小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-08-04 00:33:15 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文十篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　媽媽您辛苦了，將可以給予我的東西都給予了我。您對(duì)我的愛如春風(fēng)輕柔，讓我深深的感受到母愛。您的愛不是掛在嘴邊上的。而是實(shí)際上的默默無(wú)聞的關(guān)心我，關(guān)愛我。

　　在晚上，我復(fù)習(xí)的`時(shí)候，您給我遞來(lái)一杯暖暖的白開水，晚上，我睡覺的時(shí)候，您替我蓋好被子。小時(shí)候，我是個(gè)極其調(diào)皮的小孩，給您惹了不少麻煩，您總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。

　　記得，我上一年級(jí)。這天正下著大雪，媽媽送我走到學(xué)校門口。媽媽看見我的鞋子全濕了。又把我的鞋子脫掉一看，襪子，腳都濕了。這時(shí)媽媽特別著急臉上都冒出汗了，然后媽媽把我?guī)У綄W(xué)校的小賣部里。給我買了一雙襪子，一雙都十幾元。媽媽也不管了，就買了一雙，還給我的腳上套了一個(gè)袋子。我穿上后，背著書包走了。

　　中午放學(xué)，您早早地來(lái)到學(xué)校接我。媽媽，我知道您是心疼我才來(lái)的這么早。

　　媽媽的愛是偉大的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。既像天上的星星，又像地上的花。我現(xiàn)在還不能做什么，只能深深的對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽�！�

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　“叮零零 …… ”放學(xué)的鈴聲終于響了，老師剛離開教室，我就箭一般地沖了出去。因?yàn)榻裉煸缟掀鸫灿悬c(diǎn)遲，沒來(lái)得及吃早飯，只在慌忙中吃了一小塊面包，所以肚子早就唱起了“空城計(jì)”，就想著快點(diǎn)回家吃上美味的午餐。

　　好不容易到了家，媽媽已經(jīng)把菜端上了桌子，我迫不及待地拿起筷子，可沒想到夾起來(lái)的.是青蛙肉，心頓時(shí)涼了半截，一點(diǎn)胃口都沒有了，一聲不響地放回了原處。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，問我怎么了？“你怎么能買青蛙呢？它們是益蟲，是我們的朋友啊！”我著急得眼淚都下來(lái)了，“我們老師說(shuō)就因?yàn)槟銈冑I，所以才有人經(jīng)常捕捉它們的！現(xiàn)在青蛙越來(lái)越少了，糧食和蔬菜上的農(nóng)藥就越來(lái)越多了，這都怪你們！”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言，看我只顧低頭吃碗里的白飯，胡亂地吃幾塊平常不愛吃的素菜，就勸我說(shuō)：“媽媽知道錯(cuò)了，以后不會(huì)再買了，今天你這么餓，就吃一點(diǎn)吧？”無(wú)論媽媽怎么勸，我就是不吃，平時(shí)最愛渴湯的我，今天連一口青蛙湯都沒喝！

　　從那以后，我家的餐桌上，就再也沒出現(xiàn)過青蛙，有時(shí)媽媽在菜市場(chǎng)看到有人賣，還勸人家不要再捉青蛙了，我聽了之后，心里美滋滋的！要是每個(gè)人都不再吃青蛙，都保護(hù)動(dòng)物該有多好呀！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　童年的趣事像各種味道的菜一樣，有酸的、有苦的、有甜的`、有咸的、有辣的……各種各樣，回味無(wú)窮�，F(xiàn)在我來(lái)給大家分享一個(gè)我的童年趣事吧！

