三年級足球作文匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級足球作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級足球作文 篇1
我是一只功夫猴子，我的功夫就是踢足球。我的武功是足球，我的愛好也是足球。說起我，可是大名鼎鼎的“后衛王”呢。
不過，在我成為后衛王之前也有一段經歷呢！
當時我還是一個二年級的小朋友，我看到了一群高年級的大哥哥們在一起踢球，我好奇地走了過去，想參加他們的足球游戲。可大哥哥很瞧不起我，滿不在乎地說：“小孩，如果你可以踢贏我的話，我就讓你和我們一起踢足球；可是如果你踢不進去的.話，以后你就不要再來和我們交流了！”
開始我的大腦全神貫注地盯到了足球的上面，守門員把球發給我，我就使出我的必殺技，騰空而起一個“旋風腿”，把球射到了球門旁，對方守門員大哥哥用他的“猛虎撲食”來撲我這個球，可誰知天助我也，球觸碰到了他的指尖，足球滑進了球門。那一瞬間我歡呼了起來，進了球門以后我激動不已。可是大哥哥卻依然很瞧不起我，他同意我加入球隊，確把我分到了守門員的位置。
我當守門員太失敗了，每次都擋不住對面球員進球。正當我沮喪時，大哥哥看我不適合這個位置，就把我換到了后衛，這一回我可要珍惜機會努力發揮了。
球賽開始了，是對方守門員發球，他把球扔給了對面的主力前鋒，我的隊友看情況不妙，連忙上去與他拼搶足球，希望能把足球從他的腳下搶過來。可是對方前鋒大哥哥熟練地用自己的過人方法，把我的隊友晃的挨不著球。這可怎么辦啊，我已經看到馬上對方就要進球了，于是一個鏟球，擋住了對方足球的猛烈進攻。對方大哥哥也忍不住對我說：“干得漂亮，你太厲害了，以后你就當后衛吧！”
我聽完以后，心里美滋滋的，于是，每天都在認真的苦練發點球。
記得有一次我們在玩足球比賽的時候，我為了防敵人的足球，和敵人鞋碰鞋，我摔了一個大跟頭。不過我很快站了起來，因為我知道這點小傷不算什么，在真正的足球場里跌倒了，爬起來都是很正常的事。
足球是我自己樂意去勤學苦練的事，我終于不再是原來球場的旁候補隊員了，人稱“后衛王”和“功夫猴子”的就是我！
雖然我們中國足球踢得很不有名，世界杯歐洲杯美洲杯都進不了。但是，我們可以把它當成一種娛樂，享受它熱愛它為我們帶來的快樂。這樣，我想大家都可以愛上足球的！
三年級足球作文 篇2
我是個活潑的小男孩，我愛好體育。在那么多的運動項目里，我最喜歡的是踢足球，可我們這兒沒足球場，找不到地方踢，所以，節假日里我玩得比較多的是騎獨輪車。
盼了好長時間，終于，在一個周末的下午，媽媽帶著我們一幫小蘿卜頭，騎自行車去六里之外的河邊沙灘踢球。來到沙灘，我們一齊動手，很快就整出了一個球場，雖不規范，倒也馬馬虎虎。我把隊員分成兩組，六個人一組，我們這一組有杜偉奇、胡杰和我等六個人，稱“紅隊”；對方有佘越洋、裴家睿等六個人，叫“黃隊”。我們用大大小小的石頭做標志，分出了球門線和邊界線。
比賽開始了，先由我方開球。我接過別人傳來的球，用腳帶著快速地往前跑，一會兒，就把球帶到了“黃隊”的`球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是對方靈活的佘越洋，從后面趁我沒防備時，把球給勾走了。我方馬上追上去攔截。可是那家伙像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截，帶著足球直沖我方的球門。“啊，糟了！”我急得大叫。可是，已沒用了。因為，他已經來到我方的球門區域，而且躲過了守門員，提起腳來用力一踢，球直向球門里射去。完了，我方失了一球，對方贏了一球！“黃隊”高興得又蹦又跳。我們“紅隊”聚在一起竊竊私語，商量了對付“黃隊”的辦法。
第二個回合開始了。我帶著球來到左邊，“黃隊”裴家睿沖過來攔截。我趁他還沒有靠近，就把球踢給了胡杰。胡杰馬上把球踢給了杜偉奇。杜偉奇在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，趁機一腳把足球踢向球門。“好球！”我一邊高興的大喊，一邊繼續向前沖。這時，那足球，竟然撞上一個石頭，給擋了出來！我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把球踢進了球門。啊哈，終于讓我們也踢進了一球！現在雙方一比一，踢成了平局。
