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二年級堆雪人作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的二年級堆雪人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級堆雪人作文 篇1
下雪了!小雪花從天空中飄落下來。過了一會兒,雪停了,我坐在窗前看見樹上、房子上、草地上都披上了一層厚厚的雪。我對媽媽說:“我們到下面去玩吧!”媽媽說:“好吧!”我們到了下面,開始堆起了雪人。
我對媽媽說:“我們先堆身體再堆頭!笨墒且鲅┤说'身體雪不夠用怎么辦?我連忙說:“我用臉盆到旁邊裝點兒雪!闭f完,我把裝滿雪的臉盆交給了媽媽。然后,我搓了兩個雪球來做眼睛,又抓了一把雪,搓成長條,把它摁了上去。雪人好像咧開嘴,向我微笑。
我想讓雪人變得漂亮些。于是,我搓了三個雪球做蝴蝶結(jié),放在雪人的頭上,又搓了四個雪球做紐扣。媽媽說:“原來你在給雪人‘穿衣服’呀!”我說:“是呀!”
我想:如果下次再下雪該多好。
二年級堆雪人作文 篇2
“下雪了,下雪了”好朋友玲玲一路小跑著來到我家,對著我興奮的說。我連忙說:“真的啊,那我們出去堆雪人吧!蔽绎w快的帶好帽子,拿上手套。推開門一看,啊!外面是白茫茫的一片,美極了。
我們倆先滾了一個大大的.雪球當(dāng)做雪人的身體,再滾了一個小雪球放在大雪球上面當(dāng)做雪人的小腦袋,接著用兩枚黑紐扣鑲在它的頭上當(dāng)眼睛,最后再找來一根胡蘿卜當(dāng)做嘴巴插在它的眼睛下面。這樣,一個可愛的雪人就大功告成了?墒,我左看看又看看,總覺得缺少了點兒什么?哦,我想到了原來是雪人頭上少了頂帽子,我把自己戴著的小帽子戴到了雪人頭上。這下,小雪人就更可愛了。我們圍著雪人是又蹦又跳,開心極了。
二年級堆雪人作文 篇3
星期天,下了一場小雪,我和媽媽滾了兩個雪球,一個稍微大些的圓球,當(dāng)雪人的身體,另外一個雪球當(dāng)作雪人的頭,媽媽回家拿了黑豆、紅蘿卜、帽子,在停車的地方,我們還撿了一個大紅花,黑豆做雪人的兩顆眼睛,紅蘿卜作鼻子,媽媽把大紅花系在雪人的脖子上,作圍巾,然后媽媽給雪人戴上了一頂彩色的帽子,最后我給她起了個名字,大名叫“小雪人”,小名叫“小雪雪”。
我真舍不得離開“小雪雪”,真想把他抱回家,幸好我們有她的'照片,想她的時侯我們能看看她!
一起來看看,我和她的靚照吧!
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