【精品】初一作文十篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。
走進三中校門，首先看到的'一座巨大的學校標志性的建筑徽標，矗立在郁郁蔥蔥的花園中，花園后邊就是教學樓，紅白瓷磚的裝飾，使整個樓就像一只雄鷹一樣展翅翱翔。校門兩側分別是辦公樓和科技樓，老師和學生們每天都在這里工作、學習。教學樓的后邊是課外活動時學生們的天地——操場。下課時，學生們便蜂擁跑出教室，到操場嬉戲、玩鬧。一時間，操場上便人山人海、歡聲笑語了！
新的環境已經逐漸熟悉，可初入這個學校，我面對班級中這么多張陌生的面孔，真的讓我不知所措。
讓我沒想到的是，這些從不同學校匯聚而來的同學，都彼此敞露心扉，剛一報完名，便已三五成堆地聊了起來，說說笑笑、打打鬧鬧的，這種氣氛讓我也很快融入到了其中。 我在班里認識的第一位同學是董理蓉，接著，我通過她，認識了更多的同學：賀姣姣、任洋洋、張影……真高興！這些個性各異的朋友，讓我的初中生活有了精彩的首頁！
三中初一（6）班，我已是這個集體中的一員，在這里，從現在開始，我和同學們就要完成我們的初中學業。
在這里，我還要說說我們的新老師。語言老師幽默風趣，數學老師認真嚴謹，英語老師細心周全，還有地理老師，歷史老師，生物老師……我都很喜歡。
在學習上，父母、老師 可沒少嘮叨，什么“師傅領進門，修行在個人。” “書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”“學習并不難，難在你用什么態度看待它。”這些話，不知在我耳邊響了多少遍，但是這些絮絮叨叨的話，蘊含了多少期待呀！
或許，新的生活就如同綠般多姿多彩吧！伴隨著青春的到來，初中生涯一定會如綠般變化無窮的。
初一作文 篇2
在西方文化日益明亮的火焰下，誰會回首尋找漢文化孤單的身影？
我們忘記、遺失、丟棄了，我們風風火火地去追尋那些別國的精華、糟粕，喧鬧的聲音掩蓋了不知哪一隅傳來的一聲悲愴蒼老的冷笑。
當我們的青少年穿著一樣的Nike，用著一樣的iPod，哼著一樣的歐美Hip—pop，當白領用一口流利的英語與黑眼睛、黃皮膚的人的打交道，當穿著白色婚紗在牧師面前宣誓的不再是金發碧眼的女郎，當無數人削尖腦袋想拿到美國簽證官手中的一張紙片……我們本來的文化正斜睨著我們一步步遠離。
復旦大學漢字大賽上，奪得第一的竟是留學生隊；全英演講一舉奪魁的`卻是是中國學生。面對這樣的意外，我們該慶幸還是惋惜？
無數中學生能背出許多英語課文，卻背不出一篇完整的古文；招聘會上研究生講英語如母語般流利，說中文卻像外語一般結巴，我們越來越全球化，究竟是幸運還是不幸？
有人說過：“現在我們努力學習英語，是為了以后讓全世界努力學習漢語！這不應該是空話，這是我們這一代人對民族應擔負的責任。
紅磚黑瓦未必不如哥特式建筑，《二泉映月》與《命運》一樣扣人心弦！為什么當我們仰視別國文化時，卻將自己的珍寶遺失在時間角落？為什么我們對別人的東西頂禮膜拜，卻對我們自己的珍寶棄之若敝屣？我們不能忘記自己姓什么，不能讓我們的后代睜著黑眼睛問我們：“什么是龍的傳人？”
城市的街角有一家“星巴克”和“紫藤花屋”，世界任何一處，只要有大大的的StarBucks，就能花一樣的價錢吃一樣的面包，享受一樣的服務。而紫藤花屋只有一家，整個中國甚至整個世界僅此一家！
