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有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)作文300字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇1
我來到校園東北角的花園里。啊,好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色,競相開放。瞧,西邊的桃花開得多好啊!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的,鵝黃色的.花蕊鑲在粉紅的花朵上,十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下,好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來,北邊的桃樹輕輕搖擺,小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去,從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見人愛。啊,什么香?隨著一絲清香,我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。聽別人說,這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的,密密麻麻,好不可愛。那花是一串一串的,開在枝干上,像珍珠。最特別的是紫荊先開花,后長葉,你說這奇怪不奇怪?在東邊,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不過是紅色的。聽人說把花蕊拉出來,吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的開放了,紅紅的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵飽脹得快要裂開了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇2
余老師,有一句話叫失去了之后才覺得它的寶貴。這話一點(diǎn)也不假。記得三年級(jí)的`時(shí)候嗎?您把我從作文競賽中的名單中劃掉,那時(shí),我恨透了您,甚至不想見您?扇缃,您走了,我每天時(shí)時(shí)刻刻都想著您。還記得,每一次考試后,您都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講著每一題,如果有稍微難一點(diǎn)的題目,您總會(huì)讓我們六十幾個(gè)人全聽懂時(shí)才停下。下課時(shí),您就像個(gè)大姐姐似的,每次都會(huì)回答我們提出的問題?缮险n時(shí),您不會(huì)和我們說笑,而是認(rèn)真嚴(yán)肅地上課。
有一次我上課時(shí)有點(diǎn)分神,您叫我回答問題,全班人的視線全集中到我一個(gè)人身上,我面紅耳赤,吞吞吐吐地說出了答案,那次我恨透了您?捎幸患拢屛腋淖兞藢(duì)您的看法。有一次,我發(fā)了高燒,您把我扶到椅子上坐下,又立刻打了一個(gè)電話給我媽媽。然后又安慰我說:“媽媽馬上就來了,別著急!蹦且豢逃幸环N溫暖爬上心頭。如果我們題目做錯(cuò)了,您不會(huì)叫我們自己訂正,而是告訴我們錯(cuò)的原因,應(yīng)該怎么做。您還告訴我們讀書時(shí)要眼到、手到、心到。做閱讀時(shí)答案在短文中。
余老師,回來看看我們吧,我們都很想您啊!您真是我們的好老師!
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇3
春天來了。一天早晨,一堆雪溶化成了一滴小水滴,它順著巖石流下向著大海而去。
在小水滴還是雪花的時(shí)候,就已經(jīng)聽說過大海的遼闊,它那時(shí)就決定要親眼看一看大!,F(xiàn)在,就要開始實(shí)現(xiàn)自己的夢想了,小水滴按捺不住激動(dòng)的心情,它不知道,實(shí)現(xiàn)夢想的路上,會(huì)遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上,它遇到了許多同伴,它們也是去找大海的'。
到了中午,艷陽高照,有些水滴因?yàn)槭懿涣颂柕闹藷岫舭l(fā)了,但這滴小水滴還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。突然它碰到了一塊傾斜的巖石,于是它的“路線”也改變了。就當(dāng)小水滴快要支撐不住時(shí),倏地,它感到一陣清涼,它睜開眼一看,哇!原來它和一個(gè)同伴融合到一起了。于是,小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜,讓越來越多的小水滴與自己融合。終于,中午過去了,而小水滴們也匯集成了一條小溪,繼續(xù)向著大海奔流而去。
它們走了幾個(gè)月,又遇到了另一條小溪,第三條小溪……于是,許多小溪匯集在一起,形成了一條小河。小河繼續(xù)唱著歌歡快地前進(jìn)。它流過了黃河,翻越了廬山,最終形成了廣闊的大海。
大;叵肫鹨宦返墓适,不禁感嘆:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,集體的力量可真大!
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇4
早上,推開窗簾,一陣清新。陽光斜射進(jìn)小屋,早晨,好清爽!
吃完早飯,背上書包去上學(xué),迎著朝陽,撲鼻的花香。影子里出現(xiàn)了一條長長的隊(duì)伍。我彎下腰定睛一看。一群小螞蟻排著整齊劃一的隊(duì)伍,舉著一塊小小的面包屑。我撓有興趣地看著這一幕。竟一時(shí)忘記趕著上學(xué)。對(duì)于我 奇異的目光不為所動(dòng),繼續(xù)辛苦地“趕路”。
我抓起一只螞蟻挑逗,其他螞蟻迅速加快速度往洞里趕。而那只小螞蟻似乎在與我周旋,不讓我靠近它的兄弟們。而其他的螞蟻就像打了雞血似得,有條不紊地配合著。一趟一趟地搬糧倉。而與我周旋的小螞蟻似乎已經(jīng)累了,便倉惶而逃。
我早沒有了興致匆匆地趕往學(xué)校。轉(zhuǎn)眼太陽早已在我們頭上,到了正午。而早上的情景似乎已經(jīng)記在我的腦海里。結(jié)束了一天,我徒步回到家。卸下沉重的書包,默默地看向窗外。
一個(gè)一個(gè)小小的.身影又在忙碌著,完成他們的使命。但不得不說他們很團(tuán)結(jié),心與心連在一起。早上的螞蟻們?cè)诔柕挠骋r下顯得格外精神煥發(fā),而此時(shí)紅暈的晚霞在螞蟻們的忙碌的身影下便得更富有生機(jī)。
晚上,我拿出日記本,寫上:螞蟻們團(tuán)結(jié)一心,完成它們的任務(wù),但是我獲得了啟示,就是任勞任怨,眾志成城。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇5
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的`腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。通過這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇6
我去過許多鄉(xiāng)村,但我覺得最美麗的,還是外婆住的白龍?zhí)链。上個(gè)星期,爸爸媽媽就帶我去了一趟。
沿著長長的水泥路。走進(jìn)村,就看到碧綠的禾苗,在微風(fēng)中擺動(dòng),好像在向我們招手,說:“歡迎!歡迎!”再看看花生,已經(jīng)長出了嫩綠的葉子,開出了金黃色的小花。再往前是一片遼闊無垠的菜地,菜的長勢很好,綠油油的,真想下去摘一把。在遠(yuǎn)處,隱隱約約的有幾棟房屋。
說起花,那可是家家戶戶都種的,勒杜鵑、米碎蘭、柏樹、皺菊、蘆薈等。除了花,還有一些果樹,龍眼樹、楊桃樹、芒果樹……家家戶戶的房前屋后都有種,他們還養(yǎng)有雞。
鄉(xiāng)村里,各個(gè)地方都很美,彎彎曲曲的小路,高大的樹,綠綠的`池塘,密密麻麻的竹林。
夕陽西下,雞早早進(jìn)了雞窩,天一黑,它們就慢慢進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。趕牛的人回家了,忙碌一天的人們吃飯了,他們?cè)谠鹤雍炔、聊天,談(wù)撘荒晁募镜呢S收情況。
雖然農(nóng)村沒有城市那么炫麗,但是有美麗的田園風(fēng)光。這是多么美妙啊!
