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愛在身邊四年級作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的愛在身邊四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛在身邊四年級作文1
愛在哪里?愛包括著父愛、母愛、師愛、友愛等等,這都是是。只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)——愛就在我們身邊。
考試沒考好,老師和同學(xué)安慰你;比賽場上沒拿第一,老師和同學(xué)鼓勵你下次努力;跑步時,大家為你吶喊,為你加油……這都是我們身邊一點一滴的愛。
在我的記憶中,最令我難忘的是師愛;貞浤翘,老師在課堂上表揚了我三次。后來,老師給我們布置了課堂作業(yè)。我做作業(yè)時,老師指著我的額頭,輕輕摸了摸,說道:“你頭上怎么了?”我望著老師說:“沒怎么啊!薄澳悄泐^上怎么那么大一個包?”我說:“不知道!毕抡n后,我問了問同學(xué),她說我的額頭上真的.有個大包。
我想:老師多么細(xì)心啊,她對我們無微不至的關(guān)心與愛護(hù),怎么會是微不足道呢?我頭上有個包,自己都搞不清楚是何時撞的,老師一下子就看了出來,這連我的爸媽都不知道是怎么回事呢?你說,這難道不是老師的愛嗎?
老師的表揚是愛,老師的批評是愛,老師的鼓勵是愛,老師的關(guān)心是愛……老師有慈祥的愛,也有嚴(yán)厲的愛,毫不夸張地說老師的愛是偉大、無私,樂于奉獻(xiàn)的愛。
每天在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,只要你用心去觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊滿滿的全是愛。
愛在身邊四年級作文2
愛是看不見的語言、愛是說不出的感謝、愛是摸不到的感覺、愛是我們小小的心愿、愛是仰著頭的喜悅。母親的愛,父親的愛,點點滴滴,激蕩著我的脈搏。
有一年的五一,媽媽帶我去爬山,爬到山頂時,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,一會兒,雨越下越大,因為沒帶雨衣,媽媽馬上把她的外套脫下來,給我穿上,等下來山后,媽媽的衣服全淋濕了,我的衣服只淋濕了一點點。天快黑了,我們趕緊找了個農(nóng)家小院,給我烤衣服。我鉆進(jìn)了溫暖的被窩,媽媽卻還穿著濕淋淋的衣服,透過窗戶玻璃,我看到媽媽在給我烤衣服,篝火映著媽媽疲憊的臉龐,我在媽媽的愛中,很快睡著了。這件事讓我感覺到,媽媽的愛就在我身邊。
聽媽媽說,我出生在一個寒冷的冬天,剛出生的`那天夜里,爸爸把我從護(hù)士手里接過后,就再也舍不得放下,夜里喂我好多次葡萄糖水,就讓我喝營養(yǎng)水,第二天早晨醫(yī)生檢查病房時,看到我嘴唇發(fā)紫,就給我做檢查,發(fā)現(xiàn)情況不妙,得了小兒吸入性肺炎,必須把我轉(zhuǎn)到兒童醫(yī)院,爸爸走的太匆忙,竟然忘了穿毛褲,爸爸為了不讓我著涼,又用他的羽絨服裹住了我,把我送到了小兒監(jiān)護(hù)區(qū),爸爸一直在外守候。直到我出院后,爸爸的腿卻疼的不能走路了,原來,爸爸因穿的太薄,寒風(fēng)入侵,腿受了風(fēng)寒,只能躺在床上。每當(dāng)我聽到媽媽和奶奶說起這件事,我就格外感動,爸爸那深深的愛就在我身邊。
愛就在我身邊,我要把這種愛傳出去,讓更多的人感受到父母的愛就在身邊。
愛在身邊四年級作文3
小學(xué)一年級的時候,媽媽給我報了鋼琴班。
開始的時候,媽媽還陪在我的.身邊,每天晚上陪著我練一個小時,可后來媽媽因為經(jīng)常出差,所以不能陪著我練琴。每當(dāng)我看見別的小朋友都有父母陪著,可我卻孤零零的自己練琴時,我便覺得媽媽不再像以前一樣關(guān)心我照顧我了,漸漸地我開始討厭上鋼琴課。后來,我打了退堂鼓,不顧媽媽和老師的勸說,執(zhí)意放棄了鋼琴課。
升入四年級時,媽媽有一天突然對我說:“曉萱,你還想去學(xué)鋼琴嗎?”看著媽媽期盼的眼光,我猶豫了一下,說:“嗯… …”媽媽又說:“曉萱,沒事的,你要還想學(xué)媽媽就給你報上!薄澳恰 … 好吧!眿寢屝α。
我在心里想,媽媽其實不是刻意不陪我,而是因為有原因才不能像其他的家長那樣陪著自己的孩子上鋼琴課,練琴。媽媽其實是愛我的,只是她在用默默無聞的方式關(guān)心著我的一切。
我已經(jīng)長大了,不再是一年級的那個小姑娘了,應(yīng)該多體諒媽媽,其實愛就在身邊,只是我沒有仔細(xì)尋找,只是媽愛我的方式與其他人不一樣。
愛在身邊四年級作文4
說起“愛”,我們并不陌生。家中充滿愛,社會充滿愛,親人給我們奉獻(xiàn)愛,朋友給我們奉獻(xiàn)愛,老師給我們奉獻(xiàn)愛。愛無處不在。
早上,我們已進(jìn)入校門,就開始享受老師無私的愛。
一推開教室的門,最先看到的,便是語文常老師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上,嘟著嘴,死死的盯著一道題,拿著筆的手,在紙上不停的比劃著,腦子卻是一片空白,毫無思路?粗渌瑢W(xué)都在奮筆疾書,我早已是心急如焚,焦頭爛額。終于,我下定決心再一次去向老師請教。
我小心翼翼地走到老師的身旁,小聲問道:“老師,這道題怎么寫?”老師看了看題,拿起一根筆,向我解釋起來。
“你看,這篇文章!崩蠋熣Z重心長的對我說。隨著聲音,我全神貫注德看著那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨著老師詳細(xì)的描述,文章像一幅花卷似的出現(xiàn)在我的眼簾!岸藛?”老師看著我,問道。“有一點思路,但是。”我搖了搖頭!昂。"老師長吁了一口氣,接著說:“那我們再來一遍!
經(jīng)過老師三次的耐心講解,我終于把這道題理解的.明明白白。
我慢慢的抬起頭,看到老師的雙鬢隱隱約約地出現(xiàn)了幾根白發(fā),額頭出現(xiàn)了幾縷皺紋。我不禁心里一震,老師剛接我們班時的樣子,像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她,卻有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),晶瑩透白的皮膚,明亮的雙眼。
而今卻....我不禁愧疚起來。
我們在老師無私的愛下成長,長大后,我要將愛傳遞給身邊的每一個人。
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