有關五年級童年作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
童年，本該是在幼兒園中與小朋友們無憂無慮的玩耍。童年，本該是在游樂園里笑逐顏開。童年，本該是在父母的關愛與呵護下，放飛好奇，綻放興趣。童年，本該是這樣天真爛漫，百無禁忌。
然而，在這個高速發展的社會，競爭日益激烈，童年的味道早已改變。父母們為了讓孩子有一個美麗的未來，個個重磅出擊，給孩子們加班加點價加籌碼，害的孩子們苦不堪言。
于是本應無憂無慮，令人向往的童年正在漸行漸遠。對此，我不得大聲疾呼：“找回童年”。
找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的是一種自由自在、無拘無束的生活。我們百般給他們，只會使他們一個個失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的'，而這些素質正是未來的優秀人所必需的。
找回童年，找回的應該是無憂無慮百無禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應把自己的主觀意愿強加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過早的承受沉重的負擔，以致壓垮了他們的腰。
曾經看過這樣一則報道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參加各種補習班，包括拉小提琴、學畫畫、學書法、奧數等，總共不下十幾門。就這樣，從幼兒園一直到小學六年級，孩子足足補了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子因為多年過度學習，到最后頭發竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風，又有多少人有五十步笑百步之虞？
這真有點“白了少年頭”的悲哀意味，想必那孩子將來回首童年時，也不見得會留下什么美好記憶。誠然如此，童年是一個人一生中最燦爛、最天真無邪的時光，如不順應天性，讓其自由發展，我們又是否違背了自然規律，違反了人道精神？
丁俊暉，這位臺球天才便享受到了一個美好的童年。上小學時，他迷戀上了臺球，程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后，并沒有武斷地加以扼殺，而是認真觀察，耐心誘導，悉心栽培，正因為如此，一代臺球王子才會就此誕生。
找回童年，找回的是人生中一段美好的記憶，須知卵石臻于圓潤完美，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！
讓我們找回一個無憂無慮的童年吧！
五年級童年作文 篇2
童年，五顏六色、多姿多彩，一去就不復返了。但是，各種童年趣事卻深深地印在我的心中。
最有趣的還是梳麻花辮那次。
媽媽經常給我扎好看的.麻花辮。而當時，我最愛吃的是又麻又辣的“三之首”干鍋，所以我總是把兩者搞混在一起。每一次媽媽說“又扎好看的麻花辮了！”時，我總是咂吧著嘴，心里想：麻花辮嘛，當然很麻啦，就一定好吃！
媽媽又給我扎麻花辮了！一看時機已到，我馬上跑進房間，抓過麻花辮，東咬一口西舔一下，哼！一點也不好吃！一根根頭發陷進了我的牙齒縫里，味道還有點怪！一點也不麻！可我轉眼一想：人們都吃動物的肉，那麻花辮一定是人們品嘗了動物的麻花辮才取的這個名字吧？！
我跑出門，抱起在木箱里睡大覺的貓咪，連推帶拉地把它弄進了房間。我左瞧瞧、右看看，只有它的胡須最長，適合辮麻花辮。我小心翼翼地開始纏繞著麻花辮，辮好了，我一下子就這么不輕不重地咬下去。呸，好臟啊！泥土的味道混合著魚腥味，好惡心啊！
我垂頭喪氣地走出房間，有氣無力地問媽媽：“媽媽，麻花辮應該是麻啊，又麻又香，很好吃啊！可是，這個味道怎么那么怪呢？！”媽媽一聽，笑得前仰后合地，結結巴巴地對我說：“麻花辮只是像麻花而已，又不是真的麻花。”
五年級童年作文 篇3
每個人的童年都經歷過各種各樣的事，它們攜帶著生活的酸甜苦辣，裝點著我們五彩的童年。其中，有一件事讓我覺得回味無窮。
一天晚上，我正在看書，看了一個《小壁小壁虎借尾巴》 的故事。 看著看著就被故事的情節引起了好奇，我正苦苦思考：“它的尾巴斷了也能長出來，那它的手腳是否有復生能力？”我正想得津津有味。
突然，有一只小壁虎出現在我的視野中。我看見小壁虎蹲在墻上一動也不動，似乎在說“拿我來做實驗最好不過了！”我高興地說：“正合我意。”我飛快地跑去抓它， 費了我九牛二虎之力，最終它還是乖乖躺在我手中。于是，我拿出房里的小刀，便暗暗偷笑，心想：“看我大刑伺候！”頓時，它便手腳全失。看著它在地上痛苦掙扎的樣子，我真有點兒后悔，不過這世上也沒后悔藥吃。我安慰自己說：“不怕，過了幾天，它的手腳會重新長出來的。” 我便把它小心地放在紙盒里，讓它好好休養。
幾天過去了，我心里想：“小壁虎的'手腳應該都長出來了吧？”把盒子拿出來，打開一看，天啊！它竟然死了。“不要怪我啊！我會把你好好安葬的。”我傷心地說。
后來，為了弄明白事情的真相，通過查資料，我知道壁虎丟棄尾巴，是保護自己的一種能力，卻不能斷其手腳。
這件事深深地印在我的腦海中，每當想起，讓我哭笑不得。
五年級童年作文 篇4