“談笑有鴻儒，往來無白丁。”我去哪兒度過一個下午？當然是紫藤花屋——竹藤椅、紫砂壺，悠悠琴聲和如絲如縷的茶香……
那融在空氣中的是中華民族本來的獨一無二的文化、獨一無二的文化魂！
初一作文 篇3
“男兒當自強”這無非是一句鼓勵的話，但是又是一句有分量的話。
但是我卻萬萬沒有想到，一個男孩竟然連自己的尊嚴也可以不要。
當今社會是一個繁榮的都市，可是也難免有一些行乞者，今天在集市場(非常熱鬧的地方)，我看見了讓我氣憤的一面，一個20來歲的男青年，居然跪在集市門口，你有可能會說，你不是說也有行乞的人嗎，可是在我面前的青年，并不是一個殘疾人，他是一個健康的餓人呀!而且是有一定文化的人，俗話說“男兒膝下有黃金”他為了錢，連自己的尊嚴也不要了嗎？你或許會同情他，會說我很冷酷，但事實并非這樣，我也心痛呀，我又何嘗不想幫助他？可是他有手有腳，難道就不能自食其力了嗎？
沒有一個人上天對他不公，是由于他自身，他并不想努力，反而是自甘墮落，不思進取。這樣的'人值得去同情他嗎？不，不值得，或許你的好心會使他變本加厲，因為他會覺的，我不做事也可以有錢，那我還做了干嗎？他寧肯出賣他的靈魂，他的尊嚴，也不愿自己去努力。你說這是不是在害他，那你有可能就會問我，那怎么辦。當然我不強迫你們這樣做，但是你們或許沒有聽過這句話：給一個人一條魚，不如給他一副魚竿”或許你明白了我的意思，魚總是會吃完的，一副魚竿，則可以每天有魚吃。給他們錢，不如給他們找一個工作。
我不得不說那個他沒有出息，不知道他們的父母會怎么想。
振作起來吧，振作起來吧，不要屈服于困難，用自己的雙手，開拓自己的人生。
如大家以后遇到這樣的情況，請給他們“一副魚竿”幫助他們，謝謝。
初一作文 篇4
隨著上山的山階越來越陡，我們離此行的終點就越來越近了，我甚至能看到些許稀薄的白霧縈繞四周，小心翼翼地扶著一旁的石壁，滑膩的青苔貼著掌心，厚厚的、茸茸的，輕撓著手心。這兒便是因其瀑布而聞名的五泄山。
“泄”即是瀑布。“那么，五泄也不過就是五個瀑布而已嘛。”聽了父親的介紹后我有些不以為然地想著。而現在，當一股巨大的潮潤氣息撲面而來時我無比慶幸當時未將那句話說出口。眼前從山頂掛下的白色瀑布奔騰著，咆哮著，仿佛在囂張地嘲笑我先前的想法，又仿佛根本不屑一顧，只自顧自地奔跑。噴濺而出的飛沫有的撞在石壁上如同一顆純白的珍珠頃刻粉碎，有的打在游人的臉上牽出一串銀鈴笑聲，還有的在高空中折射出耀眼的七色光。
再往上走，本以為會見識到更為壯麗的場面，心中還小小地期待了一番。誰知瀑布卻越來越小，雖別有一番清麗巧致的韻味，但瀑布就該是雄壯瑰麗如交響樂般激昂的若是輕輕柔柔的又與泉有區別。
懷著些許困惑與期待，我們終于來到了最后一泄，本是雄渾如萬馬奔騰的水聲到了這兒竟成了叮咚的滴泉聲，更別提飛瀑了。這兒哪還有瀑布的一點蹤跡。看著那不急不緩兀自滴落的小水柱。我突然明白了，正是這小小的滴泉年復一年地積蓄力量，再加上山勢的落差，才形成了最先的令人心為之一震的.瀑布。這似與我們的人生極為相像，日積月累，長年累月地汲取知識，哪怕每次都只是同滴泉一般極小的一泓，也有可能使我們的人生如瀑布般壯美瑰麗。
品味自然，即是品味人生。自然規律即人生規律。無論是一小小的滴泉，還是壯麗的瀑布，都蘊含著自然無限的智慧，用心品味，仔細推敲，總是能獲得些什么的。
