二年級我的作文

時間：2024-06-22 20:31:53 二年級我要投稿

【推薦】二年級我的作文錦集八篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的二年級我的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】二年級我的作文錦集八篇

二年級我的作文篇1

　　翻開我們家的照片，最多的照片就是我的啦！滿月照、生日照、百歲照，一歲、兩歲…照片成了我成長的足跡，在眾多的照片中，我最喜歡一歲的我，我笑得多么甜啊！

　　瞧，照片上的我長得胖墩墩，一笑起來臉上就會露出一對“小酒窩”。怎么樣，我的樣子挺招人喜歡的吧！我手中拿的`是一輛玩具汽車，我每當天氣晴朗時媽媽總會抱著我到沙土里去玩兒島回家的時候我的身子就粘滿了沙土，媽媽就會給我洗澡。

　　那時候的我最愛笑，有的時候因為什么不順心的事哭了，只要有玩具、吃的或者窗外有一只鳥在叫，我馬上破涕為笑，媽媽說我是愛笑男子漢。

二年級我的作文篇2

　　今年我已經九歲了，在昆吾小學上三年級。想起剛上一年級的時候，個子矮矮的，經常生病，上課的時候不愛積極發言，總是怕說明錯了，一點信心也沒有。

　　三年過去了，在老師和媽媽的'鼓勵下，我現在進步多了。身體比以前強壯了，在課堂上能大膽的發言，我同學們玩的特別開心。現在寫鋼筆字了，張老師經常表揚我寫的好，還讓我當上了書法小組長，我非常開心，我的自信心更強了！

　　我長大了，以后做事情都要充滿信心，發揮我的優點，改變我的缺點，做一個勇敢自信的人！

二年級我的作文篇3

　　我有一件令我感覺很傻的是深深刻印在我心中，讓我永遠無法忘記。

　　那天晚上我看見媽媽在用面膜洗臉，我在想：“哇！媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會讓牙齒潔白如銀。”那天媽媽剛好去買菜了，我便到廁所里，我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前，然后開始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心里卻默默在想著：“為什么有點＊＊＊＊什么的，但是只要能把牙齒刷白就行。”沒過多久媽媽買菜回來了，聽見我在唱歌便好奇的向我這邊走去，可看到的'一幕令媽媽驚呆了說：“你在用什么刷牙？”“面膜呀，咋了？”我說。“你你……哈哈～～笑笑死我了。”媽媽哈哈大笑。“咋了嘛。”我臉紅的的說，但又繼續說：你用面膜洗臉讓臉變得白白的，我用來刷牙就不行了嗎？”媽媽搖頭無奈的說：“不是我不讓你刷，而是……算了我問你，刷牙時有什么感覺？”“感覺？”我想了想又說：“好像……”我還沒說完就吐了出來。媽媽溫柔的用手拍著我說：“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎。”我連忙點頭。

　　自從那件事以后我明白了不要對一件事太好奇，要先觀察清楚才行。

　　重慶沙坪壩區紅巖小學二年級:偶像少女愛良

二年級我的作文篇4

　　我二年級的數學老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個子，柔順的頭發很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細語。

　　劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在游戲中快樂地學習。記得講認識方向的時候，我們班有很多同學都聽不懂，于是，劉老師就把我們領到操場上。有的同學只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學指著頭頂藍藍的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊，圍成一個正方形，中間站一個同學。中間的同學說東西南北任意一個方向，聽到命令的學生蹲下后再站起來，看誰反應的快。有的同學老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的`內容我們在游戲中輕輕松松地學會了。

　　她的家離我們學校很遠很遠，她畢業后來我們山區教學已經有三、四年了，從來沒有缺過一節課，每節課都講得仔仔細細、認認真真。當我遇到不會的題時，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當一名這樣的老師!

二年級我的作文篇5

　　二十年后，世界上會出現一種多功能的帽子。那是我發明的。

　　這種帽子的外型和一般的帽子差不多，但它有自己獨特的功能。帽子上有幾個彩色的按鈕，紅色的`按鈕亮了，你就會知道馬上要刮風了。黃色的按鈕亮了，你就會知道要下大雨了。帽子里還裝著一個小電扇，要是在炎熱的夏天，你只要把綠色的按鈕輕輕一按，就會給你送來陣陣涼風。在寒冷的冬天，你要是在把綠色的按鈕一按，小電扇又會為你送來暖風。

　　帽子里還有個小小的收音機，你可以隨時收聽廣播里的新聞和音樂。帽子前面還有個電筒，黑夜里打開開關，電筒就可以為你照明。

　　瞧，這就是我發明的的帽子。

二年級我的作文篇6

　　咦！鏡子里的小女生是誰？一頭烏黑的長發，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一副粉色鏡框的眼鏡，長著“兩個”嘴巴，這就是我——黃揚。

　　我愛好廣泛，喜歡寫字、彈鋼琴、畫畫、寫作文，特別是看書。我喜歡在書的'海洋里游玩，只要看見書，我可以忘記一切……有一回，我又在書的海洋里游玩了。我走進了我的“小書叢”，捧起一本書津津有味地看了起來。不知不覺中，一個小時過去了。到了午飯時間，媽媽叫我吃飯，我沒有聽見。直到媽媽走進了我的“小書叢”，一把把我從書的海洋里拉了出來。“黃揚，吃飯了！”媽媽大聲叫道。“干嘛那么吵，沒看到我在看書嗎？”我頭也不抬地回答道。“快點來吃飯！”“好吧，真討厭。”我依依不舍地放下書，走出了我的“小書叢”。還有，如果我晚上沒有書來“催眠”，就別想讓我睡著。

　　這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？愿意的話，就告訴我吧！

二年級我的作文篇7

　　今天上午我去參加了英語“朗讀者杯”的復賽。通過這幾天的學習，我的英語故事講得很流利了。評委老師說我是天生的小明星，語音語調都很好，我好高興呀！

　　我的各項成績加起來是90分，我對自己的.成績還是挺滿意的。媽媽說我還沒有發揮出自己的最好的一面，但我還是挺高興的。不知道能不能進入決賽，我對自己說要有信心。下午我要去北京了，我又可以瘋玩幾天了。

二年級我的作文篇8

　　今天的家長座談會，我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經驗，我受益匪淺，作為學生代表，我吐露了自己的心聲。

　　我是三年級下學期來到這所學校的，很榮幸能來到這個溫馨而又團結的班集體。剛來時，我對這里的一切都很陌生，也不適應這里的環境。一下課，同學們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。同時，我也感受到了友情，被同學們的親切話語所打動，于是深深地愛上了這個班集體。那段時間，我在同學們和老師的關懷和幫助下努力學習，發憤圖強。我常常在學習上遇到困難，但總會有人幫我解決，耐心地給我講解。有時候我很自卑，但老師和同學們總是鼓勵我，漸漸地我的成績提高了，人也變得開朗大方了，成了全面發展的好學生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學，有一個溫暖的家，我們在這里一天天長大。在大家的支持與贊同下，我成為班長，是老師的.得力小助手。老師的教導時常增強我的自信心，是自信給了我力量。由于大家的努力，我們多次被評為優勝班和紅旗班，各項比賽我們都名列前茅。我好強、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了沒有最好，只有更好這句話。

　　我學習的訣竅是全新的一天，全新的自我，全新的成績。我總是提醒我自己，不要忘記自己的諾言，只能前進，不能后退。

　　作為一個學生，我要盡到自己的職責，不要抱有僥幸心理，而要學會自覺、自立。今后，我會更加努力，好好學習，為父母爭光，為班級爭光，實現我的承諾。

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