四年級讀書快樂的作文錦集九篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級讀書快樂的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級讀書快樂的作文 篇1
每天，寫完作業，我便抽出一本書，默默地讀起來。柔和的燈光，篤悠的思緒，伴隨著淡淡的書香。于是，辭別了喧囂的`塵世，安歇了煩躁的靈魂。默讀中，我會看見不曾看見的一切，我會回憶其已經遺忘的一切，我將走進以前我總難企及的一切。
時常讀書，就會完全沉浸在物質文明和精神文明的斑斕世界之中，就那么一段文字會使你增長智慧，平添快樂，激發奮進的都只，點燃成功的火炬。
時常讀書，我能感知書中人物與我促膝長談，能使我重新發現生命曾經隱忍的種種深意，能使我確立一種信念，一個目標，為實現生命價值奮斗終生而不后悔。
時常讀書，“書”也會“讀”我，這應該是所謂的“雙向交流”。我思壯闊而有金戈鐵馬，想柔性而有小橋流水……書會隨我調遣、運用，服服帖帖，一旦我沉醉其中時，就會感到內心的充實與幸福。
我想，一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣可以自我包裝，始終是難以瀟灑得起來，唯有經過書卷的滋潤，才有可能超越自我，豐富自我，輝煌自我。所以，我們要每天與書相伴。
古人云：“有功夫讀書為之福”，而今，我謹送同學們一言共勉：“讀書是福人自知，書福不享非君子。”
四年級讀書快樂的作文 篇2
如果你們進入到我的小屋，第一眼看到的便是書架，上面密密麻麻的擺滿了書，多得數不勝數：《紅樓夢》、《西游記》、《森林報》、《愛的教育》……從這些書中，我獲得了一份份的快樂。
每天早上，我在起床后讀一本書，便有了開始一天學習的精神；每天中午，我在做完作業后讀一本書，便有了準備沖刺一下午的快活；每天晚上，我在睡覺前讀一本書，便有了總結一天學習的認真。從這里獲得的.樂趣呀，沒法形容出來！
我的書架上的每一本書，都被我翻閱過無數遍。那些曲折的的情節，感人的場面，緊張的情況，尷尬的氣氛，全被我牢牢的記住——它們可以在我寫作文時派上大用場。這其中的歡樂喲，何其多！
“書中自有黃金屋”，這句話真有道理。多讀書，可使我們開闊視野，增長知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學會換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進行“換位思考”：如果是我獨自一人漂流在小島上，無依無靠，什么都沒有，我會怎樣？我是否會像他那樣努力地打造生活？
當我們被越來越多的難題困擾，被卷進越來越多的糾結中時，不妨掏出一本書來，靜靜地品味，你會在合上書時，驚訝地發現你的靈魂已被洗凈，你的心胸已更加開闊，你的煩惱和憂愁已經在你心中不堪一擊。
一個人若是認認真真地在用心去讀一本書，他就會進入書中，真正地了解這本書，懂這本書的真正內涵。就算外界鑼鼓喧天，他也不會聽見。因為他正在于書交流。一個可以于書交流的人，是一個有著充實靈魂的人。
以心去讀書吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的最后途徑了。
四年級讀書快樂的作文 篇3
十二月份以來我們實驗小學舉辦了首屆讀書節，并為此開展了一系列的活動，如：詩歌創作、童話續寫、臉譜設計、古詩文配畫等。
這個星期五的下午學校里更是異常熱鬧，因為我們迎來了本屆讀書節中同學們期盼已久的書畫展、猜燈謎、書香一條街等活動。
其中“書香一條街”這個活動最受同學們歡迎。既然是“書香一條街”，當然缺少不了買賣書籍。只見同學們擺好攤位，一個個興高采烈地買書、賣書。我帶了馬小跳系列的四本書，也去湊熱鬧。不過因為我要去書畫展，就暫時托給好朋友“代售”。
等到了書畫展現場，準備好了一切所需要的物品，我屏息凝神，用漂亮的.毛筆字寫了一首詩——《早發白帝城》，被大家稱贊不已。雖然有些緊張，但我非常高興，練了一年的書法，總算沒白練。幾個好奇的同學還東摸摸西瞅瞅這些“文房四寶”，我也高興地為他們一一介紹。現在，我終于體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義了。
寫完書法，我匆匆奔向售書現場，只見黑壓壓的一大群人，比逛市場還熱鬧。我好不容易擠到我們的攤位前，我的書還沒賣出去。因為八元一本實在太貴，沒有多少人光顧攤子。無奈，我只好拼命叫賣，終于吸引了幾位顧客。我臉上露出招牌微笑，忙問：“看看想要哪一本，這本……元”。只見一位三年級模樣的小女孩把她的手往錢包里伸，我們以為她要掏錢買書呢，心里頓時樂開了花。但她掏錢的手突然停了下來，一臉無奈地對我們說：“我沒錢了！”我們像是被當頭潑了一盆涼水，心情一落千丈，那滋味真不好受。但不一會兒，我們調整好情緒降價叫賣，最終把我二年級的語文老師吸引過來了，于是她以四元五角錢的價格買了一本，她還直夸我會做買賣呢！但剩下三本一直到最后也無人問津。最終以兩元一本賣給了兩位好朋友，最后一本被我用來“以書換書”了。這次買賣我一共只賺了八元五角。我現在終于理解商人的心理了，既不能做折本買賣，又要抓住顧客心理，價格不能太貴，還得會吆喝，看來真不容易！
