實用的五年級的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們班的男生都非�？蓯�，也很愛護(hù)我們班的女生，男女同胞彼此相處融洽。
他們很會講笑話，總能把女生逗得哈哈大笑。我的同桌就是班里的一個搞笑王，他“睿智”的腦瓜里總是藏著許多笑話，而這些笑話，變成了我們課余間最有意思的事情。有時候，某某女同學(xué)不開心，我同桌就會主動湊上去，給她講一個自己最新搜落下的`笑話，如果這位女同學(xué)還不笑，我的同桌就會拿自己做試驗，將笑料在自己身上表現(xiàn)出來，女同學(xué)最終破涕為笑。
此外他們也很呵護(hù)女孩。我們班女多男少，有時候老師將班里的活都交給女生，這時候男生就會搶著接過女生手里的水桶或者拖布奔向廁所，還會開玩笑的說一句，“這種事情怎么能讓你們女孩子做，你們可都是我們男生的寶貝�！迸凸笮Γ缓宥�。
我們班的男生還個個都是藝術(shù)家和天才。數(shù)學(xué)課上，對于女孩子來說很難的幾何題他們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆就能想出來，美術(shù)課和音樂課上，老是提及的各種名家他們都能說得頭頭是道，讓女生贊嘆不已。
我們班的男生啊……
五年級的作文 篇2
快樂的暑假即將過去了，這快樂的暑假中，我們一定都有難忘的經(jīng)歷�？扇缃窨煲_學(xué)了，我們可得好好準(zhǔn)備了！
要說心情，這么長的暑假現(xiàn)在快過去了，我們當(dāng)然會有不舍之情，但是，開學(xué)就可以學(xué)更多的知識呀！在下半年的學(xué)習(xí)中我上課一定要認(rèn)真聽課，考試爭取考80多或90多分。
當(dāng)然學(xué)習(xí)改變了，生活也得改變，因為暑假生活學(xué)習(xí)安排的很少，在親戚家呆的時間多，也沒怎么做家務(wù)，現(xiàn)在暑假生活要結(jié)束了，當(dāng)然要忙一些，早上起來讀書，中午如果不睡覺也可以看書，晚上復(fù)習(xí)功課，還要幫媽媽做點家務(wù)。
在假期中我看了許多課外書，比如《三國演義》、《湯姆叔叔的小屋》……書讓我明白了許多道理：要奮斗、勤勞、努力、勇敢、開動腦子想辦法，要臨危不亂；做人要善良、認(rèn)真、守信用、樸實……
我要說的話多著呢，一時也說不完，現(xiàn)在要來做好下半年的'學(xué)習(xí)計劃了，你們是不是也和我一樣，在開學(xué)前也有很多想說的話呢？
五年級的作文 篇3
一天早上，我正吃著面包，吃了一會兒，我突然飽了，正想對媽媽說“我吃不下了”可還沒等我說，媽媽就說：“是不是吃不下了？吃完！”媽媽嚴(yán)肅地對我說。我心中想著：“哎！媽媽的老毛病又來了！”不滿你說，我媽媽的老毛病就是她這個“犀牛脾氣”，她決定的事，無論誰也改變不了。現(xiàn)在我以陷入“困境”，吃是吃不完了，只有扔了。過了一會兒，媽媽出去上廁所時，我就把面包扔了一大半。媽媽回來后，就看著我的面包對我說：“怎么吃的那么快啊？是不是扔了？”我點了點頭。媽媽嚴(yán)厲的`對我說：“哎呀！你怎么這么不懂事呀！你想想，媽媽以前飯也吃不飽，但是現(xiàn)在富裕了，可也不能浪費(fèi)啊，這樣吧！這塊面包２ . ５元，給你三天時間，讓你湊足錢！”我無奈的點了點頭。
已經(jīng)兩天時間過去了，我只湊足了０ . ５元，，還有２ . ００元哪去掙��？忽然我腦子里閃過一個想法：對了！我只要說另外的２ . ００元掉了不就行了！哈哈！我真是太聰明了！一到了家，媽媽問我：“２ . ５０元呢？”我拿出０ . ５０元，對媽媽說：“２元掉了，只剩下５角了。”“真的？”媽媽問到。“我 ...... 掉了 ...... 不，我 ...... 沒有！”媽媽被我搞的又氣又笑，不知該說什么好，過了一會兒，媽媽對我說：“我是嚇你的，你竟然當(dāng)真了！”
