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【精選】三年級(jí)作文300字集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體；是大自然的總調(diào)度室；是地球的綠色之肺；是人類的朋友，因此，我們要保護(hù)森林。 森林之所以是人類的朋友，是因?yàn)樗阂挥甓嗨芡�，雨少它能吐。�?能吸收二氧化碳釋，放氧氣。三.能為人類提供木材。四.能抵抗沙塵暴。五.防止旱災(zāi)更多
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體；是大自然的'總調(diào)度室；是地球的綠色之肺；是人類的朋友，因此，我們要保護(hù)森林。
森林之所以是人類的朋友，是因?yàn)樗阂弧坝甓嗨芡蹋晟偎芡隆薄６?能吸收二氧化碳釋，放氧氣。三.能為人類提供木材。四.能抵抗沙塵暴。五.防止旱災(zāi)。六.防止水土流失，七.美化環(huán)境。八.能使森林動(dòng)物安家……
如果沒(méi)有樹(shù)木，那么將會(huì)有可怕的結(jié)果：環(huán)境急劇惡化﹑二氧化碳的排放量急劇增加﹑導(dǎo)致氣候變暖、引發(fā)熱浪、引發(fā)颶風(fēng)、引發(fā)沙塵暴、引發(fā)旱災(zāi)。既然保護(hù)森林有好處破壞森林有壞處。我們應(yīng)該保護(hù)森林。
我建議采用以下方案：
一、多植樹(shù)。
二、少砍伐樹(shù)木。
三、砍完樹(shù)木必須種上小樹(shù)苗。
四、禁止在森林中吸煙或亂扔煙頭。
五、節(jié)約用紙。
六、少有一次性筷子和飯盒。
我鄭重呼吁人們：保護(hù)森林，人人有責(zé)。大家行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)晴朗的早晨，小魚(yú)醫(yī)院來(lái)了一位客人——小河，只見(jiàn)小河一拐一拐地掛號(hào)室，掛號(hào)醫(yī)生說(shuō)：“你怎么會(huì)來(lái)這了，你不是很健康嗎？”唉！我給人們獻(xiàn)出了那么多的水，可他們吃剩的香蕉皮,零食袋,蘋(píng)果核......都扔到了我的身體里，你能幫我弄干凈嗎？醫(yī)生說(shuō)：“我無(wú)能為力，你去大型會(huì)診室吧，那里有各種各樣的`專家�！毙『犹ぶ林氐牟阶�，走到了大型會(huì)診室。
各種各樣的專家給小河做了各種各樣的檢查，他們都搖搖頭說(shuō)：“我們也無(wú)能為力呀。是那些人么把什么香蕉皮呀,蘋(píng)果核呀,零食袋呀......都扔到了你的身體里，只有他們共同努力，才能救你呀。”生病的小河聽(tīng)了恍然大悟，說(shuō)：“我知道怎么治自己的病了。”
小河以后天天勸說(shuō)路過(guò)的每一個(gè)人要保護(hù)生態(tài)環(huán)境不要亂扔垃圾，也是給自己創(chuàng)造一個(gè)健康美麗的生活環(huán)境。
在小河的努力勸說(shuō)下，人們也逐漸意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。我相信小河一定會(huì)好起來(lái)的。
三年級(jí)作文300字 篇3
”一、二、三，開(kāi)始！“咦？這里是哪里？哦，原來(lái)這里學(xué)校課堂，他們正在搶橡皮。搶橡皮？橡皮人人都有，為什么要搶吶？聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
郭老師清了清嗓子，說(shuō)：”游戲的規(guī)則是這樣的：兩個(gè)選手把左手放在右手的下面，如果郭老師說(shuō)‘開(kāi)始’是，你們就把手伸出去抓在桌子上的橡皮�！�
在比賽之前，我的對(duì)手眼睛瞪得圓圓得，就像一只老鼠目不轉(zhuǎn)睛地盯著一塊金黃誘人的奶酪。手好像在做一個(gè)抓的姿勢(shì)。嘴角輕輕上揚(yáng)，好像在說(shuō)；”我一定能夠搶到那塊橡皮！“此時(shí)此刻，我的心 情非常地激動(dòng)，就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。
當(dāng)郭老師‘開(kāi)始’時(shí)，我把我那胖乎乎的小手舉起來(lái)，手快速的向橡皮伸去，猶如離弦的箭一般。我緊緊的拍著橡皮，像一只老鼠死死的扒在一塊金黃誘人的奶酪上面。我把橡皮死死地扣在手心里， 就像用強(qiáng)力膠粘住了一樣。我把橡皮抓了起來(lái)，好像一只老鼠正在津津有味的'品嘗著它的午餐。最后我以百米的速度一把抓住了桌子上的那塊橡皮，我心里非常高興，大喊一聲：我終于搶到桌子上的那 塊橡皮啦！！
從這次搶橡皮的游戲中，我終于明白了”友誼第一，比賽第二�！� 這句話的意思了，同時(shí)我也會(huì)寫(xiě)場(chǎng)面作文啦！
三年級(jí)作文300字 篇4
周日，我寫(xiě)完作業(yè)后和爸爸一起到公園放風(fēng)箏。
到了公園一看，公園里的人真多啊！有的玩游戲；有的散步；有的放風(fēng)箏。仰天一看，哇！天上的風(fēng)箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風(fēng)箏。
我把我的風(fēng)箏高高的放起，發(fā)現(xiàn)天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍?jiān)谔炜罩序v云駕霧。眾人都對(duì)這龍形風(fēng)箏贊不絕口。
不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏比剛才的'多出了好幾倍。有自由自在的小鳥(niǎo)在空中飛翔，有金魚(yú)在游來(lái)游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數(shù)人一直在看著龍形風(fēng)箏，我也不例外。
看著看著，我突然想起了老師的話：因?yàn)辇埾笳髦杂赏昝�，中�?guó)人就是這樣的，所以龍是中國(guó)人的圖騰，我們也是龍的傳人。
看著這一條龍形風(fēng)箏，我要把我的夢(mèng)想與快樂(lè)寄托在龍的身上，傳達(dá)給所有中國(guó)人。
三年級(jí)作文300字 篇5
今天，家里亂糟糟的，老媽命令我把室內(nèi)打掃一遍，我不敢抗旨，只好奉命行事。
我在這里扮演的角色是關(guān)羽，我拿著青龍斬月刀“拖布”把地上的敵人清理干凈。爸爸在這里扮演的角色是軍師，他搖著他那把扇子“抹布”好像正在使用他的技能“呼風(fēng)喚雨”，把家具上的敵人全部消滅。媽媽也沒(méi)閑著拿著他的寶劍“刷子”沾上油漆把墻上的敵人全部斬除，我們經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力終于把敵人全部消滅掉了。我們彼此看著對(duì)方，都笑了。
雖然我們剛剛把“皇宮”打掃干凈，一家人都高興，可是不一會(huì)兒有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就入侵了我的“皇宮”，是什么戰(zhàn)爭(zhēng)呢？現(xiàn)在我就和大家說(shuō)說(shuō)吧。
一家人正歡樂(lè)時(shí)，軍師在無(wú)意中打翻了一桶油漆，主公“媽媽”一看可來(lái)脾氣，拿著他的寶劍就向軍師身上砍，軍師用扇子全力擋主公的'寶劍，可還是被砍的傷痕累累。我只好再次拿起我的青龍斬月刀幫助軍師擋下主公的寶劍，我和主公大戰(zhàn)幾百回合，終于擋下了主公的寶劍，救下了軍師。軍師向主公道歉之后，主公終于不生氣了，就這樣一家人又回到了美好的時(shí)光。
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