【實(shí)用】四年級(jí)的我作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的我作文 篇1
我最敬佩的人是我的一個(gè)同學(xué)，他乃我們班第一學(xué)霸，每門(mén)課都是他的拿手好戲，像一本話字典似的。要說(shuō)我敬佩他什么，肯定他那優(yōu)異的成績(jī)了。
他叫徐戰(zhàn)超，聽(tīng)這名字，就覺(jué)得他能超越一切，他濃眉大眼，一股土土的感覺(jué)。他為什么能有這樣優(yōu)秀的成績(jī)呢？我就這樣問(wèn)自己，找不到答案，之后，我每次下課仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他能不受外界噪動(dòng)的影響，專心對(duì)付自己那些未完成的作業(yè)，當(dāng)同學(xué)在為下課鈴響歡呼時(shí)，他卻在為自己成功算出一道難題而加油，他那刻苦學(xué)習(xí)的精神，我在自己身上一直無(wú)法做到，我為他那刻苦的精神，打心底里佩服。
這次語(yǔ)文考試，我發(fā)揮不錯(cuò)，第一次超越了他，但我怎么也高興不起來(lái)，也不知道為什么，我看見(jiàn)他仔細(xì)閱讀試卷的錯(cuò)題，是那樣認(rèn)真，筆對(duì)著題目，一遍遍地劃著，寫(xiě)著，不受旁人一切的影響，我心里暗想著：“要不我把試卷拿過(guò)去炫耀一下吧！”可我又怕打擾到他閱卷，所以這一念想當(dāng)即打消了，我也認(rèn)真地看起了自己的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了輕微的腳步聲朝我踏來(lái)，我望去，原來(lái)是他，只見(jiàn)他幾個(gè)步子來(lái)到我面前，十分自然地坐在我旁，濃眉一抬，咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)道：“這題是這樣回答的吧！”我有些詫異地看著他，或許是榮幸成為他第一問(wèn)問(wèn)題的.人吧！他走后，我滿臉苦相，因?yàn)楸凰釂?wèn)后感覺(jué)像換了一個(gè)人一樣，這次的超越，不一定預(yù)示下一次的成功，我要繼續(xù)努力。
我敬佩他是因?yàn)樗屛抑莱晒Ρ澈蟮呐�，是因�(yàn)樗屛抑览щy時(shí)的虛心求教。
四年級(jí)的我作文 篇2
在我童年的旅途當(dāng)中，學(xué)校里的一景一物給我留下了深刻印象。老師的教導(dǎo)使我受益，一位老師，她（他)就像我們自己的爸爸媽媽一樣，希望我們有更好的成就……不分晝夜的批改我們的作業(yè)，教過(guò)我的老師有很多，這些老師們都很優(yōu)秀！但令我敬佩的.一位老師是謝老師。
謝老師在其他老師面前或許很老，但在我的面前她長(zhǎng)得很漂亮，個(gè)子高高的，一張櫻桃似的小嘴、鼻梁上有一副眼鏡……
謝老師是我在廣東埝坪小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師同時(shí)又是一年級(jí)的班主任。第一天來(lái)上學(xué)，由于我是新生，所以太緊張了。在謝老師的領(lǐng)導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，一天天就這樣過(guò)去了，終于第一次測(cè)試就到了，謝老師在測(cè)試前鼓勵(lì)著我們，她說(shuō)你們不要太緊張了，放松心情盡自己所能充分發(fā)揮自己。
測(cè)試成績(jī)下來(lái)了，我得了80分以上（低于90分）因此事我哭了起來(lái)，謝老師走在我面前鼓勵(lì)著我，她說(shuō)：曼玉啊，你不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而哭泣，老師相信你已經(jīng)盡力了，以后做完題一定要多檢查幾遍……經(jīng)過(guò)謝老師這樣一說(shuō)，我從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。以后的測(cè)試及考試中謝老師還是鼓勵(lì)著我們。……
謝老師在一年級(jí)的每一天里，在班里有那個(gè)同學(xué)病了，她會(huì)第一時(shí)間來(lái)關(guān)心這位同學(xué)以及通知這位同學(xué)的家長(zhǎng)，在我們遇到挫折時(shí)老師會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)，和我們一起走過(guò)。謝老師她就像我的媽媽一樣關(guān)心和呵護(hù)著我……
謝老師就是我敬佩的一位和藹可親的老師！同時(shí)我也借此機(jī)會(huì)向謝老師說(shuō)一句：您辛苦了謝老師！我愛(ài)您——敬愛(ài)的謝老師！
四年級(jí)的我作文 篇3
“博士！博士！醒醒��！”我的助手將我拉出了與周公的棋會(huì)�！罢�？開(kāi)飯？”“不是！您的第3258件實(shí)驗(yàn)品成功啦！編號(hào)：27XXX。”“好啦！”我不禁想到那句歌詞：終于等到你！還好我沒(méi)……
是的，二十年后的我己經(jīng)成為了一位赫赫有名的博士了。現(xiàn)在就向你介紹我的新發(fā)名。
我的新發(fā)明就叫做——“不盔（虧）”，取這個(gè)名字就是想讓你們知道買它不虧，從名中也可以看出它是個(gè)頭盔！功能是多得不得了！請(qǐng)細(xì)聽(tīng)。
