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實(shí)用的三年級(jí)的回憶作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的回憶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的回憶作文 篇1
我經(jīng)歷的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完，其中，讓我記憶猶新的是那次捅馬蜂窩。
記得那是暑假的`一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：屋后的林楊樹(shù)上不知從哪兒搬來(lái)了一大群馬蜂，蜂窩正對(duì)著我家的后窗戶。它們整天“嚶嚶嗡嗡”地飛進(jìn)飛出，蠻自在的，卻若了我，鬧得我都不敢開(kāi)窗子，一近窗前就提心吊膽的，生怕這些新“鄰居”們一時(shí)心血來(lái)潮“拜訪”我家。
看見(jiàn)它們的人數(shù)越來(lái)越多，我覺(jué)得還是先下手為強(qiáng)，于是，我和幾個(gè)好伙伴便決定和馬蜂開(kāi)戰(zhàn)。
我把伙伴叫到跟前，便進(jìn)行了戰(zhàn)前安排，也好有十足的把握打贏這場(chǎng)戰(zhàn)。
待我是軍師，在窗口觀察情況。
“我”是捅蜂大將，專干這行的，技術(shù)可謂是爐火純情，獨(dú)一無(wú)二……
那算什么，“我”是研究馬蜂的專家，經(jīng)驗(yàn)豐富 ，無(wú)與倫比……
“我”……
行了，我不耐煩地打斷了他們，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，我喊“一、二、三”你們就一起捅。看好地形，我在窗里手勢(shì)了一下，他們便一塊捅，蜂窩被捅到了半空，“呼——”馬蜂們一下子炸開(kāi)了窩，它們像沒(méi)頭的蒼蠅亂飛亂撞一陣，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這些“入侵者”時(shí)，都不約而同地俯沖下來(lái)。
“媽呀！”捅蜂蜜大將嚇得扔掉臉盆撒腿就跑，“專家”用盆扣住腦袋趴在地上瑟瑟發(fā)抖。
我看見(jiàn)他們這么狼狽，在急忙這下，我靈機(jī)一動(dòng)，想到用水潑馬蜂。于是，我急忙跑去提水，在潑時(shí)，馬蜂發(fā)現(xiàn)了我，都沖了過(guò)來(lái)，我急忙關(guān)窗門，可還是慢了，有一只馬蜂沖了進(jìn)來(lái)，這次，我們算是成功了，也算是失敗了，這時(shí)，我們都笑了。
事情雖然已過(guò)去5年了，但至今仍然歷歷在目。
三年級(jí)的回憶作文 篇2
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)了，那么突然，又那么急切。
就這么無(wú)聲無(wú)息地下著，如煙似粉。
家鄉(xiāng)的那條青黑石板路上，滴滴答答著的是童年中最清脆的回憶，最嘹亮的回憶，最起伏的回憶……屋檐上落下的一排排水滴，濺起一朵朵記憶深處的花兒。
雨，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枝葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了地。那片灰蒙蒙的幔帳，在記憶出口的燈光中，不斷地發(fā)亮，發(fā)亮……
像霧似的雨，像雨似的霧，纏綿不絕，纏繞在我的心中，那段兒時(shí)的記憶啊!雨花兒在坑坑洼洼的土路上泛著水泡，滾著打轉(zhuǎn)兒，又仿佛是灑下了無(wú)數(shù)明珠，真好似“大珠小珠落玉盤”呵。
我仰起臉，任那雨水打著我，捕捉著它的那股清涼�？諝庵�，那揮之不去的泥土香味兒，久久回蕩著。芭蕉葉上，那沁人心脾的清香兒，直沖心田。一切仿佛都還沒(méi)變，記憶中的'畫面也一一出現(xiàn)，而這種感覺(jué)卻不曾再來(lái)。
那條河，那條陪伴了我多少個(gè)春夏秋冬的河，已消然離去。這片雨，能讓她再次復(fù)活，再次在我的心中復(fù)活，再次在我的歲月記憶中復(fù)活嗎?