從這件事之后，我再也不敢浪費(fèi)糧食了。
五年級的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園 。春喚醒了大地萬物，喚醒了睡得正香的紫荊花，紫荊花伸了伸懶腰，睜開睡意朦朧的雙眼，葉子還沒有長出一片呢，就長出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
還有一種植物名叫紫玉蘭，它雖沒有白玉蘭的潔白無暇，但也顯示出無限生機(jī)�；▋河械暮�，有的花苞似乎快要裂開了。那些快綻放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低著頭；有的則像頑皮的孩子，藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來，它們在搖曳的花朵中探出了頭，然后又趕緊縮回去。到了盛開的時候，它們才高高地掛在枝頭上，像是在炫耀自己的.美麗。
花園前面有一排引人注目的柳樹。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹渾身各處無不洋溢著春天的氣息。近看柳樹，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑點點，像一個飽經(jīng)滄桑的老人。在過去的歲月中，它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍頑強(qiáng)地生長著。隨著春天的到來，它的枝條長得細(xì)長下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)；又像一帶綠色的瀑布，景觀優(yōu)美而又不失氣勢。我愛春天，我更愛春天的植物，因為是它們給世界帶來了生機(jī)。
五年級的作文 篇5
她有著一雙炯炯有神的眼睛，黑中帶金的卷發(fā)更是誘人了！她就是我們班的班主任——張老師。
張老師對自己的工作非常認(rèn)真，她猶如一根發(fā)光的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
還記得有一次期中考試就要來臨的時候，張老師熬夜為我們出題做，一不小心就著了涼，但張老師仍然堅持給我們上課，生怕我們有一點兒知識沒學(xué)到，老師說話聲音嘶啞，還不時傳來陣陣咳嗽聲，但她一點也沒耽誤我們的功課。她把自己的知識無私的傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
“六一兒童節(jié)”一到，我們的好日子就來了：張老師為我們精心布置好教室，我們唱的唱，舞的舞，度過了一個無比開心的節(jié)日！其實，在這一天里，老師才是最值得感恩的.，難道不是嗎？在課堂上，只要一有同學(xué)哪里不舒服，老師都會第一時間送去問侯；一有同學(xué)沒認(rèn)真聽講，老師都會嚴(yán)厲地批評他，并找他交心談心。張老師雖然很嚴(yán)厲，但這也是為了我們好，希望我們能取得優(yōu)異的成績。張老師猶如我們的母親一般，我想大聲地對老師說:“張老師，您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足，多讀些對我們有益的書，不辜負(fù)張老師您對我的期望。
這就是我的老師，一位對工作負(fù)責(zé)的好老師。
五年級的作文 篇6
我的爺爺已經(jīng)69歲了，可還是精神矍鑠，充滿了活力。
這個星期四，從早到晚都下著大雨，早上去上學(xué)時，我還特地叫爺爺不要出去，可等到下午放學(xué)回家后……桌子上放著一籃紫花菌，爺爺沒在家。而這時雨越下越大了，我非常擔(dān)心爺爺，連作業(yè)都沒有心情寫了。
我一會擔(dān)心爺爺沒有帶傘，怕他被雨淋感冒了，因為爺爺總是丟三落四的，一會兒又怕爺爺因為山上路太滑，滑摔倒了，因為他總是那么不小心……反正都是往壞的方面去想。
