小學二年級作文

時間：2024-08-02 23:05:03 二年級我要投稿

實用的小學二年級作文錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的小學二年級作文錦集九篇

小學二年級作文篇1

　　隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。

　　“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么？

　　看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的.感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！身體是本錢！而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。

　　現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿我們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康快樂的成長！當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光！

小學二年級作文篇2

　　不會變的是作文。香港筆者芮勃在現在發行的課本里，寫了這樣一段話：“而今已經到了年齡大的人年紀的我，再回故里的森林里，假如碰到小孩子的我，應該講些哪些話才好呢？”芮勃告知年輕的自個兒：“你成長為大人之后，也將接著持續而今心中的思維！

　　只要努力念書，累積經歷，把它延伸下去，而今的你，就會在你成長為大人過后的身軀里面生存。而你后面的曾經的大伙，跟在你前面的未來大伙，也基本上會密切聯結著。” 這位獲取過諾貝爾文學獎的筆者，此刻所講的，到底是不是即佛系的“不忘初心”呢？

　　老友充滿悔意地講，年輕那時他非常喜歡畫畫，從前每一個周末都去香港銅仁老市區寫生，樣品贏取大師認同。可惜畢業此后，為應付生活，應該需要多掙一些錢，便把畫畫的興趣放到了旁邊，過起了沒有樂趣的.日子。

　　現今已年老，無須再上班。無須專業后他發現自個兒天天百無聊賴。

　　某日，跟當年一塊寫生畫畫的老友相機，他人竟成為世界國內畫壇知名畫家，樣品價格不菲。繪畫這一個行業不止沒有年老這一回事，然而因年輕時歲月的耗費跟奮力，累積了各個人生經歷，另有加上長期的畫畫經歷，到年老時，竟昭顯出來更出色更好的撰寫水平。

小學二年級作文篇3

　　日常生活中，我經常看到有亂丟垃圾，使白色垃圾滿天飛，果皮菜根滿街是，所以，我決定做一個小垃圾簍，給垃圾找個家。

　　我找來一張長方形的廢紙，先橫著放，再左右對折，接著上下對折，后面豎著放，然后把食指插入最里面，往旁邊撐，撐到顯示出一個正三角形時，壓平，前后要一樣。再然后調整成像一間緊閉門窗的`小房子時，把后面兩條豎線往里收，收到對稱軸那里就壓下來，前后也一樣，最后把折出來的長方形往上折，前后也要一樣，接著撐開。一個既環保又衛生的垃圾簍就做成了。

　　我開心極了！可是還沒有來得及高興，問題就來了。要是垃圾簍散開了怎么辦？我冥思苦想，忽然靈機一動，大聲地感到：“我想起來了，我想起來了！終于有辦法了！”我找來雙面膠，粘在折出的長方形上，撕開，粘上，做完了。我高興的一蹦三尺高，邊蹦邊喊：“耶，完成了！”

　　我真希望自己長大后，能做出更環保更衛生的垃圾簍，讓環境更加美好！

小學二年級作文篇4

　　我的好朋友是吳松耕，他是我最要好的朋友，就像我的親哥哥一樣。

　　他長得胖乎乎的，他有一對彎彎月牙似得眉毛，他有一雙烏黑的眼睛，就像黑寶石一樣，他非常愛笑，笑起來可愛極了。

　　我們經常在一起玩捉迷藏的游俠。我們先石頭剪刀布，誰輸了誰就當鬼。有一次他當鬼，他數十聲我趕緊躲起來，等他來抓我，沒想到他居然大聲問了一句躲好了嗎？我說：“好了。”沒想到上了當，他根據我傳出聲音的方向一下子就找到我了，真是太狡猾了。

　　這真是好玩的.游戲啊，平常有好吃的都會叫上我，一有人欺負我，他總會挺身而出，露出生氣的表情，別人就害怕了！

　　他真是我永遠不會忘記的伙伴，我要跟他做永遠的好朋友。

小學二年級作文篇5

　　今天上午上語文課之前王老師告訴我們今天中午我們去給烈士朱士伯掃墓，王老師剛說完同學們就在下面談論今天中午去掃墓要帶些什么。我和同桌也談起了這個話題，可我們倆又不知帶些什么才好。只聽我們前面一桌正在說要帶些水，還一邊說一邊拿起錢數了起來看看夠不夠，數完后又咧著嘴笑著，不用看就知道錢夠買水。