我感謝讀書節！書畫展的活動讓我增強了自信，書香一條街活動更讓我長了知識，讓我學會如何當上一個正兒八經的“小商人”。真希望學校以后多多舉辦這樣的活動！
四年級讀書快樂的作文 篇4
如果你們一進到我的房間，第一眼便看到的書架，上面擺滿了密密麻麻的書，多得數不勝數：《假如給我三天光明》、《加勒比海盜》、《楊家將》……從這些書中我獲得了一份無與倫比的快樂。
每天早上，我起床后讀一本書，便有了開始一天學習的精神；每天中午，睡完午睡讀一本書，便有了精氣神兒；睡覺前，讀一本書，來總結今天學過的知識。從這里尋找樂趣是天下無雙的。
我書架上的每一本書，都被我翻閱過許多次。那些感人情節，感人的場面，緊張的情況，冒險的旅程，全被我背得滾瓜爛熟，寫作文的時候我就會把它們加進去。這其中的'快樂，何其多！
“書中自有黃金屋”，這句話真有道理。多讀書，可使我們開闊視野，增長知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學會換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進行“換位思考”：如果是我獨自一人漂流在小島上，無依無靠，什么都沒有，我會怎樣？我是否會像他那樣努力地打造生活？
一個人如果認認真真的讀一本書，他就會進入到這本書里的情節，如同身臨其境一般，真正的了解這本書，懂這本書的內涵。就算旁邊熱鬧非凡、鑼鼓喧天，他也不會聽見，正因為他與書正在交流。
讀書是一件非常快樂的事情，一個可以讀懂書的人，是一個有著充實靈魂的人。
四年級讀書快樂的作文 篇5
今天是10月14日，是我們梅李中心小學一年一度的讀書節。在今天我們可以隨心所欲的把喜愛的課外書看個夠，這多么令人高興呀。
一大早，我就背著一書包的課外書高高興興的來到學校。剛跨進校門就看到許多人已經選好地點，遨游在書海中了。我不禁低聲說道：“大家來的可真早呀！”
我和好朋友小麗也趕緊捧起心愛的書本，手拉著手從三樓一路小跑來到教學樓前的草坪上。我們仔細選了一處綠樹蔥郁，青草茂盛的幽靜之處。先攤開一塊干凈的桌布，桌布上放著自己喜歡的零食和一瓶飲料。做完這些，我和小麗背靠著樹津津有味的讀起書來。“哈哈哈”不一會兒小麗捧著書本大笑起來。她那“驚天地，泣鬼神”的笑聲震得樹上的葉子都落下了好幾片。“怎么啦？”我忍不住好奇，趕緊湊過去。小麗忍著笑，指著書本說：“你瞧，這個小嘎子，一心想當八路軍，結果把八路軍羅金寶叔叔的自行車戳了個大窟窿，還想靠一只木頭槍去繳獲羅叔叔的真槍呢……”我一看，也跟著笑了。我看的這本《青銅葵花》也很不錯呢，平時媽媽在家都不讓我看，媽媽管這類書叫“閑書”，今天我可要看個夠。我貪婪地吮吸著書里的養分。當我讀到青銅被誤會偷了別人家一只野鴨挨爸爸打時，那巴掌仿佛也落在我的身上；當青銅抱著那只別人家丟失的野鴨，挺著腰桿在村里一圈一圈的游走，用行動告訴別人“我”不是小偷時，我被他的倔強所感動；當他為了葵花能有燈照明，劃船為妹妹找來螢火蟲做燈時，我為他的真誠，善良流下熱淚……
這時，耳邊傳來小麗的聲音：“你呀，真是個小書迷，看看都幾點了？”我環顧四周，周圍靜悄悄的，原來大家都去食堂吃午飯了呀。
下午，我又在悠揚的.音樂中與小飛俠彼得潘做了好朋友。當太陽漸漸偏西時，我多么希望太陽重新從西邊升到東邊呀。我合上書本，和小麗往教室走去。邊走邊在心里默默地想：明年的讀書節快點到來吧。
書，讓我得到充足的“營養”，讓我的作文水平有了提高，讓我的心胸更加寬廣。書，你真是我成長中的好朋友！
四年級讀書快樂的作文 篇6
我喜歡書，也愛讀書。書，給我帶來智慧，帶來快樂。
《快樂星球》使我懂得了“給別人快樂才是真正的快樂”，從樂樂身上我知道了“有什么困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會發現快樂”。
《十萬個為什么》告訴我，飛機為什么會上天空?小貓從十層樓上跳下來會不會摔死?花為什么會有不同的顏色?使我了解了許多世界的奧妙。
《中國通史》指引我暢游在中國歷史長河中，使我知道了奴隸社會、封建社會和孫中山領導的辛亥革命，知道了女皇武則天，一代天驕成吉思汗……
在《世界名人百傳》中我了解到英國女王伊麗莎白一世帶領英國由弱小變為強大，牛頓由蘋果落地發現了地球引力，居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。在這里，我領略到了人類的偉大，充滿了對這些巨人的敬仰，我長大也想成為對社會有用的人。
書像泉水，滋潤著我們的'心田;書像泥土，使我們茁壯成長。
同學們，讓我們永遠珍愛書這個巨大的寶庫，一起好好讀書，共同體會其中的樂趣吧!
