四年級的作文

時間：2024-10-13 20:37:46 四年級我要投稿

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【熱門】四年級的作文集合6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級的作文集合6篇

四年級的作文篇1

　　我一直不明白曇花是花期最短的花，為什么還有那么多人養(yǎng)它呢？

　　陽臺上那盆曇花我已經(jīng)觀察它很久了，就是想看看它到底有什么迷人之處？我聽媽媽說：“曇花的生命只不過兩三個小時，但卻絢麗無比。”于是我決定好好觀察一下它，去感受這份美麗。過了幾天，那盆曇花終于結(jié)出兩個小小的花苞，于是我靜心期待著它的綻放，每回給它澆水時都叮嚀自己可別錯過了，看著它那飽滿待放的樣子，我開始越來越期待。雖然曇花的生命很短促，但也正是因為其短促才顯得更加珍貴吧！我默想著生命的意義，期待著曇花的綻放。

　　這天天色漸晚，氣溫也變得有些低了，可曇花還沒有開放，媽媽說：“別著急，再晚些才會開呢�！睍一槭裁丛谕砩祥_？于是我查閱了相關(guān)資料。哦！原來曇花在夜里開放，是因為白天氣溫高，曇花的花瓣很嬌嫩，容易被曬傷，但在夜間氣溫涼爽，它的花瓣不會被刺傷，所以它在夜間開放。當(dāng)我再回到那盆曇花旁時，兩個潔白馥郁的新生命不知什么時候已經(jīng)悄然開放了。經(jīng)過這么多天的努力，終于展現(xiàn)了它一生中最美的樣子！

　　我凝視著兩朵白色的花朵，然后把室內(nèi)的燈熄滅，讓皎潔的月光流進來，他們看上去像凝在朦朦的霧中，比睡蓮還美。雪白的花瓣美而輕靈，在葉片的掩映下，如夜空中的一朵云彩，花朵的中心深處了一束細細長長的花蕊，散發(fā)著淡淡的幽香，因為它的生命過于短促，所以它的美像夢一樣迷人。但很快，剛還美麗綻放的`花朵卻凋謝了，想要多留一會卻不可能。

　　美好的事物總是這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，包括成功的機遇和命運的垂青。我們平凡的一生里，能錯過幾次？

　　是啊！那曇花是在時時刻刻提醒我們：要珍惜眼前的美好，這樣才不會錯過。

四年級的作文篇2

　　這個周四，我們進行了英語第四單元的小測驗。本以為簡簡單單的一場考試，卻引起了一場誠實與成績的`風(fēng)波。

　　考試開始了，老師發(fā)下試卷。我一看，心里暗喜，試卷上的題目很簡單。當(dāng)做完聽力部分的填詞語后，同桌徐光正看了看老師，很小聲的對我說：“是eat，不是be�！蔽衣犃耍q豫了一下，要不要改呢？我想，如果改了，萬一老師發(fā)現(xiàn)就慘了。如果不改，那我就得不了滿分了……最后，我還是將結(jié)果改了。

　　過了一會兒，徐光正竟然問我：“聽力部分的填詞語grand什么啊？”我生氣了，原來徐光正告訴我答案是交換，要我?guī)椭鞅�。這樣的事情我才不會做呢！我立刻把已經(jīng)改好的eat，改回了be。

　　完成試卷后，我又猶豫了——要改成eat嗎？一面是誠實，一面是成績，哪個更重要呢？誠實失去了就沒了，成績不好下次還有補救的機會。考慮再三，我還是決定不改了，我想爸爸媽媽也會支持我的。我放下了橡皮，為了防止再有反復(fù)，我趕緊將試卷交給了老師。

　　交完試卷后，我感覺很好，因為有沒有失去最重要的東西。

四年級的作文篇3

　　今天，終于到了發(fā)成績單的日子，每個同學(xué)都心跳加速，期待著自己的成績。因為，這是一學(xué)期最重要的測試——期末測試��！

　　“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學(xué)又緊張又興奮，等待著老師公布成績�！安恢牢铱剂硕嗌俜郑�100分我就等表揚了嘍！”一個同學(xué)高興地說。但另一個同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應(yīng)該是在祈禱吧！

　　終于，老師拿著成績單走進了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成績單，有的同學(xué)都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點看到自己的成績。成績單發(fā)下來了，同學(xué)們都立刻尋找自己的成績，有的同學(xué)高興地叫了起來，有的.愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