功能一：防摔防打決不破。這個(gè)我們是實(shí)驗(yàn)過(guò)的。工具有：金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結(jié)實(shí)的鐵制品，首先從最不硬的.開(kāi)始，磚頭碎成一堆渣，然后依次實(shí)驗(yàn)，鐵棍斷成兩半，金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的！
功能二：能夠控制小型電物。例如：電視、遙控車、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成，首先腦電波傳遞給那種裝置，之后從頭盔向外需控制電物體發(fā)出指令。使電物“活”起來(lái)！
功能三：舒適。頭盔內(nèi)按裝按摩器，只要你一感到疲勞。就會(huì)運(yùn)作起來(lái)，那感覺(jué)。我試了五試，說(shuō)了五聲爽！戴上去還會(huì)放出柔美的音樂(lè)，使人心曠神怡。
功能四：……
這種頭盔不僅功能多，而且價(jià)格便宜。希望你來(lái)?yè)屬?gòu)哦！
四年級(jí)的我作文 篇4
我喜歡大象，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，耳朵像扇子，腿像柱子，身體像座山，牙齒像蘿卜，全身是黑灰色的。還有著小小的眼睛，它是吃草的動(dòng)物。我見(jiàn)到的那頭大象的體重是3噸。
它是為工人搬運(yùn)木頭的`好幫手。它的鼻子吸水后再噴出來(lái)，就可以幫人們洗澡。大象是善良的動(dòng)物，它很喜歡和小孩玩。最喜歡把小孩放在背上。
我很愛(ài)給它香蕉吃。這是我心中喜歡的動(dòng)物，我希望它也是你們心中喜歡的動(dòng)物。
四年級(jí)的我作文 篇5
仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發(fā)，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話似的，身子瘦瘦的`，又精干又靈活。
但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲业膬深w大門(mén)牙雖然晃動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間卻總是掉不下來(lái)，吃飯時(shí)一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生，可醫(yī)生看過(guò)后卻說(shuō)沒(méi)什么毛病，慢慢來(lái)，千萬(wàn)不能著急，醫(yī)生還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。”沒(méi)事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)一些有趣的話，扮鬼臉，做各種小動(dòng)作，它仿佛就是和我形影不離的好朋友！
這是一篇描寫(xiě)自己的寫(xiě)人文章，作者行文新穎，通過(guò)描寫(xiě)鏡子中的自己，展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫(xiě)外貌時(shí)，小作者能夠做到細(xì)致全面，值得肯定，給人留下深刻印象。
四年級(jí)的我作文 篇6
“嘩嘩——嘩嘩”一股強(qiáng)烈的流水聲從洗手間里傳出來(lái)，太陽(yáng)很猛烈，直射到洗手間，我的好朋友——馮于箏的影子映到墻上。見(jiàn)是他，我就說(shuō)道：“馮于箏，你是不是在玩水？你眼睛長(zhǎng)的那么大，墻上‘不要浪費(fèi)水資源’那么大的七個(gè)字，都沒(méi)有看到？”馮于箏是我們家屬院里最出名的調(diào)皮搗蛋鬼，也是我喜歡的朋友之一。有一次在操場(chǎng)玩時(shí)，他忽然把一條毛毛蟲(chóng)放在我的手上，嚇得我魂飛魄散。我想：這個(gè)調(diào)皮鬼準(zhǔn)是又在干壞事了。
聽(tīng)到我的話，馮于箏擰住水龍頭，露出身來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這里的洗手池堵牢了，我正想怎么把它弄通，如果繼續(xù)堵塞，早晚會(huì)發(fā)“洪水”的！”只見(jiàn)他拎起袖子，露出兩根細(xì)細(xì)的手腕，兩眼望著已經(jīng)臟得不成樣子的'洗手池，一臉猶豫不決。洗手池的洞眼被各種各樣的東西堵得水泄不通，就連我看了也惡心。
馮于箏猶豫了一下，然后不管三七二十一，便把雙手塞進(jìn)了渾水里，在洞里掏了又掏，過(guò)了幾分鐘，他把一些飯粒、青菜和其它東西掏了出來(lái)。又過(guò)了幾分鐘，洞眼終于通了，一潭渾水霎時(shí)全被吸了進(jìn)去�？吹铰冻隽说椎乃�，馮于箏輕輕地吁出了一口氣。
原來(lái)，我以為馮于箏是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，現(xiàn)在望著他又臟又濕的手，沒(méi)想到他還有這么一顆愛(ài)心。
馮于箏，我的好朋友，我喜歡他的調(diào)皮搗蛋，更要向他學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。
四年級(jí)的我作文 篇7
在我的腦海里，有許許多多敬佩的人，但我最敬佩的還是那個(gè)人。她，是一名平凡的不能再平凡的清潔工阿姨，可她的`身上，卻有著偉大的精神。