我們踢著踢著，不知不覺踢到了五點。最終結局我們“紅隊”以九比一贏了“黃隊”。回去的路上，我們贏家一直說說笑笑，然而“黃隊”卻一言不發。媽媽安慰他們說：“勝敗乃兵家常事，沒啥了不起，這回輸了下回爭取贏回來嘛！”他們聽了心里才舒服點，也一起有說有笑地回家去了。
三年級足球作文 篇3
一天，春光明媚，天氣晴朗，三只小松鼠來到訶邊踢足球。
它們越踢越開心，因為小綠用力過猛，足球被踢進了小河，還沒等小松鼠們反應過來，河面就濺起一朵朵水花像一個個花仙子。
大家你看看我，我看看你，都被這場意外給驚呆了。這時，小紅說：“要么我們大家都游下去撿球？”大家聽了這個辦法直搖頭。
大家急得團團轉，該怎么辦也不知道了。
這時，從樹上跳下來了一只小松鼠聰聰，聰聰問：“你們怎么了，一個個愁眉苦臉的？”
小松鼠們把剛才的事情一五一十地說了出來，聰聰聽了，看看水面上的足球又看看河邊的.大樹，靈機一動，胸有成竹地說：“我們可以一個接著一個拿到足球！”
大家聽了都同意這個辦法。
話音剛落，它們就做了起來，果然成功了。
大家又玩了起來而且玩得更歡了。
三年級足球作文 篇4
五月漸漸到來啦！火辣辣的太陽也炙烤著大地， 一年一度的校際足球賽拉開了帷幕了！
今天中午，我們班跟三（6）比，我們像發了狂瘋一樣，比分是三比零，接著我們又和三（2）班比，已經發了狂瘋的我們，像更上一層樓，竟然第一球就進啦！時間結束啦，比分不可想象，竟然是五比零！我們進啦決賽，跟實力較強的三（5）班比，一開始兩班踢得難解難分，每班的“啦啦隊”員也正喊得起勁。瞬間，第一球就進啦，足球隊員們也開心地笑。可是，三(5)班像發了狂瘋一樣，我在心里說：守門員，你在干嘛呢？情況不妙，三（5）和我們打平了。時間快到結束的時侯了，不能放松警惕了呀。”沒過多久，只見體育老師一吹哨子，原來是比賽時間到了。慘了，只能發點球點球定勝負了。只見李驁天站在球前，準備踢一個地坪球，可當他踢的時候，腳下一滑，球踢偏了。這下子，我們的心忐忑不安了！輪到三（5）班了，李驁天站在球門前，我心里感到無比的不安。對方一腳把球踢入了球門。接下來，我們又沒有進球。我們真可憐，我們都打入了決賽，竟輸在三（5）班手里。看著隊員們那失落的表情，我也很沮喪。
不過，這次比賽我們雖敗猶榮，因為三（5）班是靠點球贏的`，我們班級的隊員都盡了自己的最大努力來拼這場比賽。溫老師安慰我們說：“這一次輸了，不要緊，我們考試考過他們不就是了，再說明年再接再厲。我們一定能得冠軍的。”
三年級足球作文 篇5
邱隘中心小學開展了極具特色的足球課，讓我們的足球夢在操場上在課堂上冉冉升！
聽！邱隘中心小學的操場上人聲鼎沸，歡呼聲，加油聲不絕于耳。一場306班和302班的足球賽剛剛拉開帷幕，小小足球隊員們個個摩拳擦掌，整裝待發。
隨著裁判員的一聲長哨，我們306班開始了第一次進攻。說時遲那時快，卓彥廷首先帶球快跑將球向對方球門迅速推進。啊！不好了對方球隊迅速出擊兩名隊員上前攔截了。就這這千鈞一發之時，我隊的黃飛宇迅速跑過去助攻，卓彥廷果斷地將球傳給了黃飛宇。快！快！快！以防止球被搶斷，我和王盛榆迅速跑動，為黃飛宇保駕護航。對方小隊員們也不甘示弱，步步緊逼我們的主攻隊員黃飛宇。我和王盛榆更是士氣十足，一路守護黃飛宇直至對方球門。此時，只見卓彥廷右腳一記猛踢，“球進了，球進了……”綠蔭場邊響起了同學們歡呼雀躍的喝彩聲。我們幾個隊員也是抱在了一起，為這次進球喜極而泣。
我們首戰告捷，進過了幾輪激烈的進攻，防守后，下半場我們最終以1比1握手言和。我始終相信，我和我的隊友們是最棒的。在比賽中我們學會的'是團隊協作，收獲的是友誼，獲得的是成長。
三年級足球作文 篇6
我今年已經十歲了，是一名小學三年級的學生，我很喜歡足球，所以報了足球興趣班。
我報足球興趣班有三個原因，原因一：踢足球是一項健康的健身運動，我本身比較偏胖，經常踢足球，多多運動，有助于我鍛煉身體并減肥。原因二：我平時是個比較內向的男生，老師的期末評語上都是建議我多多和同學們溝通交流，我可以通過這項健康的.運動，多交興趣相投的朋友，拓寬我的朋友交際圈。原因三：足球是一項團隊合作的運動項目，只有大家配合默契，精誠合作，才能過關闖將，達到贏球的目的。我想通過這項運動，提高我的團隊合作意識，培養集體榮譽感。
每個星期三和星期五，都有一節足球課要上，經過了好幾個星期的學習，我學到了許多基礎知識，顛球時，踝關節一定要繃緊，不光是顛球要繃緊，還有帶球，踢球時踝關節也一定要繃的很緊，不然踢不好。帶球時，腳尖要朝下，不能用腳尖捅。足球教練還教了我們如何用正腳背，外腳背和腳內側踢球。