初一作文 篇5
對面的餐館旁新開了家飲品店，爸爸帶著兒子和父親走進這家餐飲店。父親只要了一瓶礦泉水，兒子要了一杯果汁，爸爸要了一杯咖啡。
我們在人世間行走，都要經歷少年之甘甜，中年的甜苦之味以及老者的淡淡之醇。從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風化，不僅是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。
這時的我們和年輕的兒子一樣總愛用美好的夢幻來裝點世界。“我們少年不識愁滋味”，我們可以自得地“指點江山，激揚文字”，我們徜徉在對未來的希翼之中，年輕氣盛，少年是一個熱愛美好的境界。
中年時，已識了嘗了那愁苦的'滋味，是以喜歡有苦又甜的感覺。人生至此，宛若一杯咖啡，我們在苦味中挖掘甘醇，這又是另一種境界。中年之時，事業與人生大都處于鼎盛之時，許多人生的無奈亦已盡收心底，也會用更為成熟的眼光看世界，中年就是一種繼往開來的承接時期。攜老扶幼，中年又是一個負責任的時期。唯咖啡苦甜參半，才最彰顯中年之況味與魅力。
到了老年，大約人生之百味已嘗遍。互相幫助之甘甜，夢想之芬芳，責任給人的愁與樂，落井下石之苦極，過河拆橋之辛辣……最后糅雜成了什么?卻是一瓶礦泉水。正如白色，其實是由七色匯集而成。人生之最高境界，便在于飽經風霜，心底經過大風大浪歸于平靜。世界的風浪，激不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟，用一種寵辱不驚的眼光看世界潮起潮落，花開花謝。也只有這般閑適心情，才能品味出清水中淡淡卻濃郁的味道。
人生必然是這樣，漸行漸遠。有言曰，少年看山是山，看水是水;中年人看山不是山，看水亦非水;老年人看山還是山，看水仍是水。人生就是從單純到復雜，又歸于平靜簡單的周而復始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受美一種境界，并且在這個過程中，提純生活之意義。
初一作文 篇6
5月2日我和爸爸、媽媽駕車前往龍巖云頂茶莊，開始我的“五一”之旅。
車子向著山區駛去，窗外晃過一片又一片碧綠的農田，一座又一座蒼翠的青山，在繞了好幾個盤山道之后，我們終于到了山頂。下車眼前出現的就根本不像是座茶莊，倒像是一個度假村。爸爸說這邊有游泳池，我便準備好東西去游泳，這次出來是爸爸單位組織的，所以有好多小孩。游泳池的水很冷，只有我和爸爸下去，其他人都去捉蝌蚪了，我游泳回來，別的小朋友都有蝌蚪了，只有我沒有，我就叫爸爸幫我捉蝌蚪，爸爸說：“你自己捉就行了，我給你打火機照明。”
我帶著空瓶子和打火機飛快地跑向池塘。天黑乎乎的，我只聽得見此起彼伏的蛙鳴聲，卻看不見一只蝌蚪，我的心癢癢的。
第二天清早我早早地起來，空氣十分的清新，我便又有了捉蝌蚪的`打算。柳枝倒影在池水里，小蝌蚪排著隊在水里游來游去，別看小蝌蚪圓圓的肚皮，還沒長出腿，但是它的尾巴擺動得可快了，一有動靜就跑掉了。我像個偵察兵一樣，瞪大了眼睛，放輕了腳步，沿著池塘邊開始搜索。爸爸把他的大手掬成一捧，伸到水底一合起來就捉到一只，我趕緊把空瓶子遞過去，小蝌蚪順利地流到瓶子里。也有人用瓶子舀，但我覺得爸爸的方法最好。我也學著爸爸躡手躡腳地走上前，弓著腰，看準一只蝌蚪，把手掬成一捧，伸進水底，迅速合攏，哈哈，一只蝌蚪終于到了我手掌心，我小心翼翼地把它漏進空瓶子里，我太開心了，力氣總算沒有白費。