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇7
我的外公已去世多年了,但我仍時(shí)時(shí)想起他,想起他的音容笑貌,想起他的諄諄教導(dǎo),想起他帶我去買豆腐花的情景……
記得我上小學(xué)二年級(jí)那一年暑假,爸媽因?yàn)橐霾睿惆盐宜偷酵夤。第二天,我嚷著要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活,吃力地背起我向離外公家較遠(yuǎn)的街上走去。那天,天氣特別熱,火辣辣的太陽像一個(gè)大火球,炙烤著大地。我嘟著嘴直喊道:“熱死了,熱死了!”外公憐愛地看了看我,脫下襯衫,蓋在我身上,為我遮陽。過橋的時(shí)候,他步履蹣跚地向前挪動(dòng)著,并使勁挺了挺腰板。艱難地走過了橋,他便突然摔倒在地上,面色蠟黃蠟黃的`。我害怕極了,直搖著外公的手哭。外公咬著牙,想支撐著爬起來,可就是不頂用。幾個(gè)過路人見了,幫忙把外公送到醫(yī)院。外公躺在病床上,呻吟著,微微張開的嘴唇開裂著。我難過地哭了,哽咽著說:“外公,你快醒醒呀,都是我不好,我不該嚷著要你上街買豆腐花……”外公用他那布滿老繭的手撫摸著我的頭說:“孩子,這不怪你,別難過,外公一會(huì)兒就好了。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇8
在生活中,我們常常會(huì)聽到“滴水穿石”這四個(gè)字,今天,我對(duì)“滴水穿石”這四個(gè)字又有了更加透徹的了解。
我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個(gè)石頭放在水滴的下面,水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個(gè)地方,就可以把石頭穿破!一個(gè)人,無論做什么事情,都要先水滴那樣的話,就可以成功。俗話說得好:“有志者事竟成!”張海迪是一位知識(shí)淵博的人,雖然它下半身失去只覺,連大、小便都不能控制,但她并沒有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞墝W(xué)習(xí),放棄人生的追求!相反,她雖然沒有上過一天學(xué),但自己學(xué)完了中、小學(xué)的.全部課程,而且自己還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數(shù),便少喝水、少進(jìn)食,有時(shí)甚至不進(jìn)水,長期下來,她的身體忍受著巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她也堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)知識(shí)淵博、見多識(shí)廣的人。另外,她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識(shí)!
是啊,連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見多識(shí)廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅(jiān)硬的石頭,難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮,反而要努力學(xué)習(xí)知識(shí),也像張海迪那樣堅(jiān)持不懈,也像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)下冊(cè)作文300字 篇9
我們的校園非常美,有花有草,有景有物,景色秀麗。
學(xué)校的美景非常多,數(shù)不勝數(shù)。雖然風(fēng)景繁多,但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹,它一年三季都非常的美。
春天,柳樹身上披了一件翠綠的衣裳,校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿了無限的生機(jī)與活力,讓人情不自禁地贊嘆:“多美的樹啊!”。
夏天,柳樹身上披的那件衣裳由原來的翠綠色變成了深綠色,校園里別的`花草的顏色似乎也深了許多。那長著深綠色葉子的柔軟的枝條,在快樂地來回蕩漾著,像是在快樂地游戲。又像是一把大扇子,正在給下邊的同學(xué)扇風(fēng)呢。夏天比春天似乎更有活力,同學(xué)們?cè)跇湎滤坪跻部鞓妨嗽S多。
秋天,柳樹的顏色由深綠色金黃色,像整棵樹都是金子做的一樣。將一片樹葉迎著太陽,好像手中拿的不是樹葉,而是一片薄薄的金子。樹上的“金葉子”像在閃閃發(fā)光,秋風(fēng)吹動(dòng)的柳樹像在快樂地呼喊。柳樹下邊的那棵綠蔓現(xiàn)在已經(jīng)變成了黃澄澄的“金條”了,倘若你不走近點(diǎn)看,肯定會(huì)以為那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的,像一條大蒼龍。你看了肯定會(huì)說:“太奇妙了!”
我特別喜歡這校園一角。
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