　　記得那是我八歲的時(shí)候，我寫完了家庭作業(yè)，我自己一個(gè)人在家，閑得無(wú)聊，就看起了電視，就看起了電視。我看得正高興，突然，插播起了廣告，我嘆了一口氣，只得看起了廣告。當(dāng)播放到第三個(gè)廣告的時(shí)候，我眼睛一下就亮了。啊！這個(gè)廣告上的金絲猴奶糖我家里也有�。】雌饋�(lái)名聲可真大，都上電視了。只見那個(gè)廣告里說(shuō)：“金絲猴奶糖，一塊就頂半杯奶，保真保質(zhì)！”說(shuō)著，一個(gè)被剝了皮的金絲猴奶糖便被放在杯子里，搖身一變，就變成了半杯奶。“以后我就可以喝奶了。”我高興地從沙發(fā)上一躍而起，一邊跑一邊喊著去冰箱里翻奶糖。找到奶糖后，我又找了一個(gè)杯子，模仿電視上的動(dòng)作，我試了試，沒有變成半杯奶，我又做了幾遍，也沒有變。我氣急了，心想：“我還是再看一遍廣告吧！說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)什么。”我打開電視，播到廣告哪里，準(zhǔn)備再看一遍，我睜大了眼睛，又看了一遍。突然看見右下角有一行字，寫道：“廣告純屬虛擬�！蔽疑鷼饬耍巴邸钡匾宦暱蘖似饋�(lái)。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看見我在哭，便問：“怎么了？怎么了？發(fā)生了什么？”我把事情告訴了爺爺。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不論做什么事，都要看清楚再做，不然只會(huì)失敗�！蔽也亮瞬裂蹨I說(shuō)了一聲懂了，便又去看電視去了。

　　童年的事如繁星一樣多，我和你分享了，你有嗎？

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　有人說(shuō)：“我小的時(shí)候最愛吹泡泡！”有人說(shuō)：“我最愛玩滑板車 !”…… 而我小時(shí)候卻愛去門前的小池塘邊玩耍。

　　小池塘里住著兩條不大的黑魚，我基本上每天都能看到它們。一天放學(xué)回家，路過小池塘?xí)r，我發(fā)現(xiàn)它們身邊多了一群小如西瓜籽樣的東西，仔細(xì)一看才知道是黑魚寶寶，它們左突右閃地沿著河岸慢慢的游動(dòng)著，而兩條大黑魚始終伴隨在它們左右。當(dāng)它們看到我時(shí)大黑魚便帶領(lǐng)著它們快速的向池塘深處游去，轉(zhuǎn)眼間就沒了蹤影。正當(dāng)我尋找時(shí)，它們卻在池塘中間的菏葉下冒了出來(lái)，依然保持著“整齊”的隊(duì)形。突然，一只青蛙不知從哪里跳了出來(lái)，對(duì)著小黑魚群就是一頓“狂轟亂炸”，嚇得它們四處逃串，我隱約看到兩條大黑魚在水下召集魚仔們，而其中的一條卻向那只青蛙快速的.潛去，“砰”的一聲，水面上炸開了鍋，但很快就恢復(fù)了平靜。

　　這時(shí)爸爸媽媽也下班回來(lái)了，看到我在池塘邊上就向我走了過來(lái)，我把剛剛發(fā)生的事情向他們說(shuō)了一遍，問他們是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在是動(dòng)物們產(chǎn)籽的季節(jié)，黑魚要產(chǎn)籽，青蛙同樣也要產(chǎn)籽。在自然界里動(dòng)物們都有護(hù)仔天性，一般這時(shí)都會(huì)表現(xiàn)的比較兇猛（雄性更為突出），剛剛黑魚們正巧游到了青蛙的領(lǐng)地，青蛙爸爸以為它們要攻擊蝌蚪們，所以為了保護(hù)它的孩子會(huì)不顧一切的沖上來(lái)，而黑魚爸爸也是同樣的在保護(hù)它的孩子，對(duì)青蛙發(fā)動(dòng)了攻擊。而青蛙又是黑魚平常最喜愛的食物之一。”聽到這里，我心里不禁的為青蛙爸爸難受起來(lái)，想到蝌蚪們失去了爸爸 ……, 我的眼淚都要流了出來(lái)。