童年像陽光下的水晶球，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲，一個玩具……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想。童年生活總是讓人津津樂道。想到童年，我就想起那件有趣的事。
記得在我過六歲生日的前一天，我就吵著讓爸爸給我買我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸給我買了放在冰箱里。到了第二天，媽媽正在廚房做著美味佳肴，我心急地讓爸爸給我拿冰激凌蛋糕，拿出來后我看見外面有一層白白的東西，我就迫不及待的用舌頭去舔，可誰知冰激凌咬住了我，一扯就痛。我急得哇哇大叫，爸爸連忙向我的舌頭呵氣，慢慢的就化開了。全家人看著我狼狽的樣子，都不禁哈哈大笑。
然后，爸爸就將蓋子打開了，哈！這次我可要大開吃戒了，我讓爸爸給我盛了一碟,就開始狼吞虎咽的'吃了起來，媽媽在一旁提醒我說：“慢點吃，沒人和你搶。”我吃蛋糕心切，哪里聽得進去，也顧不上吃媽媽做的美味佳肴。不一會，一個大冰淇淋蛋糕被我這個“蛋糕殺手”消滅掉了。吃完之后，大家看著我都捧腹大笑，我感覺莫名其妙，媽媽讓我去照鏡子我這才發現自己像個大花貓一樣，臉上全都是蛋糕，原來自己剛吃蛋糕時撓癢癢把蛋糕抹在臉上了，自己也傻笑起來。
呵！童年，這就是我極其有趣的童年！每當我想起這件事，都會情不自禁的哈哈大笑。
教師評語：本文小作者抓住貪吃這一特點記敘自己吃蛋糕時發生的趣事，敘事具體、語言生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
五年級童年作文 篇5
我的童年是在鄉下的姥姥家度過的。那是一個快樂而又充實的童年。在鄉下我有許多許多的好朋友，在那里我可以做任何想干的事。
我是一個很愛吃的女生，我最愛在瓜果成熟的季節里去和伙伴們去地里挖地瓜，然后在地里挖一個坑，找一些稻草點上火，把還熱的稻草灰和地瓜一起放入坑中，蓋上土。然后我們就會很有耐心的坐在地上或是站在一邊，等著那香噴噴的'地瓜“出土”。好不容易等到地瓜熟了，我們立馬把熱乎乎的地瓜掰開，人人分一塊吃，不管地瓜有多燙。雖然有時候地瓜還有一點不熟，但是我們完全不會在意，還會津津有味的吃著。
我最喜歡在雨前或是雨后的夏天，我會和伙伴們一起去村子后的林子里采蘑菇。我們會挎一個用竹條編的小籃子，像自在的鳥一樣在林子里穿梭，尋找著蘑菇。蘑菇有很多種，有又細又長的蘑菇，又渾身雪白的蘑菇，有各種各樣的小蘑菇，也有好吃的紅蘑菇，這種蘑菇的中間是紅色的，邊緣是棕色的，好看又好吃。
我和小伙伴們不時會辦一場派對，我們自己用自己掏的鳥蛋，采的蘑菇和從自家帶來的食材自己做飯。然后狂歡，想干什么就干什么。
我愛我的童年，這是我一生中無法忘卻的記憶，是留在歲月中無法忘記的童真。
五年級童年作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年，就像一串串七彩的泡泡，每個泡泡里都裝著一個絢爛的故事。
本人九歲時做了一件十分搞笑的事情簡直把我帶到了歡笑的世界，究竟是什么搞笑的事情呢？別急，我現在就給你說一說：在我老家我有許許多多十分要好的朋友他們像天上的繁星數不勝數，其中我就是和一辰做了這件搞笑的事。
這天我和一辰實在是沒什么玩了就郁悶的慌，越是郁悶的慌一辰的'屁就越多，一辰的屁好像要給無聊的我們添加點樂趣。“有啦！”我伴著微笑說道“一辰我們看看屁可以著不可以，好不好？”“好啊！”一辰突然臉上出現了笑容“可是怎么看呢？”“你扒開褲襠，有屁時給我說一聲，我點打火機。”我說道。
我說著一辰做著，“有屁啦！”我立馬點著，“呼”！“哈哈哈！哈哈哈！”一辰的屁被火點燃了，發出了一股藍色的火苗。
可是，光陰似箭，童年卻一去不復返了。每當我回憶起那些童年趣事，那份童真和快樂就重臨于我的心頭。
五年級童年作文 篇7
童年是詩，童年是歌，童年是夢。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻出其中一粒最大最亮的。
記得有一次，在家無聊，便纏著媽媽去市場買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個玩具的伙伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對準棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進膜，膜鼓起了了，變成了一個個圓球。哇，真多啊！那一個個小圓球在外力的推動下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的兩個連在一起，像兩個好朋友在空中漫步；有的幾個一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍的`，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣啊！
“看，我的泡泡多大啊！”“我的泡泡飛得多高啊！”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更艷麗了……這快樂不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂里了。
泡泡帶著快樂，帶著期待，越飛越高，越飛越遠……