　　到了中午我們從食堂吃完飯回來，大家便都去買水了，而我們有的女生拿起衣服沖向會議室，在會議室里換衣服，換好后，我們來到教室看到老師講臺前是水，不用想就知道沒有帶錢這次可以免費喝了。這時，老師來了，老師拿起講臺上的水舉起來問道:''哪位同學沒有水喝?''這不，大家紛紛舉手,果然不出我們所料，老師真的'把水給了他們。‘’現在出去排隊‘’只聽老師一聲令下，大家就紛紛跑出去排隊，走了幾公里后就到了。

　　首先，大隊委周雨恒向我們講述了掃墓流程，接著我們將自己折的小白花放到墓前。然后有續地排隊回了校，在回校的過程中大家都在喊腳疼走不動了，可誰不都堅持走回了學校。

小學二年級作文篇6

　　有一天，一只小猴子和一只梅花鹿在草地上散步，小猴子遇見了梅花鹿就說：“梅花鹿姐姐，你好啊！我們來一個比賽好嗎？”梅花鹿就說“：好啊”，小猴子說：“我會爬樹、我還會表演雜技呢，你會不會呀？”梅花鹿說：“你才這一點小本領呀，我的本領比你還要多著呢！我是跑步冠軍，而且還是動物王國的巨人呢，你能嗎！”小猴說：“我的本領最大，我的本領最大！”小鹿說：“我的本領更大，我的本領更大！”正當它們爭論不休的時候，大象走過來說：“你們誰能摘到那邊果樹上的果子，誰的本領就最大。就這樣，它們就開始比賽了。

　　小猴會摘桃子，但不會過河，小鹿會過河，但不會摘桃子，它們二個小動物都有自己的.特點。大象說：”你們二人都有各自的本領，小猴不會過河，但能摘到桃子，小鹿會過河，但不能摘到桃子。這次比賽你們都輸了，不過你們肯動一動腦筋就一定能成功的。”小鹿和小猴一動腦筋就想出了一個好辦法來，叫小鹿把腳跪下，它們馬上就摘了一大堆桃子。最后，小猴和小鹿都贏了。它們也成了好朋友。

小學二年級作文篇7

　　我有兩道彎彎的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛，眼睛下面有一張櫻桃小嘴。我愛扎一個馬尾辮，愛戴一個漂亮的壓發圈。

　　我很喜歡讀書，每天晚上，我都要看半個小時的書才睡覺。如果有一些事情耽誤了看書時間，我都要鬧半天才能睡覺。我喜歡看童話故事、百科全書和關于動物的'科普書……我最喜歡看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。為什么我很喜歡看書呢？因為我覺得看書不但很有趣，而且還可以學到一些新的知識。

　　我還很喜歡畫畫，有一次，謝老師說我們可以去她家學奧數，本來我也想去的，可我又想學畫畫，因為學習時間沖突了，所以回家就沒給媽媽說。后來，這事被媽媽知道了，結果，我被媽媽罵了一頓。我家有一大疊畫，那都是我上幼兒園到小學一年級期間畫的。那時候我的作業做得又快又好，所以就有很多時間畫畫、玩耍，但是我一般都要先畫一幅畫，才滿意地出去玩耍。

　　我有一個缺點就是不愛說話，說話的聲音也很小，因為我怕說錯了別人笑話我。

　　我就是這樣一個人，我很善良、很有耐心。也是一個聰明可愛的小姑娘。

小學二年級作文篇8

　　只要在學校老遠看見一個爆炸頭，走路風風火火的一定是我媽媽。別看她平時跟我互相打鬧，教育起來可厲害了。

　　記得有一次，我課堂作業沒有在放學之前完成，媽媽本來笑容滿面來到教室，一看我作業沒做完，晴空萬里的臉馬上就“陰沉”下來了，我就知道暴風雨要來了。果不其然，媽媽回到家第一件事不是什么，正是開始“虐待”我，你看：不是拎耳朵就是用皮帶抽我的屁股，這個痛呀。好不容易才熬過去。但從這以后，我的課堂作業很少是不完成的。

　　我媽媽還會燒一手好菜，她剛燒完飯就會叫我們嘗嘗她做的“特色”，她還連著喊，假如一分鐘后還沒見我們過去吃，火就好像罐了油一樣“嘭”上來了，聲音分貝馬上提高。

　　我和爸爸只能一個從電腦桌前起來，一個從課桌上起來，用最快的速度洗完手坐到餐桌前，她火才滅掉。

　　我的媽媽雖然脾氣暴躁，但是她也經常和我一起玩游戲，在公園里經常你追我趕，玩得和小孩一樣的.開心。

　　她不僅是我的好媽媽，還是我的好朋友。

　　浙江永康前進學校二年級:金浩