　　爸爸感覺到了我的心情，接著說(shuō)：“是不是為青蛙難過了，沒事的！現(xiàn)在這時(shí)黑魚雖然很兇猛，但它們都不會(huì)主動(dòng)攻擊青蛙，即使攻擊也是被動(dòng)的，一般青蛙是沒有生命危險(xiǎn)的！”我好奇的問：“為什么？”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“傻瓜！因?yàn)楹隰~的爸爸要保護(hù)它的孩子呀！只要能驅(qū)趕走青蛙就行了，哪還顧的上要吃它，你看是不是那只。”我順著爸爸指的方向看到，一只青蛙正趴在菏葉上，它的腿上還輕微的流著血，可不就是剛剛那只�？吹剿鼤r(shí)我的心情一下子輕松了許多。

　　天色漸漸地暗了下來(lái)，爸爸說(shuō)它們都回去休息了，我們也要回家了吧 …… 。夜深，我還久久不能入眠，感覺小小的池塘里面發(fā)生的事情，和我們?nèi)祟惖氖澜缬性S多共同之處，真希望萬(wàn)物能夠和平相處，開開心心的共同在地球上繁衍生息！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　前天下午，我坐在沙發(fā)上看著一本小說(shuō)。這一看可是把我嚇了一跳啊！這……我平常還真沒注意啊！看來(lái)以后可是要好好注意這個(gè)問題了呀�。�！以為是我夸張？那可沒有！不信就跟你說(shuō)說(shuō)。

　　書上寫到，如果有一天，你在路上走的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)背后好像有人跟著，并且和你保持著一定的距離，你走幾步，他也跟著走上幾步，你一回頭，他便馬上掩飾自己的行蹤。那樣……你可是真的要小心了！他很有可能是個(gè)販賣人口的壞人……

　　我一直想著書上寫著的這段話，心里覺得毛毛的。每當(dāng)走路的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性的朝身后望上幾眼，看看有沒有書上所說(shuō)的那類“可疑人物”。

　　今天，我就要上培訓(xùn)班去了，可是心里還是想著這段話，甚至不敢一個(gè)人走在馬路上了。到了培訓(xùn)班以后，我把這個(gè)恐怖的故事和我同桌描述了一遍，他也是被我說(shuō)的毛骨悚然的。

　　放學(xué)后，我們一起走路回家。突然！我們發(fā)現(xiàn)我們身后跟了一個(gè)陌生人。雖然感覺他穿的挺斯文的，可壞人這兩個(gè)字又沒有寫在人的臉上，我們?cè)趺粗馈＿€是小心點(diǎn)為妙吧！于是，我和同桌飛快地跑了起來(lái)，想甩掉他�？墒悄莻€(gè)陌生人也跑著跟了上來(lái)，我們很是著急，畢竟我們還是小孩子，碰到壞人……那可是很可怕的事啊！我們跑著跑著……終于，那個(gè)人不見了。我和同桌停了下來(lái)，并同時(shí)松了口氣！

　　“還好……還好！”話音剛落，那個(gè)人又出現(xiàn)了！我心想：“完了完了！今天可真的.是要倒霉了�。≌l(shuí)可以來(lái)救救我�。　薄靶∈�？！”同桌忽然出聲道。

　　“��？他是你小叔？”我驚訝中帶著無(wú)奈的問道。

　　“額……是��！剛才沒看清楚！你說(shuō)的那個(gè)故事把我嚇了一跳啊！我都沒看清楚，就慌慌張張地跟你跑了起來(lái)！”

　　“額……原來(lái)是你小叔��！真是虛驚一場(chǎng)��！”

　　生活中，有警惕性那自然是好的，不過弄清楚狀況也是很重要的。

　　擔(dān)驚受怕了好久，居然是虛驚一場(chǎng)？！不過……還好只是虛驚一場(chǎng)��！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　在童年，趣事數(shù)不勝數(shù)，就如沙灘的細(xì)沙，多而小，卻又有趣至極，撿起一粒沙，讓我來(lái)慢慢講述……