記得一次冬天，我和媽媽因有事早上五點(diǎn)多就出門(mén)了，在我以為大街上只有我們兩個(gè)人時(shí)，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人在昏黃的燈光中掃垃圾，走近一看，原來(lái)是一個(gè)清潔工阿姨，她穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，在寒冷的冬天顯得格外單薄�！鞍⒁�，您怎么早就起來(lái)工作了？”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)，阿姨回答：“這是我的工作呀，而且這里這么臟，我要不掃的話會(huì)影響你們的。”我聽(tīng)了這話，心底突然揪了一下，是呀，要是沒(méi)有了清潔工，大街小巷上都會(huì)積滿了垃圾，到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆一樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒(méi)的。可是有人卻因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見(jiàn)到他們就四處回避。相比之下，他們又顯得多么偉大。清潔工是渺小的，卻又是多么高尚，透過(guò)蜂巢，我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這多么像是清潔工��！他們也用自己雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜！
清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)；滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。清潔工阿姨是我最敬佩的人，她為我們帶來(lái)美好的環(huán)境，清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
四年級(jí)的我作文 篇8
今天中午，我從鄉(xiāng)下回到家里，一邊搭積木，一邊在嘴巴里補(bǔ)講前兩天的日記。補(bǔ)完了兩篇日記以后，我就到房間里去看電視了。
不過(guò)我不是真的看電視，只是把電視機(jī)開(kāi)著聽(tīng)聽(tīng)聲音，手里在不停地搭積木。之后，電視完了，我就出來(lái)了，我又繼續(xù)搭積木。
我先是搭了一個(gè)非常帥的機(jī)器人，它的腦袋是翼龍形狀的，背上還長(zhǎng)著翼龍的翅膀。同時(shí)它也是一個(gè)飛行器，背部中間有一把椅子，頭部還按著一個(gè)方向盤(pán)，這些都是讓駕駛員駕駛它用的。
接著我又搭起第二樣飛行器來(lái)，它叫水中飛行器。它的頭部有一塊巨大的擋風(fēng)玻璃，雖然它比不上翼龍飛行器，但是它的特點(diǎn)也很了不起，擋風(fēng)玻璃是用特殊材料制成的，可以擋住敵人炮火的'攻擊。它的尾巴也非常靈敏，很適合在水里活動(dòng)。更重要的是，這兩個(gè)飛行器還可以變形組合，能夠聯(lián)合起來(lái)作戰(zhàn)。不過(guò)這樣也有個(gè)小小的毛病，就是組合以后不到十分鐘是不能分開(kāi)的。如果在十分鐘之內(nèi)就分離，它們就會(huì)損壞。
然后，我把這兩個(gè)飛行器給爸爸看，爸爸驚喜地說(shuō)：“兒子，你真棒！”我充滿自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后一定要做個(gè)機(jī)器學(xué)家，早出好多好多的機(jī)器人來(lái)！”
四年級(jí)的我作文 篇9
長(zhǎng)大后的我，變得更聰明，能隨機(jī)應(yīng)變，化解了重重困難，而小時(shí)候的我，很多事不懂，常無(wú)理取鬧，我長(zhǎng)大了，我更成熟更乖巧了！
小時(shí)候，我覺(jué)得世界是美好的，但其實(shí)我總把世界想得太天真了，這個(gè)世界很恐怖，長(zhǎng)大后，有很多糟糕麻煩的事在等著你，我從小就不想長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)是個(gè)小嬰兒，受到大家的疼愛(ài)和保護(hù)，能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
在成長(zhǎng)的.過(guò)程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽，也不是爸爸，而是姑姑，一路走來(lái)，她幫我加油打氣，幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費(fèi)，讓我學(xué)這些樂(lè)器，讓我變得更加有氣質(zhì)，不開(kāi)心時(shí)，也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴，讓我變得很愉快。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真不好，我大部分都和哀愁、悲傷在一塊，我不想像小樹(shù)一樣變成大樹(shù)，也不想像小貓想變成獅子，更不想像小鴨想變成天鵝，我總覺(jué)得長(zhǎng)大是苦澀、無(wú)味的，我希望可以不要長(zhǎng)大，就像小飛俠一樣。
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