一陣山風吹過來，涼爽極了，這個假期真有意思。
初一作文 篇7
來到賽文已經有一段時間了，可是我每個星期都迫不及待地想回到家中，投入爸媽的懷抱，這與我在開學時，想脫離父母的心情恰好相反。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，說的沒錯，像我們這些在外學習，又不能回到家庭的人，每時每刻都在思念著家。和同學鬧矛盾時，會想起家里的美好時光：一個人孤獨時，回想起家里的點點滴滴。
在這封閉式的學校，我們就像一只只有夢想的白鴿，被囚禁了對外界的接觸而折斷了飛翔的翅膀。
我們也如同溫室里的花草，父母則如同溫室，我們茁壯成長，無憂無慮，可總想出去看看外面的世界，擺脫束縛，經歷風雨。這是才醒悟，想回去也不可能了，才感到后悔莫及。
雖然離開了溫暖的家，離開了澆灌已久的.溫暖，但這不一定能夠成為壞事，因為我們這些溫室里的花草，不經歷風雨，怎能見彩虹。我離開家就是為了好好學習，將來才有好的成就，經歷風雨，經歷磨難，成為祖國的棟梁。
初一作文 篇8
夜深，皓月當空，靜謐得近乎凄清的夜啊，突地，一聲清脆的“滴滴滴”打破了這沉靜。聽，這是共享單車解鎖的聲音；聽，這是二十一世紀新時代的聲音。
共享，突如其來又似如約而至地漸漸與生活融為一體，曾幾何時，生活已離不開它了呢！閑暇之余伏窗而觀，馬路上川流不息的“小黃車”ofo成為一道亮麗的風景線。很快共享電瓶車，乃至汽車也相連接踵而至。共享書店，共享籃球，共享……共享標志一個全新時代，大大改善了我們的生活，是時代飛速發展、進步、創新的必然結果。
可，不知是否發現，潛移默化中，人性也漸漸被改變。共享，卻是每個人都能享有的物品，沒有高低貴賤之分，人們的優越感得不到滿足。欲望，此時占有的.自我欲望就像一只邪惡的手把你推進深淵。亂停放單車，故意損壞共享單車，把車扔進江中的事件屢見不鮮，亦或是自己在車上加鎖，直接占為己有的不勞而獲……社會風氣仿佛降到冰點，這些現象讓人憤然，也讓人心寒。
共享同時使人情淡漠。需要什么東西，第一反應卻成了“反正有共有的資源來滿足需求”。機器，那冰冷的機械聲，殊不知人與人的接觸交流就在這沒有情感的奏鳴聲中荒蕪。你已多久沒有坐上出租車，與司機寒暄客套幾句家常？不，你卻選擇一個人的共享單車，一個人的旅途。這生活簡單、明快，但是人與人，在疏遠。
什么都能共享，愛與溫暖是否也該共享呢？這個時代，不缺少發展，缺少的是能慰藉人心的人情。我們是人，有血肉之軀的人，而不是行尸走肉的空殼。我曾和同學們，自愿扶起在路邊傾倒卻無人管制的共享單車，悉心擦拭上面的泥污。共享，是一起的意思，就要為下一個使用者將心比心的考慮，而不是只圖個人之快。我的手握著車桿，我的掌心的溫度殘留在上面，我要把我心中的溫暖也留存在上面，讓它成為有溫度的共享。或許，我們的行為只能感染一個人加入行列，那么積少成多，日夜往復的堅守如一，會有更多人領會共享的內涵。哪怕是轉交單車時偶然的一個微笑，哪怕是在規定的地方停下車，都能使社會迅速升溫。