雨聲仍舊滴滴答答，敲打著我的曾經(jīng)歲月，而這一切的物是人非卻讓我靜靜地，靜靜地走開(kāi)，走開(kāi)……
我的故鄉(xiāng)。
三年級(jí)的回憶作文 篇3
人生當(dāng)中，一定會(huì)有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機(jī)來(lái)保存這些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然而現(xiàn)在再看這些照片回憶過(guò)去時(shí)，心里又會(huì)有什么感觸呢？
還記的小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我和同班同學(xué)在操場(chǎng)上玩樂(lè)的'時(shí)光，一起共同留下了許多快樂(lè)、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現(xiàn)在都把回憶留在相簿里，但一回想起來(lái)還是令人感傷；不過(guò)這也告訴我，時(shí)間是不會(huì)停止流逝的，想要把握的話，只能現(xiàn)在趕快記起來(lái)，等著以后回憶。
回憶，是人一生中最可觀、巨大而且無(wú)價(jià)的收藏；因?yàn)橛谢貞�，我們這些人才得以成長(zhǎng)；因?yàn)橛谢貞�，我們才得以進(jìn)步和改進(jìn)。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦，但是這些回憶也讓大家懂得去面對(duì)，也成了滋養(yǎng)我們的最佳肥料。
這些回憶，可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被?_刷掉；但是當(dāng)我們翻起那本泛黃的相本時(shí)，可能因?yàn)槟菑埛狐S的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印著不可抹滅的證據(jù)，因?yàn)檫@些回憶，不可能輕易地被完全刷掉。
回憶，是人生中最寶貴的物品之一。在漫長(zhǎng)的歲月中，累積的回憶，比世上的任何財(cái)富都重要；因?yàn)橛辛诉@些回憶，我們的人生才能變得豐富和美麗，不會(huì)像空白世界一樣虛無(wú)。
三年級(jí)的回憶作文 篇4
再也觸不到你蓬松柔軟的白毛，見(jiàn)不到你活蹦亂跳的身影，聽(tīng)不到你發(fā)嗲撒嬌的聲音……坐在窗前，望著空蕩蕩的院子，我總會(huì)情不自禁地流下眼淚。
還記得那天，媽媽把你抱回家，你毛絨絨的一團(tuán)，像狐貍一樣的`臉小小的，眼睫毛又長(zhǎng)又白，非常討人喜愛(ài)。
一天晚上，天氣很好，我們帶你出去散步，那是你第一次出門。我?guī)е銇?lái)到公園的亭子里。因?yàn)閶寢寧湍慵袅酥讣�，所以你在瓷磚上站不穩(wěn)，剛走到亭子里就滑了一跤，好不容易才站起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就又滑了一跤。我們見(jiàn)了哈哈大笑，笑得腰都直不起來(lái)。
接著，我們又來(lái)到河邊。你可能是口渴了，把頭伸了下去�？墒�，你腳下一滑，只聽(tīng)“撲通”一聲，你掉進(jìn)了水里。你拼命的往岸邊游，眼睛瞪得大大的，望著我們，好像在喊：“救救我！救救我！”我好不容易才把你拉上岸。你非常冷，連著打了五個(gè)大噴嚏！因?yàn)槟闵砩嫌兴�，所以你很難受，不停的甩身子，還甩了我一身水！
每天我放學(xué)回家，你總是守在門前。我一開(kāi)門，你就向我身上撲來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，還一邊用你的舌頭舔著我，好像在說(shuō)：“你終于回來(lái)了，我好想你哦。我們一起玩吧�！�
后來(lái)，家里有事，我們只好幫你找了個(gè)新主人。你在新家里過(guò)得好嗎？會(huì)想我嗎？和你在一起的日子是我最快樂(lè)的，我會(huì)深深地記在心里，讓它成為最美好的回憶。
三年級(jí)的回憶作文 篇5
一陣雨，一把傘，一份友誼，引領(lǐng)著我進(jìn)了我的記憶寶盒……
“滴答滴答……”一陣春雨來(lái)臨。
看著同學(xué)們的媽媽陸續(xù)把自己的寶貝從幼兒園接走，而我的媽媽依然未來(lái)，我背著沉重的書(shū)包，在教室里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去……忽然，張如雪從我身邊走過(guò)，遞 過(guò)一把傘，對(duì)我說(shuō)：“夏迪，你沒(méi)帶傘吧？我借你。”說(shuō)完把一把黃色的小傘給我，然后一頭沖進(jìn)雨里，向她爸爸停在雨中的汽車跑去。