通過幾個星期的足球訓練課程，我漸漸地愛上了足球！
三年級足球作文 篇7
我最喜歡踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比賽開始了，由對方發球，對方一發球，我就上去搶球，搶到后，來到對方的禁區內，我一腳遠射，球飛向對方的.球門。對方的守門員還沒反應過來，球就進了。
“萬歲，1比0。”我們隊領先了。然后，對方的中場球發了，開始進攻了。
經過我們隊的嚴防死守，對方沒辦法進球，又被我的隊友搶到了球，然后傳球給我。我用一停，一踢，一個轉身，過了幾名對方的球員后，一個倒掛金鉤，球直飛球門的死角，球進了。
“球進了，2比0”我大叫一聲。接著，對方犯規了，我們隊得到了一個角球，角球發了，來到禁區內，我輕輕一頂，把球頂進了球門，球又進了。
“哦呀，3比0.”我們隊又進了球。
最后10分鐘，對方又犯規了，我們隊得到了一個點球，球一踢，又進球了，“4比0”我大叫，真高興。我的課余生活豐富極了，我還會做很多運動呢！
三年級足球作文 篇8
放學以后，同學們在一塊空地上踢足球。他們分成兩撥，把書包和帽子堆成球門，就開始了比賽。
最引人注目的是守門員，他留著平頭，大概在十歲左右，戴著一頂帽子，兩腿分開，上身前傾，眼睛目不轉睛地注視著前方。守門員后面是個小男孩，戴著帽子，雙手背后，露著大肚子。他好像是個替補隊員，一心想著能上場比賽，好好顯顯他的球技。比賽越來越激烈，吸引了許多觀眾來觀看。
大個子叔叔最顯眼，可能天氣太熱，他把衣服都脫了，都看得入迷了。
梳著馬尾辮的小姑娘，自己的視線被擋住了，只好站起來。戴著帽子的小女孩，往外探著身子，眼睛盯著遠處。抱著布娃娃的女孩，把腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像誰勝誰負都跟她沒什么關系似的。在她的旁邊有一個敞開衣服的`男孩，舉著雙手興奮地大叫著：“加油!加油！”摟著小弟弟的男孩，也全神貫注地注視著局面。扎蝴蝶結的女孩，為了看清楚，索性站起來。不知誰家的大白狗在這里呼呼大睡，可能是對足球不感興趣吧。
這是一場多么激烈的比賽啊！給附近的人們帶來了很多歡樂！
三年級足球作文 篇9
“叮叮叮”放學了，同學們從學校一窩瘋的來到一塊踢足球的好地方，用書堆了一個球門，就分成了兩隊。路過的弟弟妹妹們和一位叔叔被這一場球賽吸引住了。
看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著足球，生怕不小心讓球給鉆進門里，他戴著一雙黑色手套，雙腿彎腰，上身前傾，真正的手門員更都是這樣的，你仔細一看后面有一位后補守門員呢？他在后面還想擋住幾個球，讓大家表揚他，讓前面的守門員不好意思。
守門員和觀眾們都望著場地，不但雙方老師平分，而且都不分上下。那個帶紅色蝴的小女生，怕左邊的'小弟弟擋住自己，直接站了起來。不知誰家的白狗正在睡覺呢？好像這一場比賽對它來說毫無意義，一位老奶奶正在那兒仔細想這一場球賽是哪一隊贏。那一個抱著娃娃的女生表情看上去，這一場球賽誰勝誰輸都與她無關。但一旁的小弟弟從表情中可以看出，他十分擔心誰會不會贏，眼睛一動不動的盯著足球。更加入迷的是一位大叔叔。看見這一場激烈的球賽他笑了，好像回味著小時候自己和別人一樣踢足球的情景。
這一場球賽太精彩了。最終守門員和他的隊員取得了勝利。
三年級足球作文 篇10
今天下午放學，我有一節延長班——足球班。
老師先讓我們繞著足球場跑十圈，我們都非常地驚訝：為什么讓我們跑十圈！第一圈我們是加速跑，漸漸慢下來。徐俊杰上氣不接下氣地說：“周安睿。。。。。。你跑。。。。。。慢點啊！”我說：“沒問題，我這就慢下來。”過了一會兒，我又加快了步伐，徐俊杰他們也跟了上來。
然后老師讓我們用腳尖踩球。我一開始不會踩——都摔了一大跤，連我的屁股都要摔成好幾半了，可是我咬著牙堅持練習。到了后來，我會踩了。老師看我們練得不錯，就讓我們一邊轉圈一邊踩球。我一邊轉一邊踩，可是才踩幾次，頭就暈得不成樣了。
最后老師教我們如何運球。我們說：“都會了，都會了。”老師為了讓我們更加的熟悉，才讓我們練帶球的， 沒想到我們竟然誰也不會。老師就讓我們一而再，再而三的練。到最后，老師教我們的.東西我們全都會了。
練足球雖然很累，但是只要不怕吃苦，任何事都會成功的。因此我們的語文老師教了我們一句：有志者事竟成。
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