不僅如此，愛與溫暖共享在每一個方面，給予你身邊的人，給予素不相識的陌路人。共享，讓它成為有溫度的共享，社會共享一顆為他人考慮的愛心，時代不僅只有機器的轟鳴，請放下自我，多一點共享溫暖，共享愛！
初一作文 篇9
今天，我想研究一下父愛，父愛是山嗎？我不認為，生活中你常常知道父愛的存在（雖然你很可能不在乎，所以你可能會“不知道”，可山你常感覺到嗎？
那么父愛是什么？是蠟燭？是水？是心中的天使？是人生的導師……全都是，所以全都不是，那父愛是什么？父愛……就是父愛，因為他是我們生活的很難缺少的一部分，沒有父愛，就要用母愛或親情來補上，可有多少母愛能占距孩子生活中的“兩片天”呢？如果非要讓我打一個比方的'話，那么父愛就是父親的愛。
今天是父親節，我先祝福天下所有的父親，再對我的父親獻上一份祝福。
父愛
父愛是多么平凡，又是多么偉大。
父愛是多么嚴厲，又是多么溫柔。
父愛是多么無聲，又是多么多語。
父愛是多么呆木，又是多么機靈。
祝：祝父親節日快樂！
初一作文 篇10
剛學完一篇講爬山虎的課文，我和幾個同學對這一植物產生了極大的好奇，于是買了一顆爬山虎的種子，種在我們小區的一塊鄰近假山的巨石下，看看它能不能像書中寫的那樣，攀登到巨石頂上。
等待了一段時間后，我終于看到了一抹綠色。我懷著喜悅的心情查看：那是一條柔軟彎曲的莖，帶著水靈靈的嫩綠。我沉醉在那綠色中，心里感嘆著生命的神奇。看了不知多久，心中生出另一種感情擔心，擔心會不會降下一場大雨，把它狠狠摧殘；擔心會不會刮來一陣狂風，將它掀倒。那綠色在我看來是多么脆弱！
我的擔心成真了。當天下午就下了大暴雨，雷聲轟隆隆地接連不停。我被嚇得只敢蜷曲在被窩里，望著外頭左搖右擺的大樹，絕望地替它祈福。
令我沒有想到的是：第二天早上，我在被雨沖落的大樹葉下找到了比原來更加水靈的它。愣了一會兒，我明白了攀登者是不怕打擊的，風雨只會使它越挫越勇。
有幾個月沒有看它，某一天突然想起這件事，走到巨石旁，驚奇地發現它已經爬到巨石一半，多出了十幾片嫩綠的葉片。我興奮地叫來了其他同學，他們中有人拍照留念，有人湊近輕嗅，感嘆一句“真香”。看了一會兒，有人提議道：“書里說爬山虎爬得很牢，不用力扯是扯不下來，不如我們”聽了這句話，我大驚失色，擔心它水靈的細腰。可是，我也非常好奇，所以我只猶豫了一會兒，終于還是顫抖著扯了一下。咦，從我手上傳來的并不是它被扯下的感覺，而是它的牢固。看著紋絲不動的它，所有人都呆住了。我心想：原來攀登者爬得雖然快，可每一步都是扎實的.！
后來，我家搬家了，差不多過了一年吧，有一次，望著窗外的一株田七，突然又想起了那堅強的攀登者。我騎著單車去那里，一路上不停地設想它的樣子：是爬到了頂，還是爬到了四分之三，或者是枯了？懷著滿滿的好奇，我又一次見到了那株爬山虎。從山腳看起，根在不在？在！比上次高，到巨石頂上？它爬到了！我欣喜若狂，跳了起來。不經意間眼睛的余光看到了更高的地方天哪！我驚呆了，它爬上了假山！望著這茂盛的爬山虎，我恍然大悟：攀登沒有止境，攀登者不會滿足于現有的高度！
在后來的學習生活中，我時常想起那株爬山虎，它攀登的情形一次又一次鼓舞了我，讓我不懼風雨，穩扎穩打，登峰造極！
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