我靜靜地走在回家的小路上，手里打著張如雪遞給我的傘，心里想著我平日對(duì)張如雪做的壞事，上語(yǔ)文書(shū)時(shí)還故意捉弄她。但她卻在雨天給了我一把傘。想到 這里我忍不住說(shuō)道：“一把傘，連結(jié)著我們的`友誼，一把傘，連結(jié)著同學(xué)的關(guān)愛(ài)……”回到家，我把傘拿到我房間里，寫了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，并把它塞到了傘里。
第二天一早上，我拿著那把傘，放在張如雪的座位上。
光陰似箭，日月如梭，至今我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是，每當(dāng)我看到誰(shuí)撐著一把把黃色的傘，我就會(huì)想起那場(chǎng)春雨中發(fā)生的事情。
三年級(jí)的回憶作文 篇6
每當(dāng)我刷牙的時(shí)候，我都會(huì)想起在我腦子里印象最深的那件事。
換牙的時(shí)候，因?yàn)槲业腵乳牙總是不掉，把新長(zhǎng)出來(lái)的牙擠歪了，所以媽媽帶我去拔牙。到了醫(yī)院，我緊張得要命，真后悔來(lái)了。我提心吊膽地來(lái)到口腔科。醫(yī)生讓我躺在椅子上，張開(kāi)嘴，仔細(xì)地檢查了一遍。對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在來(lái)得有點(diǎn)晚了，有三顆牙必須要拔，不然，牙齒就長(zhǎng)不齊了�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)昏過(guò)去，把一顆牙都很疼，三顆牙，那不是要我的命嗎?
開(kāi)始拔牙了，醫(yī)生給我打了一陣麻藥，這就把我疼得半死，眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生用鉗子碰了一下我的牙，我的心都快跳出來(lái)了。醫(yī)生問(wèn)我：“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，他又碰了一下我的牙：“疼嗎?”我有點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生好像看出了我的心思：“你是真疼呀?還是害怕呀?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生又問(wèn)了我一些問(wèn)題，還給我講了一個(gè)笑話，我差點(diǎn)沒(méi)笑出眼淚來(lái)。這時(shí)，他讓我張開(kāi)嘴，用什么東西在我的牙上碰了一下，對(duì)我說(shuō)：“好了，拔下一顆了。不疼吧!”接著，第二顆、第三顆都拔下來(lái)了，我的心一下子平靜了，一點(diǎn)也不害怕了。原來(lái)，拔牙并不是那么可怕。
三年級(jí)的回憶作文 篇7
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的橡樹(shù)一樣牢牢地扎在人們的心中．每當(dāng)我翻開(kāi)看記念冊(cè)，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時(shí)，我就深深地懷戀我的啟蒙老師 ——李老師來(lái)．
我的童年時(shí)期，是一個(gè)使我夢(mèng)縈魂繞的小山村里度過(guò)的．李老師是我童年時(shí)最好的引路人．那時(shí)，李老師平時(shí)文靜寡言，但是卻喜歡和我說(shuō)話．李老師喜歡我，我也敬重李老師． 李老師喜歡綠葉，在她的書(shū)里常可以看到用綠葉制作的書(shū)簽．一次，我和李老師在散步，我看見(jiàn)她撿起一片綠葉．“李老師，你怎么這么喜歡綠葉？”我忍不住問(wèn)她．李老師笑了笑，反問(wèn)我：“你喜歡嗎？ ”“我不喜歡，我喜歡花！”李老師不置可否． 后來(lái)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)．分手時(shí)，李老師送我一朵鮮花，可我卻說(shuō)：“您還是送我一片葉吧．”李老師笑了，我也笑了．
教師節(jié)的時(shí)候，我特意回鄉(xiāng)看李老師．她老了，但是比以前更健談了．她看到我很高興，我也真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)她．臨別時(shí)，她送給我一張精致的卡片，上面有一片綠葉網(wǎng) ，綠葉下整齊地抄著一段話：花的'事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的．
我一直珍藏著這張卡片，也珍藏著李老師這片心．
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