四年級讀書快樂的作文 篇7
我愛讀書，讀書是一種高檔的享受，書是一片知識的海洋，無邊無際。讀書可以增長知識，可以在書中享受那樣的快樂。
我愛讀書，因為書里的一切好句子，可以運用到文章里，是自己的文章更加優美。我在書里發現了一些好的句子，比如“命運掌握在自己的手里，只有自己才能改變自己的命運，才能讓原本一文不值的命運有燦爛無比的明天”！“命運只要不讓你死亡，你就可以變得更加堅強。”等一些優美句子。把它們抄到了我的作文錄上面。在寫作文的時候，我會把他們又到上面。這樣，我就寫的比以往好了。我參加了作文大賽，我把我那些抄在作文錄上的優美句子添加在了文章中，我獲的了很高的分數。我很開心，我愛讀書，從此以后我跟家愛讀書了。
我在課堂上聽講，老師出了一道問題，問我們：“古代的文房四寶是什么”？我積極地舉起手來，說：“筆。墨。紙。硯”。同學們都羨慕起來了我。老師問我：“你是怎么知道的呢？”我驕傲的說：“因為我經常看書，讀書，所以，這些答案都在書里面，而且書里面有許多奧秘。”老師直夸我：“你愛看書，讀書，讀書是一種好習慣，你要堅持下去。其他同學也要多讀書。”我聽了很高興，因為我把書中的知識用到該用的地方。
古人說：“書中自有黃金屋。”說的沒錯。我常常發掘的.讀書就是一種享受。一些優美的詞句，就像一縷縷陽光深深照進我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開心果被我吃進肚子里去；那些動人的情節，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚。魯迅先生說過：“書一定要煮熟，看一本書，一定要讀的滾瓜爛熟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”趴在書堆上睡覺，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了讀書。少一點休息的時間，有可能可以發現新大陸；就是看看漫畫書，也可能成為作家。書中的酸甜苦辣，就是生活的喜怒哀樂。
我喜歡讀書，因為讀書可以獲得知識和快樂。
四年級讀書快樂的作文 篇8
一年一度的“圖書漂流節”又開幕了！“圖書漂流”是讓同學們以書換書，能更好地發揮圖書的作用。同學們拿出一些已經看過的書換取一定數量的代幣券，在圖書節時，各個班級將全班捐贈的書可以拿去“賣”，同學們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節上，班級之間也會“競爭”，看哪一個班級的書最暢銷，最先被“搶售一空”。
圖書節這天，我們班的同學都特別興奮，因為可以看到很多好圖書，而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書；也能充當一回售貨員，體會到“買賣”的樂趣。
真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提為班級服務和充當“售貨員”的同學：有為我們保管衣物的；有為推銷我們班的`書向其他同學大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重復使用保管代幣券，在代幣券上做記號的；最讓人感動的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的時候，他為了讓我們班盡快“賣完”書，大聲地吆喝自己的書，在看到沒人來買時，不惜“虧本”，用“降價”來吸引其他同學來買。結果，原本需要9個代幣券的，他最后只賣了6個代幣券。功夫不負有心人，我們班在全班同學的共同努力下，成為最快“賣完”圖書的班級。
在回教室的路上，同學們都很興奮：有的買到了自己向往已久的書，有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了，也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級！同學們都期盼著下一期圖書節再次到來！
四年級讀書快樂的作文 篇9
一年一度的讀書節又來了，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書節上同學們有的介紹好書，有的朗誦詩歌，還有的背誦古文，可真是八仙過海－各顯神通。
在所有的表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩歌《致橡樹》，這篇詩歌不僅內容精彩，而且在周怡迪的`口中被讀得娓娓動聽，詩中我記憶最深的詩句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里。”當然除了同學的表演外，我也有節目，我的節目是好書推薦，我推薦的好書是《愛德華的奇妙之旅》。為了這個節目，我也提前準備了好幾天，可到了讀書節那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺了，我深呼吸了兩下，走上了講臺，腦海里努力想像著書中的人物，慢慢地我仿佛走進了書中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完
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