　　那是暑假里的一天，天氣十分悶熱我被迫待在家里，也來(lái)個(gè)正巧，遇到大停電，不能看電子書，不能看電視，冰淇淋也全化了，本來(lái)安排從一點(diǎn)寫到三點(diǎn)作業(yè)，從三點(diǎn)到四點(diǎn)看電子書，四點(diǎn)到四點(diǎn)半看電視，后來(lái)再寫作業(yè)到吃飯，可現(xiàn)在……電子書說(shuō)，無(wú)法開啟，請(qǐng)連接電源；電視說(shuō)，您好，電源被切斷，進(jìn)入關(guān)機(jī)倒計(jì)時(shí)！ 3 ！ 2 ！ 1 ！

　　我干什么好呢？現(xiàn)在有 1 小時(shí) 30 分鐘空閑時(shí)間讓我支配。我望著我養(yǎng)的小狗“土里土氣老大”發(fā)呆，這名字是因?yàn)樗獗硗晾锿翚獾�，但也是我們小區(qū)的“狗老大”，所以我便這樣親切地稱呼它。我越看越覺得它外表土。腦袋瓜一轉(zhuǎn)，人土，可以通過裝飾變得潮起來(lái)，狗也可以呀，但狗不能忍受衣服的囚困，那樣的.話就用顏料吧！我邊笑邊提著油漆、刷子對(duì)狗說(shuō)：“忍啊，忍一小會(huì)兒你就會(huì)變帥的！”我知道老虎是貓科的，但狗與它長(zhǎng)的頗像三分。我拿起大刷，三下兩下畫出“老虎版狗”，還給它裝上長(zhǎng)牙套，它成了“劍齒虎”。我看著眼若有所思，又拿起刷給它畫了副眼鏡，看起來(lái)就像“劍齒虎博士”。我又給它畫四個(gè)白手套，給它戴個(gè)小黑禮帽。

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！集新潮、智慧、帥氣、勇猛為一狗的“邁克爾杰克虎博士”在此！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　現(xiàn)代，最常見的交通工具就是汽車了，可是，現(xiàn)在最難免的也是引發(fā)車禍，怎么來(lái)避免呢？下面讓我來(lái)介紹一下將來(lái)的多功能汽車吧！

　　多功能汽車外層用橡皮鋼鐵制成。不要只聽這個(gè)名字，就說(shuō)它軟塌塌的。你別小看它，這鋼鐵堅(jiān)硬得很，取這個(gè)名字的目的是因?yàn)樗渍郫B。這樣，就不用造停車場(chǎng)啦。

　　為了防止塞車，科學(xué)家們都準(zhǔn)備好了。只要碰見塞車的地方，只要按一個(gè)按鈕，就把車疊起來(lái)了。那時(shí)，你只要扛在肩上，走一段路，來(lái)到空曠的馬路上，就可以繼續(xù)開。什么，你說(shuō)

　　這么重，怎么扛起來(lái)？放心吧，它疊起來(lái)重量不過一千克，連三歲小孩也能扛起來(lái)。

　　多功能汽車?yán)镞€有特殊裝置呢。我餓了，它會(huì)自動(dòng)給我遞我想要的食物，還能條節(jié)車溫和車濕呢。我冷了，它可以自動(dòng)給我著衣，這樣就不用怕冷了。

　　第一段我們談到易出車禍，真的`要防一下了�，F(xiàn)在，不用怕車禍了，就算不會(huì)開車的人，也不用擔(dān)心了。因?yàn)槎喙つ芷嚳梢宰詣?dòng)剎車，別人一定不會(huì)和你相撞。

　　現(xiàn)在，就算有了汽車，人們也怕汽油費(fèi)很貴。一升石油就要幾百塊。有了多功能汽車，就不用去買石油了。多功能汽車在晴天時(shí)，可以吸收許多太陽(yáng)光，變?yōu)槠嚹苡�，讓汽車時(shí)時(shí)“看路”。