快樂的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。
五年級童年作文 篇8
在我的童年里發生過許許許多多的事情，它們就像一朵朵美麗的花兒，可是最艷麗花兒卻只有一朵，它讓我此生難忘。
那還是我上一年級的時候，在我和幾個要好的朋友在玩追跑游戲時，眼看我就要輸的時候，我靈機一動，以迅雷不及俺耳之勢躲到了一個大花盆的后面，抓我的'朋友在四處張望著，心下竊喜：哈哈，你們抓不到我了。就在此時，抓我們的人仿佛發現了我的蛛絲馬跡，跑過來想一把把我抓住，當時的我沒時間多想了，急忙連連后退，卻忘記了身后面的大花盆。只聽見“砰”的一聲，它的碎片撒的到處都是。我被嚇壞了，連忙跑回教室把“真相”告訴了老師，老師批評了他。我心想：嗨，要是被老師知道了真相，那我可就“慘”了！
那天下午的幾節課，我一點也聽不進去。好不容易挨到了放學，我急匆匆地跑回了家，一進門就回自己房間想自己在學校發生的事，心里不斷問自己：他會不會把我給供出來呢？……那一夜對我來說，過的真漫長，一夜都無心睡眠，一直在想：明天還是把事情真相告訴老師吧，這樣我才不會很痛苦。于是，第二天，我就把真相告訴了老師，本想老師會批評我，可老師卻摸了摸我的頭說：“好孩子，承認錯誤是對的，以后可要記住哦”。 終于，我長長的松了口氣，心中的那塊大石頭落地了。
這件事我一直難以忘記，到現在我還謹記在心。
五年級童年作文 篇9
童年是一幅畫，畫中有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；可我現在卻站在畫外，而且不再唱歌。
一天，我呆在家里百無聊賴，從書柜中刨出一本磚頭書，開始了無聊的閱讀。突然，從書柜里跑出一盒錄像帶，這可勾起了我的興趣，于是以最快的速度找出了錄像機，并把錄像帶安進去看。錄像機反應緩慢，我有點迫不及待。
慢慢的錄像機屏幕上只顯現出一個哭得很慘的小女孩，我按下暫停。時光開始倒流……
那時候，老媽總愛挑逗我。那天媽媽又開始了惡作劇，她讓爸爸拿來一個怪東西——錄像機然后對準我開始了她那使我記憶猶新的著名惡作劇。媽媽睜著充滿好奇的雙眼和一張隨時準備著大笑的嘴，那樣子讓我知道現在都難以忘記，媽媽伸出纖細的手一揪我的耳朵，然后手里好像攥著一個東西，而后媽媽挑逗的聲音：“萱，你看，媽媽手里拿著你的耳朵呢！”幼稚的我立刻變臉哇的一聲大哭起來，邊哭邊追媽媽，帶著哭腔嘴里不停地重復的喊：“媽媽把耳朵給我安上！”看著我受驚的樣子，媽媽“心軟了”，伸出手摸了我一下。我高興的`喊道：“噢…耳朵回家了！”看到我破涕為笑的樣子，媽媽卻詭異的看著我說：“耳朵早就被我扔掉了，怎么說已經安上了呢？”這下我卻急了，撅著小嘴，皺著眉毛，瞇著小眼睛，一顆顆不值錢的金豆豆掉了下來，而且越哭越兇。突然，想起了什么似地邊擦眼淚邊跑到媽媽身邊急忙問道：“媽媽，媽媽我的耳朵真的被你扔了嗎？”“沒扔，小傻瓜你還要它嗎？”“要，要，要，耳朵是用來裝聲音的，扔了耳朵聲音住哪呀！”“那媽媽給你裝上，嗯，好了，你自己摸一摸看耳朵現在在不在？以后要好好保護它，別讓它再丟了。”我小心翼翼的試著一摸，喊道：“耳朵真的回來了！媽媽你真厲害居然沒有流血耳朵就被你拿走了。”
雖然童年已經逝去，但是童年依舊在我們眼前浮現，童年稚嫩的聲音仍在耳邊縈繞……
五年級童年作文 篇10
今天，姥爺帶我去遛早。走著走著就來到了河邊，也許由于剛下過雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺得它是一個蠻老實可愛的小東西，在它爬過的地方留下了一條閃閃發光的銀絲，倒是很漂亮。于是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺了，全身縮進小房子里，咦，奇怪，小小的殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手小心翼翼地取下來，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不小心掉在地上，摔壞它。
走進家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負。之后，我就立刻去找來一個小瓶子、一個塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個眼兒，小蝸牛簡易的小屋就做好了。小蝸牛在里面悠閑地爬著，好不自在。我便開始認真地觀察它們。它們有兩只機警的觸角，在觸角的.末端有兩只小眼睛，在環視四周，它們的嘴巴真是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對他們來說簡直是一個負擔。
到了吃早飯的時間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過早飯，我便立刻來到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了。看來它們雖然爬得慢，可是卻從不停息，頑強向上最終獲得了成功，不是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎？
這些小蝸牛，看來不僅外貌可愛，而且還有一些堅強不屈的拼搏精神。真是我們學習的榜樣啊！
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