　　一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次繼續(xù)努力！”啊！我心里的大石頭終于落地了。

　　嗯，我以后一定會繼續(xù)努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績單回家給老媽看。

四年級的作文篇4

　　“天龍，天龍！”你聽，我最親密的朋友地龍回來了。

　　我連忙從樓上沖了下來，撲到他懷里。他把我舉得高高的，我們倆人哈哈笑著，好像久別重逢似的。外婆見我們沒完沒了，就說：“你們的肚子都在唱空城計了，還不快去吃飯！”“哎……哈哈哈”地龍和我的笑聲一直延續(xù)到晚飯結(jié)束。

　　拾起記憶的碎片，地龍確實對我很好。

　　天氣冷的時候，地龍總是要在我出門前問問我穿了幾件衣服，幾條褲子;他一有空就會去學(xué)校接我回家，一見到我就拿起我的書包自己背上;晚上放學(xué)回家，地龍就會遞上一個蘋果或者一個桔子……

　　每次，我的玩具壞了，爸爸一看破得慘不忍睹，都快看不出原來的真面目了。爸爸總是說：“別修了，去買個新的吧！”可是我很喜歡這些老玩具，舍不得扔掉。這時，我都會去找地龍，他總是先拿著玩具上看下看左看右看，仔仔細細地研究了大半天，然后笑瞇瞇地從他的'百寶箱里拿出工具，左敲敲，右敲敲，不一會兒這個破破爛爛的玩具就獲得了新的生命。

　　每個周末，他都會帶我去小區(qū)里的網(wǎng)球場打羽毛球。一開始，我連發(fā)球的動作也不會，他就手把手地教，可我有點心不在焉。不一會兒，我就說自己已經(jīng)學(xué)會了。這不，剛開始發(fā)球，我一揮手，球拍跟著球一起飛了出去，地龍哈哈大笑，說：“羽毛拍被我的天龍施了分心魔法，會筋斗云了。”“什么是分心魔法？地龍。”我不解地問�！胺中哪Х�，”地龍賣了個關(guān)子，“就是施魔法的人一分心，就是注意力一不集中，那個被施魔法的物體就會筋斗云……”“原來你在說我呀！你真壞！”地龍見我已識破了他的“詭計”，得意地向我眨眨眼睛，然后故意逃走了，我飛快地向地龍追去……我們又繼續(xù)打羽毛球，可不一會兒，我就沒耐心了，把拍子隨手一摔，扭頭就走。地龍一把拉住我。聽著他耐心的講解，看著他可愛的表情和上下翻飛的厚厚的嘴唇，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。我又重新拿起了拍子，地龍高興極了，又耐心地講解如何發(fā)球如何接球。我和地龍又打了很久，我的球藝有了很大的進步，能接住好幾個球了，我開心地笑了，地龍笑得更開心！

　　這就是我最親密的朋友——地龍，能干，幽默，很有耐心，又會耍點小“詭計”的外公。你們喜歡他嗎？（注：因為小時候外公經(jīng)常和我一起看《奧特曼》，當(dāng)時外公風(fēng)趣地叫我“天龍”，我就叫他“地龍”，因為我們就是好朋友“天地雙龍”。）

四年級的作文篇5

　　我家養(yǎng)了一只寵物，那是一只白白胖胖的小兔，我管它叫雪兒。

　　雪兒有一對圓溜溜的紅眼睛，好像兩顆鮮嫩的紅櫻桃，小腦袋上長著一對長耳朵，只要周圍一有風(fēng)吹草動，耳朵就豎得筆直，還不時側(cè)著腦袋，抖動一下耳朵，還拱起身體，像是要確定好敵情，做出隨時撤離的準(zhǔn)備。雪兒的嘴巴很有趣，是個三瓣嘴，和三葉草的形狀一樣，只要不是睡著，你總能看到它吃個不停。

　　我每天放學(xué)回家就會帶它玩一會，雪兒一見到我，就興奮地眼笑眉飛，欣喜若狂，在籠子里又蹦又跳，小前爪不停地撓，嘴里發(fā)出咕咕聲，像是怪我來的太遲。我輕輕地將它抱起來，它就在我身上又是舔又是蹭，

　　這個小家伙可真會撒嬌呢！可是好景不長，它對我很快就沒了興趣，掙脫了我的懷抱跳到院子里撒歡去了，這邊聞聞那邊嗅嗅，盡情的`呼吸著自由的空氣。每當(dāng)讓它回窩，那可真是一百個不情愿，還和我玩捉迷藏，就是不讓抓到，累得我氣喘吁吁。當(dāng)然，最后總是一片菜葉就能讓它乖乖就擒，這時的雪兒只好垂頭喪氣地蜷在小角落里，半瞇著眼睛不再理我。

　　哈哈，這就是我家貪玩、愛吃又可愛的小兔——雪兒。