我在家中一直等啊等，五點了，六點了……爺爺總算回來�；氐郊液�，告訴我，他在從山上往回走時，遇到了一條毒蛇，爺爺被那條毒蛇一直追著，后來，爺爺終于找到機(jī)會把那條蛇給打死了。
聽了這些后，我心里一直在想，爺爺真是有驚無險啊。但這都是因為爺爺很厲害，要是我遇到那條毒蛇，肯定已經(jīng)變成了它“盤中餐”。
我的爺爺特別喜歡去河邊釣魚，釣魚的.技術(shù)也特別好，每一次去河邊都會滿載而歸。記得一個星期六，全家人去河邊玩，爺爺在河邊放網(wǎng)釣魚，剛把網(wǎng)放下去十多分鐘，爺爺拉起網(wǎng)來，里面有一條大魚……也不知爺爺放了幾回網(wǎng)，漸漸地太陽落山了，我們回到了家中。
我數(shù)著爺爺帶回的大魚：一條、兩條、三條……八條！家里的人看著那一條條大魚，都說根本吃不了，于是爺爺就送了六條給別人，不然現(xiàn)在我家的冰箱里都還會有許多魚。
我的爺爺之所以現(xiàn)在還精神飽滿，是因為他經(jīng)常運(yùn)動，把身體給運(yùn)動結(jié)實了，就不容易生病了，身體不就好了嗎？
五年級的作文 篇7
陽光——初始的斗志、迸發(fā)的力量。——題記
無時無刻，我都在尋找永恒的陪伴；無時無刻，我都信心百倍，相信沒有永遠(yuǎn)的失��；
無時無刻，我都應(yīng)在困難中頑強(qiáng)拼搏！
晨日，初升的太陽，每一次我都對它笑出我的自信。當(dāng)這一絲一縷的陽光銹滿我的全身時，我都將昨天的失敗看成一中嘗試。因此我終于理解到了一個充滿人生哲理的信條——人生需要失敗，失敗越多，經(jīng)驗也就頗豐，離成功也就更進(jìn)一步。
初升的太陽，璀璨的光芒是那樣的洋溢，這時，是多么的令人輕盈、快樂。給我一種初始的斗志。
午日，當(dāng)暖洋洋的陽光炫染了大地時，萬物都在沸騰，都在競爭，好一派昂然的景象！他們都在汲取能量，準(zhǔn)備放手一搏！
此時的太陽猶如一位智者、力士，用充滿智慧的力量揮袍前進(jìn)，銳不可當(dāng)！是那樣的.剛毅，給我以振奮。它給予我無形的力量，讓我在跌倒時欣然的站立起來，是如此的輕松！這是一中迸發(fā)的力量！
落日，這個字眼又常常被文人雅士所描繪，但大多讓人感受的是消沉、黯淡。
在落日的映照下，我看到了生命的延續(xù)，那時一種嚴(yán)陣以待的新生力量。
沉寂的落日，拉下了今天的帷幕，它嚴(yán)陣待發(fā)，等待明天！因為，到了明天又是一輪初升的太陽，如此的循環(huán)。也永不消退！
晨日、午日、落日，伴隨著人生的腳步，始終給予我精神支柱。
五年級的作文 篇8
我喜歡公園里的那些淘氣的猴子。
猴子長得實在討人喜歡：渾身像穿著一件毛衣；一雙圓溜溜的`眼睛顯得炯炯有神；一個紅紅的屁股，像被火燒著似的；身后拖著一條細(xì)長而又靈活的尾巴。
猴子吃東西的時候更可愛。我拿一顆草莓給小猴吃，旁邊那只老猴眼疾手快，一手搶過小猴手里的草莓，然后跑到一邊津津有味地吃起來。那只小猴急得嘰嘰直叫。我又拿了一顆草莓給它吃。這一回，小猴“吃一塹長一智”，它接過我遞給的草莓，敏捷地躍上到秋千架。小猴先把草莓上面的葉子摘掉，然后把草莓送進(jìn)嘴里，只見嘴角動了幾下，草莓就“裝”進(jìn)肚子里。它從秋千架上跳下，又把手伸到籠子外面，想乞求我再那草莓給它。沒想到小猴子吃東西還這么快呀！
猴子喜歡耍猴戲：翻個跟頭、蕩秋千、騎騎自行車……真不愧是齊天大圣——孫悟空的后代，果然有兩下子。
我喜歡公園里的那些淘氣的猴子，但我更喜歡那些為保護(hù)野生動物而默默奉獻(xiàn)的人們。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級作文05-18
五年級作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-20