　　就算是陰雨天，它也會(huì)自動(dòng)收集空氣能。

　　哈哈，我介紹的新型汽車有趣吧？高級(jí)吧？希望在不久的將來(lái)，美好的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)！這就是我的奇思妙想！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

　　我常常想什么呢？

　　有一次，我在家門口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，我就捉了一只螞蟻，把他放在水里，螞蟻就拼命的掙扎，想逃岀來(lái)，忽然，我良心斥責(zé)我，一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng)，我忍不住放了它。

　　還有一次，一個(gè)晚上我正在洗腳，忽然，一只飛蛾就落在了盆子里，我看見那只飛蛾在水里掙扎，就不死心，用盆里的水澆在飛蛾的身上，但是它并不放棄，依然拼命掙扎，最后用吃奶的勁終于爬出來(lái)了，這時(shí)，我心想這可能就是生命吧，一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的`求生欲望，何況是人類呢？我們?nèi)祟愐騽?dòng)物一樣熱愛生命。

　　這時(shí)，我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的，當(dāng)然給予人也是一次，所以，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

　　我的好老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師。

　　她個(gè)子不高，身材消瘦，一雙炯炯有神的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著我們的一舉一動(dòng)。不知為什么？她總是那么忙。在一次體育課上，體育老師解開了這個(gè)謎團(tuán)。體育老師說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)老師都很忙，為了更好的把知識(shí)傳授給你們，她們每天都要大量的'備課……”這時(shí)，我才知道，做老師有多么辛苦，要備課、要批改作業(yè)、要及時(shí)觀察我們的成績(jī)、還要和家長(zhǎng)交流。知道這些我就暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師在為我操心了。

　　王老師非常有責(zé)任心，講課很認(rèn)真，每次碰到我們弄不懂得題型，他都是一遍一遍的講，直到我們都聽懂為止。

　　有一次上公開課，老師連夜為我們做課件，特別要求我們要好好表現(xiàn)。那天來(lái)了許多老師，還有我們的校長(zhǎng)，我們?nèi)季劬珪?huì)神的聽講，王老師也發(fā)揮的特別好，獲得聽課老師的交口稱贊，看到其他老師對(duì)王老師的評(píng)價(jià)，我們都很高興。

　　在一次班會(huì)課上，班會(huì)主題是選班長(zhǎng)。老師要求選男、女班長(zhǎng)各一名。并且給倆位班長(zhǎng)一星期的表現(xiàn)期。大家都同意了。下課時(shí)，倆位班長(zhǎng)同時(shí)走出教室，我們沒有一起走，直到班長(zhǎng)說(shuō)：“可以出來(lái)了”我們才出來(lái)。你知道我們?yōu)槭裁床桓蚁裢Ｄ菢哟虼螋[鬧的跑出來(lái)嗎？你猜對(duì)了，因?yàn)槲覀兌寂卤话嚅L(zhǎng)看到，記到黑板上，如果那樣，我們就會(huì)被微信群的家長(zhǎng)看到，這時(shí)屁屁就要受苦嘍。我們知道那名男生特別想當(dāng)班長(zhǎng)，為了好好表現(xiàn)，他便記同學(xué)的名字給老師。但是王老師并沒有采納他的意見。相反還批評(píng)了他，老師說(shuō)：“作為班長(zhǎng)就要以身作則，處處起模范帶頭作用，你卻為了自己私心記同學(xué)們的名字，這種做法就不對(duì)�！�

　　通過這件小事讓我想起一句名言：一個(gè)人總是用自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較，那么他不但會(huì)停止前進(jìn)的腳步，而且還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，那么他會(huì)飛快的進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂觀。這就是尺有所短寸有所長(zhǎng)的道理。

　　這就是我眼里的好老師，一位嚴(yán)厲、認(rèn)真、可親、可敬的好老師。

　　在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“老師您辛苦了！”