的絕技。水中的鵝卵石寶寶在小河姐姐的懷抱中懶洋洋地睡大覺；還有一些鵝卵石寶寶躺在陽光最充足的地方曬太陽呢！水中的水草在河水中搖曳著它那優美的.身姿。河邊兩排柳樹甩著它那飄逸、柔順的綠色長發，像一位美麗的小姑娘正對著小河炫耀自己的美麗。樹下幾朵小花妹妹正對著小河照鏡子呢！可愛的小草弟弟有的低著頭好奇地看著小螞蟻搬愛；有的抬著頭欣賞柳樹姐姐飄逸的長發；還有的隨著風翩翩起舞。如果從遠處看，大地媽媽穿著綠油油的衣服，圍著清清的河水織成的圍巾，身上點綴的幾朵小花，使大地母親更加光彩照人。我的家鄉有了小河的點綴，更是美上加美，過往客人都被這小河的純潔吸引了。我愛我的家鄉，更愛家鄉的小河！
三年級下冊作文 篇9
寒風呼嘯，雪花飄零，漫天飛舞，紛紛揚揚。大自然賜予冬季的雪花是如此神奇，讓純潔的雪花裝扮了冬季。
大雪降臨，一切瞬間被白色籠罩。整個大地銀裝素裹，往前望去，分不清哪里是大地，哪里是天空，更分不清哪里有山川大樹，只有眼前的幾所房子在大雪中靜默著。抬起頭看那從天而降的雪花，原先只是一片天空，逐漸覺得天空中某個點上的顏色比別處更白，而且在左右旋轉移動，最后終于看清，那是一片雪花，如同仙女般盤旋而下，更像一個個小傘兵在空中搖曳，搖曳著落到了山上，落到了地上，于是又為大地增添了一分白色。有時，它也落到我的手上，讓我親眼看著這個如方向盤般的`白色六邊形逐漸變得晶瑩剔透，變得像水一般透明，最終化為一滴雨水滋潤了我的皮膚。看來，那些純潔的雪花每年中第一次洗禮世界，滋潤大地的精靈。每年冬天，當萬物沉睡之時，上天便把純潔的雪花精靈灑滿人間，來年春天，雪花融化，便為世間萬物提供了蘇醒之際的第一縷能量。而我現在就能站在雪花之中，親眼看著雪花落地我該是多么幸運。敞開雙臂，感受雪花，忘記了寒冷，忘記了時間，忘記了一切，純潔的雪花讓我陶醉！
純潔的雪花是大自然賦予冬天的神奇產物。感受雪花，感受冬天，雪花的純潔我銘記在心，雪花讓我陶醉。
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